简介：运动有很多好处,就像机器不使用会生锈一样,人要是长时间不运动,身体的各个部位就会逐渐退化,人的行动能力就会慢慢衰退。运动有很多种,奥运项目就是人们选出来的运动精华,是让很多人心甘情愿流汗的很好的方法。当然了,也有的人有很多奇妙的想法,通过某些神奇的方法,不出力,不流汗,效果还比运动好。不信?那就往下看吧!

简介：每次过热闹的节日的时候,总能见到许多平时见不到的亲戚朋友,真是很兴奋。兴奋过后,很多头脑聪明、思维敏捷、头角峥嵘的同学,不约而同地发现了一个问题。那就是很多人都会说:“哟,长这么大了!”难道真的,就这样静悄悄地,一夜之间长大了?对这个问题,有人欢喜有人忧。下面就让我们来看一看几位同学在家庭中的表现和发现吧。

简介：很多同学喜欢恶作剧,把别人捉弄得非常难堪。这是为什么呢?是想显露一下自己的才能?还是挨了批评,用恶作剧的方式来进行报复呢?让我们看看下面的故事吧,也许你能发现一些心理学大师芝麻王没注意到的蛛丝马迹呢!

简介：在5月份举行的乌鲁木齐市第二届作文课堂教学大赛活动中,新疆乌鲁木齐八一中学附属小学五(2)班的同学们推出了他们的"上瘾风云榜",有电脑游戏瘾、玩瘾、读书瘾、电视瘾、唱歌瘾、吃瘾、车瘾、打扮瘾、研究瘾、弹琴瘾等。还等什么,我们一起来看看吧。

简介：体育,尤其竞技体育的一个重要属性,是具有极强的竞争性与对抗性。特别是现代体育同社会的物质文明和精神文明紧密结合,以及由此而来的体育价值观的转变,其竞争性不但被赋于了新的涵义,而且变得愈来愈突出,愈来越重要。从这个意义上说,没有竞争,就没有现代体育。我国将在本世纪末力争成为体育强国,其本身就需要举国一致,在世界体育强国之林中,通过竞争求生存,求发展,

简介：竞争是指个人或集体为获得某种东西(达到目的),在心理准备充分的前提下,采取各自认为能取胜的方法(优势)与他人或自然进行的竞技活动.它把人们的思维想象同现实的行为结果有机地融会到一起,从而提高人们的积极性、创造性,促进效益和成果的发展.

简介：身材高大、金发、惹人喜爱的面孔,罗迪克具备了成为偶像的先天条件。网球好手、美网冠军,安迪已是大众关注的明星。娱乐大师、慈善人士,他的独特个性让记者、球迷难以忘怀。眼看ATP官方网站开了博客,一向爱赶时髦的安迪也不甘落后,2006年5月,他的博客在自己的官方网站开张了。文如其人。那异常跳跃的思绪和幽默自嘲的语句充分展现了安迪可爱、随和的性格。透过文字,我们看到一个爱好广泛、甚至有些八卦的安迪。开博伊始,安迪还比较勤快,2006年5月写了3篇,6月2篇;之后则是按月更新,内容有趣,引人入胜。

简介：手机短信作为一种便利的交流方式，可以用来问候祝福、交代事情、表达情感、传递信息等，已在公众中得到普及和利用。而一些越来越精彩的短信，不仅内涵丰富，给人审美的愉悦，也易让人获得情感的满足，有利于人际沟通。“语文的外延等于生活的外延”，随着新课程的实施和中高考的改革，手机短信也逐渐受到命题者的青睐。那么，我们如何拟写好一条手机短信呢？

简介：贾宝玉可以说是出了名的“差生”。在王夫人眼里，他是一个“混世魔王”，在贾母眼里。他是一匹“野马”。《四书》《五经》是他的必修课程、必考科目，可他“总是推病不肯读书”，即便“把念过的书翻出来”，也是“不知从何处看起”。为此，父亲贾政的责骂与体罚几乎成了他的家常便饭。然而，就是这个“潦倒不通庶务，愚顽怕读文章”的贾宝玉，却并非像时人所讥讽的那样，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”。

简介：体育教学中，教师安排的各类竞赛，无形中渐渐地培养了学生的竞争意识。课堂内外不断地通过各类体育的比赛，提升了学生积极向上、好胜、勇往直前的品质，也造就了学生灵活机动、快速反应等优秀的决断能力。如何能更好在体育教学中培养学生的竞争意识呢？本人谈一下在教学中总结的几点看法。

简介：随着通信业的发达，更是随着手机的普及，手机短信就是人们日常生活中的最平凡最普通最快捷的问候、祝愿方式了。近年来，随着高考试题的不断改革，不断创新，在考过了新闻播报衔接语的设计、拟写公益标语、拟写请柬、拟写对联、创意广告词等等之后，就很有可能考拟写手机短信的题目了。因为考拟写手机短信的题目，是形势所趋，是大势所向。

简介：体育教学是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美全面发展的重要组成部分。它是在教师的指导和学生的参与下，按照教育计划和体育教学大纲的要求，锻炼身体、增强体质，

简介：随着社会经济的快速发展,竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质,为培养适应社会发展的人才,本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系,及培养竞争意识的方法。

简介：通过对体育教师业务竞争的分析,阐述了体育教师业务竞争的必然规律、竞争现象和竞争效益,为学校体育教师实行竞争上岗提供理论依据.

简介：面指的是对背景做粗线条的勾勒，点指的是在背景上作精妙的描画。点面结合的形式多样，可以是虚面上的实点，也可以是动面上的静点。例如，朱敦儒的《好事近》：“摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。”

简介：【摘要】小学教育阶段是建立学生正确人生观的关键时期，健康的竞争意识能引导小学生们奋发向上、开拓进取。体育教师应通过正面的教育，抓住体育教学的时机，因势利导，对其进行正确的引导。本文就体育教学中竞争意识的培养进行讨论,提出了一些培养方法和注意事项。

简介：摘要学校体育对于培养学生所需要的竞争意识，具有极其重要的特殊作用，我国体育教育贯穿于学校教育的全过程，各种体育活动与竞争，有助于培养学生的思维能力、创造能力、应变能力，既是一个增强学生体质发展体育能力的过程，也是一个培养学生竞争意识的过程。

简介：

简介：〔摘要〕积极主动性能够最大限度的激发学生学习动力，提升学习动机，比起单纯的体育教学来说，我们能够破除枯燥的授课方式与枯燥的练习，将竞争与合作引入其中，达到学习效率的最大化，提升学生的学习兴趣，这就是竞争与合作的引入。融入教学后，教师可以根据高中女生的特点，将教学项目进行兴趣化和游戏化，在特别的构思与设计中将体育项目内容融入其中，提升教学兴趣与教学效率，激发学生的积极主动性。我们要尊重学生的主体地位，将体育时间还给学生，让学生去自主安排，学生自主安排，并不是放纵学生做自己想做的事，而是要做到教师的有效引导，通过合理有序的引导去搭配学生的时间，分析学生的兴趣爱好与特长，这就需要我们做好课堂的合理定位，尊重学生的主体地位，并且加强教师的有效指导，这是我们应有的题中之义。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质，为培养适应社会发展的人才，本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性，进而从体育教学培养竞争意识的原则的基础上谈培养竞争意识的方法。