简介:摘要全面实施素质教育,全面提高学生的创造力,强化学生的实践能力,教师必须在教学过程中,重视学生的个体发展,启迪学生的思维。增强学生主动参与的意识和能力的培养,语文教学中培养学生具有个性地进行创意习作,促进学生在兴趣爱好、知识水平、接受能力、思维方式、意志性格等方面得到进一步的升华。
简介:摘要创意教学法与传统教学方法不同,其在概念、特征和要求上有着特殊的内涵表现。创意教学法最初运用于基础教育,近年来,逐渐在职业教育中实践运用。创意教学法以快乐教育、创新教育、做中学和游戏教学理论为基础,是传统教学方法的延伸和革新。