简介:摘要本文介绍了什么是和谐校园,什么是教学“双赢”及内涵发展;从校园环境和谐、干群和谐、师生和谐、学科和谐等方面来论述了如何创建和谐校园、怎样才能获得教学“双赢”,从而促进学生在德、智、体、美、劳“五育”全面发展的关系。
简介:摘要小学高年级读写结合的训练方法一、为内容补白,要发挥想象;二、为情节延伸,要符合逻辑;三、用写法迁移,要善于模仿;四、角色的置换,要重组加工;五、内容的缩写,要删改得法;六、内容的缩写,要删改得法。
简介:摘要在新课改的全面推行之下,教育人员不断地探索新型的教学模式以及教学方法,一定程度上促进了教育的发展。在新课改的引领之下,初中语文教师逐渐探索作文教学与课文教学的融合路径,以期利用课文教学推动作文教学质量的提高,并利用作文教学使课文教学得到进一步深化。