简介:“包容性增长”理论是为了实现经济社会的良性运行、实现人及人类社会的进一步发展而提出的。当前,“包容性增长”理论在中国有着广泛的思想认同和深度的实践践行.根本原因在于“包容性增长”之于中国三重境域的深度洽和。即中国故有的“包容性”文化支点、对宏观的世界性发展课题的现实反思、中国发展之于政治社会伦理价值的进一步诉求。总之,基于对中国未来发展道路的现实考量,“包容性增长”在中国的境遇中有着历史的思想基点、现实的理论意义和时代性的实践价值。
简介:要改变目前中职英语课堂上诸如学生随意进出、玩手机游戏、聊天、化妆等所谓“我不属于这里”的现象,以及中职部分教师有意无意中流露出的“你不属于这里”的态度所造成的失落感弥漫、成就感缺失的课堂生态,教师首先要树立包容性教学理念,学会运用包容性教学策略,在尊重学生个性化、差异化、多样化的前提下,平等对待每一位学生,帮助学生树立信心,设计多样化的教学活动满足学生不同的学习风格和学习需求,帮助学生增强“我属于这里”信念、体验“我属于这里”的快乐,从而提高英语教学的有效性。
简介:慈眉善目的老团长带着马戏团来到孤儿院做免费演出。5岁的皮克看得如痴如醉,等演员要离开的时候。皮克大哭大闹,非要跟着马戏团走不可。老团长见皮克挺可爱,便收留了他。
简介:营利性高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔·列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,作为竞争性教育生产单位的营利性大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件,有能力向社会提供优质教育服务和产品。
简介:
简介:【阅读导语】什么是“一般发展”?怎样认识“独立性”?“一般发展”和“独立性”是什么关系?本文简明生动地做出了富有启发性的论述。有一次,列昂尼德·符拉基米罗维奇·赞科夫对我说:“智慧、心灵和双手——它们的整体性与和谐——这就是一般发展的实质之所在。”他说这句话的时候,先把右手放在前额上,然后移到心窝处,最后向前伸出双手。
简介:摘要培养师生动手操作能力是适应新时代的需要,教学中要注重实践能力培养,利用动手操作、合作学习、自主探究等学习方式,激发学习兴趣,是培养能力的一种重要手段,也是提高学习兴趣的有效方法。师应加强培养动手操作能力,发展思维,使学生成为学习的主人,成为全面发展的学生。
简介:日本于21世纪初开始出现营利性大学,这既是世界高等教育发展的共同趋势,也是日本中央政府“结构改革特区”政策影响的必然结果。不同营利性大学的经营状况明显不同,既有发展势头较好的大学,也有处境极为严峻的大学。整体而言,这些营利性大学在母体公司、教学内容、教学形式、教师配备和教学理念上都有一些明显不同于非营利大学的共同特征。成功的营利性大学是在上述各方面做得更好一些的大学。
简介:云南文化产业经过十余年的发展,逐渐成为支柱产业,服务于云南社会、文化、经济各方面的发展。结合当前实际揭示与认识云南文化产业的特殊性是今后发展的基点,正确处理好民族文化产业与文化生态、文化产品、区域经济等诸多关系是未来民族文化产业发展不可回避的话题,更是开拓空间所在。
简介:摘要幼儿的争吵行为会对其社会性发展起到重要的作用。幼儿争吵行为原因多样,针对争吵行为产生的原因采取恰当的措施才能促进幼儿的社会性发展。本文即通过分析争吵行为的表现及产生的原因探讨了如何使争吵行为促进幼儿的社会化发展。
简介:本文分析当前中国公益广告事业的独立性及其制约因素,认为应通过构建明确多元的参与主体、科学的主题确立机制以及传播效果的实时监测等方式来维护公益广告的独立性,促进公益广告事业走向正轨。
简介:本文就幼儿的同伴交往对社会性发展的作用进行阐述,从四个方面进行,一是同伴交往有助于促进其认知能力的发展;二、同伴交往促进幼儿积极情绪情感的发展;三、同伴交往有利于幼儿社会交往能力和亲社会行为的发展;四、同伴交往为其将来社会角色扮演作好积极准备。同伴交往,大家年龄相近,兴趣一致,支配权平等,有一种自由宽松的氛围,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,心理感受积极而愉悦,对幼儿来说,那才是真正属于他们自己的社会。这种同伴交往,随儿童年龄增长而增加,成为其社会性发展过程中的一个重要因素。
简介:自我控制是幼儿自我意识的一个方面,同时也是幼儿社会性发展的重要组成部分。幼儿自控能力的发展和养成,将促进幼儿社会性的良好发展,而幼儿自控能力的养成也需要各种社会性品质的支持。从社会性发展这一视角来认识幼儿自控能力的养成,以幼儿的整体发展带动局部能力的优化,需要在游戏中帮助幼儿内化规则意识,在体验中引导幼儿正确调控情绪,在活动中激发幼儿的坚持性,及在实践中养成幼儿的行为习惯。
简介:后危机时代,为了顺应低碳经济、绿色经济和新科技革命的发展潮流,寻求新的经济增长点,世界各国在发展战略性新兴产业方面都进行得如火如荼,特别是美、日、欧盟等对发展战略性新兴产业的重视和政策支持都达到了前所未有的高度。本文对这三个发达国家或经济体在发展战略性新兴产业中的相关政策进行了梳理和总结,最后,对中国战略性新兴产业发展提出了对策和建议。
简介:网络技术的迅速发展、电子商务的广泛应用、便携网络设备的普及,为旅游业的发展带来了新的契机。本文通过对以网络为媒介的智慧旅游、秦皇岛乡村旅游发展中存在的问题、智慧旅游对秦皇岛乡村旅游的影响为出发点,指出了智慧旅游对秦皇岛乡村旅游发展的重要性,智慧旅游迎来了秦皇岛乡村旅游营销智慧化、管理智慧化、服务智慧化的新时代,智慧旅游有助于秦皇岛乡村旅游的可持续发展。
简介:笔者深入到太原市九县区调查走访,发现太原市九县区农村幼儿社会性发展基本特征:1.在“自我概念”“社会交往”“社会性情绪”因素上的得分在中班有明显的上升趋势,比城市幼儿相同因素的年龄分界点有所提前;2.总体上看,女孩的社会性发展比男孩好;3.亲社会行为发展较弱,应加强相应的社会教育。’
“包容性增长”中国实践的三重境遇
中职英语课堂包容性教学策略探析
包容的魅力
我国营利性大学发展的必要性与可行性分析
文化助推单位发展的重要性
物理教学中发展学生创造性智力
一般发展——独立性的支柱
浅谈培养动手操作发展能力重要性
日本营利性大学的发展及启示
论云南文化产业发展的“特殊性”
怎样利用争吵行为促进幼儿社会性发展
公益广告独立性发展及制约因素分析
浅谈同伴交往对幼儿社会性发展的作用
在体育活动中让幼儿自主性发展
从社会性发展看幼儿自控能力的培养
让研究性学习成为学生综合能力发展的摇篮
国外战略性新兴产业发展政策比较与借鉴
浅析智慧旅游对秦皇岛乡村旅游发展的重要性
浅谈如何培养和发展幼儿的创造性田玲
太原市农村幼儿社会性发展现状研究