简介:摘要:2014年12月教育部公布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确对高考进行改革,走班制教学再次引起社会关注。作为对传统班级授课制度的一种改良新模式,走班制所体现出的“因材施教”教育理念使其成为一种优势。
简介:摘要:废弃锅炉房位于三帆中学(裕中校区)东侧,现对其进行加固改造,赋予建筑新的功能,使其改造成为一个文教空间,致力为学生打造舒适的学习生活环境。从整体性方面考虑;在设计过程中把建筑和环境作为一个整体来处理,使建筑、室内、景观和谐统一起来;从空间方面考虑,将工业空间向文教空间合理转换,使教学环境具有丰富性和文化性。
简介:摘要:在一个班级中,不同学生之间学习能力、学习习惯、知识基础等方面存在着较大的差距,采取统一的教学模式,势必会降低课堂教学效率,不利于培优选优,不利于班级学生的整体进步。在全体型、标志性、发展性原则的指引下,初中语文应当结合班级分层制教学模式,本着发展优等生、提高中等生、帮助学困生的原则,通过根据统计调查数据与进行科学合理分组、运用分层教学资源以及全面做好备课工作、根据基本分层情况与实施梯度课堂教学、布置课后分层作业与有效进行分层评价、重视课后分层辅导与提高班级平均成绩,提高分层教学的成效。初中语文教师根据教学实况,结合以上策略教学,能够提升教学成效。
简介:摘要:一提到作文,学生就心生畏惧,内心十分抗拒,为了让学生乐于写作,善于写作,特将绘本作文融入了作文课堂教学,让绘本成为提高孩子写作的一种有效载体。通过绘本,让学生学会观察;通过绘本,让学生大胆想象;通过绘本,让学生爱上写作。
简介:【摘要】现代学徒制与企业新型学徒制均是新形势下对技术技能人才培养模式的探索和创新,是深化产教融合,校企合作,推进工学结合,知行合一的有效途径,若能将二者的优势之处进行有效整合,形成具有中国特色的有效人才培养机制,必将提升本地区及周边地区技术技能人才培养能力和水平,为本地区及周边地区产业结构转型升级提供技术技能人才培养的有效机制,为地方经济的发展注入活力。为此,职业院校不断探索。
简介:摘要:2020年突如其来的疫情让人措手不及,疫情不仅仅是爆发式的影响,还有长久的生活方式的改变,我们通过观察研究,在以四川省自贡市为例,本文从疫情下人们生活环境和生活方式出发,以疫情下社区更好控制管理和今后预防类似情况为目的。通过运用环境设计学习专业内容,为抗疫提供以社区环境公共空间为主要内容改造的新方向。探求既具有观赏性又具有实用性的方法,最大程度上保证人们生活的便利。