简介：2017年高考已经圆满落下帷幕，大家都在探究高考试题，仁者见仁、智者见智，众说纷纭．下面笔者对2017年全国卷Ⅰ理科数学的总体特点，谈一些个人的看法，为2018年高考备考作参考．

简介：<正>2007年全国高考数学卷Ⅰ紧扣考试大纲,整个试卷有效贯彻实施了“在考查基础知识的同时,注重对数学思想方法的考查,注重对数学能力的考查”的命题指导思想.试题涉及知识点的覆盖面广、

简介：中国教育学会中学数学教学专业委员会主办的全国初中数学竞赛，旨在积极推进素质教育，综观近几年的竞赛试题，关注学生的能力，注重数学学科素养的考查，蕴含趣味性，数学竞赛活动的开展培养了学生对数学的兴趣，提高了学生的数学综合能力．

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简介：通过对2018年及近年高考全国卷的对比研究,概括出试卷难度明显降低,加大对数形结合能力的考查力度,体现综合法与向量法并重理念,体现坐标法的基本要求,压轴题回归主干,在实际运用中考查逻辑推理能力,在数一数、列一列中考查数列问题等十个特色,旨在正确发挥高考对数学教学的强力导向作用。

简介：为配合素质教育的需要，促进学习，开阔视野，检验同学们的数学知识水平，本刊将举办2014年全国数学知识竞赛。一、参赛对象小学1～6年级（包括五年制相应年级）学生。二、竞赛内容根据小学新课程标准的要求，以现行的数学教材和《小学生学习指导》刊登过的数学知识为命题范围，1～6年级各出一套竞赛题，满分1。。分。竞赛题刊登在本刊2014年第1～2期低年级版、中年级版、高年级版上。

简介：为配合素质教育的需要，促进学习，开阔视野，检验同学们的数学知识水平，本刊将举办21）14年全国数学知识竞赛．一、参赛对象小学1-6年级（包括五年制相应年级）学生。竞赛内容根据小学新课程标准的要求，以现行的数学教材和《小学生学习指导》刊登过的数学知识琦命题范围，1～6年级各出一套竞赛题，满分100分竞赛题刊登在本刊2014年第1～2期低年级版、中年级版、高年级版上。

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简介：一、选择题(每小题5分,共30分)1.化简(2n+4-2(2n))/(2(2n+3)),得().(A)2n+1-(1)/(8)(B)-2n+1(C)(7)/(8)(D)(7)/(4)2.如果a、b、c是三个任意整数,那么,(a+b)/(2)、(b+c)/(2)、(c+a)/(2)().(A)都不是整数(B)至少有两个整数(C)至少有一个整数(D)都是整数3.如果a、b是质数,且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么,(b)/(a)+(a)/(b)的值为().(A)(123)/(22)(B)(125)/(22)或2(C)(125)/(22)(D)(123)/(22)或2

简介：2001年的全国高考数学试题,除理工农医类第(16)小题(满分4分)、第(19)小题(满分12分)、第(21)小题(满分12分);文史财经类第(16)小题(满分4分)、第(21)小题(满分12分)外,其它问题,无论从题目的形式结构与考生的适应程度还是题目的绝对难度,都远远低于1999年、2000年的高考数学试题.

简介：1．若x=a-b/a＋b，且a≠0，则b/a等于（）．（A）1-x/1＋x（B）1＋x/1-x（C）x-1/x＋1（D）x＋1/x-1

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简介：一、选择题(每小题6分,共36分)1.使关于x的不等式(√x-3)+(√6-x)≥k有解的实数k的最大值是().

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简介：亲爱的老师们、小朋友们,＂数学小发现＂全国有奖征文活动又将开始了。今年可是第四届了哦。具体活动规则是什么呢？别着急,请你们往下看。

简介：<正>2008年全国Ⅰ卷数学试卷,分文理两卷,都能按照"根据大纲、依托课本"这一总体目标来命制.试题紧密贴近中学数学教学,按照中学数学的要求在"数形结合、分类讨论、转化化归、函数与方程"等数学思想和方法方面作了充分的考查.这些试题立