简介：今天是星期二,我们又可以上好玩的＂科学实验秀＂了!老师带着微笑说：＂我们今天要做的实验很刺激,你们期待吗？＂＂期待——＂我们异口同声地回答。老师又说：＂那我们马上开始!＂我的内心充满了期待,只见老师将一个大罐子提上了讲台,说道：＂这个是今天实验的主角——液氮。它是一种特殊的液体,温度在常温常压下是-196℃,是用氮气压缩制成的。好了,现在开始第一个实验——液氮爆气球。＂老师拿出了一个小瓶子,把液氮倒进去,把气球套在瓶口上,只见液氮因遇热变成气体,慢慢地,慢慢地。

简介：摘要功能性电刺激是利用一定强度的低频脉冲电流，通过预先设定的程序刺激一组或多组肌肉，诱发肌肉运动或模拟正常的自主运动，可促进截瘫患者的肢体恢复。通过对肢体的刺激，进而激活相关脑区和脑功能网络连接。

简介：新《语文课程标准》对作文教学提出了新的要求，带来了作文教学理念的全面更新，只有在实践中借助新的教学理念，摒弃传统习作教学，让作文教学成为师生积极的生命互动，让学生“写自己想说的话，乐于书面表达，增强习作自信”，才能唤起学生对写作的兴趣。本文在认真学习《新课标》后，并根据自己的实践和不断探究，进而归纳出初中语文作文教学的几点有效方法，希望能对作文教学有一些帮助。

简介：肾结石患者大概没想过,有一天体内的“结石”会随着过山车的速度与激情而离开.在美国佛罗里达州迪士尼乐园里,有一个叫作“大雷鸣山矿车”的过山车,许多乘坐过的泌尿系结石患者表示,体内的结石自己排出来了.于是,科学家利用硅树脂做的肾输尿管人造模型,装上三枚不同大小的真结石,重现了乘坐过山车时肾结石在肾输尿管中的移动过程.

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简介：摘要目的研究分析经皮神经神经电刺激仪Cefaly对偏头痛的治疗效果。方法将研究对象随机分为对照组和试验组，对照组给予常规治疗，试验组给予经皮神经低频电刺激治疗。结果试验组和对照组患者治疗有效率分别为93.1%和74.1%，治疗效果具有统计学意义（P<0.05）。结论在偏头痛的治疗过程使用经皮神经低频电刺激安全性较高。

简介：摘要在体育训练中，仅仅靠自身阻力训练是很难取得良好的训练效果，往往依靠外界器械对人体的肌肉施加影响，促进身体素质的发展，发展下肢爆发力就是其中之一。在大科技研究的背景下，爆发力训练器械层出不穷，训练效果也各有千秋。我们最常用的传统杠铃发展下肢爆发力，它有一套完整的训练理论和方法。具有操作简单、方便，容易掌握的特点。keiser气阻爆发功率训练仪器是利用气体压力作为阻力的训练器械，它的特点是使用时能够均匀而平稳地传送正或者负的阻力，减少负荷量和负荷强度的变化对运动员关节、肌肉、韧带和其他组织器官的伤害，将运动员受伤的可能性降低到最大限度。cormax末端爆发力释放训练器械利用液体压力作为阻力的训练器械，简单的说，就是将负重扔出去，它的特点是训练更加贴近专项动作模式，能在整个运动过程中保持加速状态。有研究已经证明在50%RM负荷下发展下肢爆发力，keiser气阻爆发功率训练仪器训练效果优于传统杠铃组。同时也有研究证明在10周训练后深蹲跳测试中，cormax末端爆发力释放训练器械训练效果优于传统杠铃组。而三者之间的比较较少。本文旨在从三种不同形式负荷刺激深蹲的角度出发，结合运动员发展下肢爆发力的特点，主要利用“JUSTJUMP”弹跳垫作为测试下肢爆发力的测试仪器，通过实验前后对比的方法来讨论分析三种器械的对发展下肢爆发力的优劣。本研究利用文献资料法，获得大量国内外关于发展下肢爆发力的文献资料，为本次研究实验的设计和实验结果分析提供充分的理论依据；然后以天津体育学院研究生部的18名学生作为实验对象，实验分成三组Ⅰ组keiser气阻爆发功率训练组、Ⅱ组传统抗阻力训练组、Ⅲ组cormax末端爆发力释放训练组，进行为期8周的实验训练，实验前后通过“JUSTJUMP”弹跳垫对所有受试者的SJ、CMJ原地纵跳的腾空时间、腾空高度，四次连续纵跳的反应时间、平均腾空高度、爆发力指数进行测试，对比分析三种不同深蹲刺激形式后受试者各项指标的变化情况。

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简介：基础教育课程改革在管理目标上赋予了地方、学校一定的管理权限，实行国家、地方、学校三级管理，极大地调动了课改的积极性，课改呈现出生动活泼的局面，并由此建构了国家课程、地方课程、校本课程的课程结构。三类课程发挥着各自独特的作用，形成育人合力，这是我国课程改革的重大进步。

简介：教育对于提高国民素质和优化人口结构方面具有不容忽视的作用。为此，国家发展和社会进步离不开具有探究能力的人才。而数学作为培养学生逻辑思维方面作用显著。数学教育一大基本任务在于培养学生探究能力和解决问题能力。为此，初中数学教师要树立全新教学理念，贴近不同层次学生现状，打造高效的探究课堂。

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简介：写作素材是写作的“主料”，素材的多样性与创新性是作文优美感人的基础。要克服写作素材平淡无奇和单调乏味的现象，教师就必须指导学生在写作素材的多样性和创新性上下功夫，教会学生从同一个素材的不同角度切入，从同一个角度用不同方式阐述，对同一个主题用跨学科式交叉审视，对同一种格调用不同的模型打造。这样才能够使素材彰显多样性和创新性，写出的作文才会洋溢着鲜活、灵动、感人的气息。

简介：摘要学生的创造性思维是美术教学活动中不可或缺的部分，积极引导学生进行创新教育，培养学生敢于创新、乐于创新的精神，激发想象力，培养个性发展，给予学生充分表现的机会，让他们展开想象的翅膀，打开创造性思维的大门。

简介：摘要函数y=f(x)满足f(a+x)=f(b-x)时，函数y=f(x)的图象关于直线x=对称；函数y=f(x)满足f(a+x)+f(b-x)=c时，函数y=f(x)的图象关于点（，）对称；函数y=f(x)有两根对称轴x=a，x=b时，那么该函数必是周期函数，且对称轴之间距离的两倍必是函数的一个周期；函数y=f(x)满足f(a+x)+f(a-x)=c和f(b+x)+f(b-x)=c（a≠b）时，函数y=f(x)是周期函数。

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简介：摘要在目前游戏行业的发展中，随着个人智能设备的普及，游戏市场所占的份额越来越大，随着也具有更为激烈的行业竞争。随着人们现代审美意识的发展，游戏中的美术因素对于游戏本身具有越来越大的影响，人们在进行游戏的过程中，能够通过美的感受得到更加充分的放松。因此，在实际的美术设计中，需要游戏的美术设计者对于大众的审美需求具有更为详细的认知以及了解，并且结合与高科技的技术进行优化。基于此，本文对于游戏美术的技术性以及艺术性展开探讨。

简介：研究性教学作为高校培养创新型人才的重要教学方法之一,在教学实践中已经初见成效,但也暴露出了专业培养方案难以与研究性教学相匹配、教学主体难以与研究性教学相适应、教学内容设计难以与研究性教学相一致、教学手段难以与研究性教学相吻合、教学时间安排难以与研究性教学相对应等融合性不足的问题。提升研究性教学主体能力、强调研究性教学内容整体化设计、控制与互嵌多元研究性教学手段、探索研究性教学流程无缝衔接、强化研究性教学管理制度支撑等是解决一系列问题的有效路径。

简介：摘要中国有句古话“水中月，镜中花”，这句话的意思就是在通常情况下，美好的事物都是短暂而虚幻的。虽然绘画可以记录现象，但是却不够快、真实，再加上受到画家的技术的限制。为了可以更快、更好、更准确得纪录生活、美好的瞬间，很多科学家、艺术家们不断的为这个目标而努力。终于，在1839年时，法国人向全世界宣布摄影术诞生了！摄影已经有了170多年的历史，在这个过程中不断变化、斗转星移，慢慢形成了摄影的各个流派，而摄影的根本属性就是纪实性。