简介：旅游业的快速发展对旅游从业人员的素质提出了更高的要求。中等旅游职业教育作为旅游教育的重要组成部分,担负着为旅游行业提供一线服务人才的重任。文章采用文献研究法与定性分析法,对旅游教育和中等旅游职业教育进行概念界定,以国内外旅游教育研究现状为基础,从问题角度分析我国中等旅游职业教育的发展概况,提出严格执行专业教学标准、增强老牌优质学校的带动作用和“政企校”联合深化改革三点建议,以期对我国中等旅游职业教育的进一步发展有所帮助。

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简介：摘要《机械制图》课程是中等职业教育中机械类专业的重要课程，是一门应用性与综合性很强的课程，但目前在课程结构、教学过程、教学方面存在费时费力以及不少学生厌学等问题。因此，依据中等职业教育的培养目标，转变、整合教学重点是职业教育工作者在教学过程中应该探究的长期课题。

简介：摘要了解中等职业学校语文教学思想教育的意义，要通过比较深入分析课文中的思想内涵，要发挥学生的主观能动性。

简介：摘要：教育拥有自己独特的魅力，它既可以使学生心情变得愉悦，表达学生此时此刻的心情，也可以使大脑保持兴奋，从而更好地学习，生活。如今，应该是“德智体技美劳”全面发展已经成为新时代对学生的一种基本要求，现在不光要求学生们学会学习，还要求学生们学会一门技术，学会改善生活。那么应该怎样在兼顾学习的同时，还可以学会一门技术。中等职业教育就为学生们提供一种理论和实践相接和的一种学习方式，也是学生们喜欢和接受知识和技能的一种途径，减轻边远地区农村贫困家庭生活负担的主要途径。而中等职业教育的魅力不仅仅如此，它不仅可以使贫困家庭学生学习文化技能的地方，也可以搭建学校与企业之间学生就业的桥梁。所以中等职业教育存在和发展必然有着它独特的原因和魅力。感受中等职业教育的魅力，对孩子们的生活、学习或者工作都有一些积极的影响，它不但可以使学生早就业，而且可以改善一个家庭的生活。

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简介：摘要：经过几十年的不断发展，中等职业教育现已拥有了一定的规模，担负着培养社会所需要的高素质人才的重要任务。随着新一轮课程的不断改革，对职业教育提出了更新更高的要求，要求教师不断转变自身的教学观念，学习并创新先进的教育理念，引导学生主动地联系以往的经验对专业知识进行自主地建构，使学生通过自己的努力逐渐获得相应的知识，全面地提高培养学生的整体质量，促进中职学生的进一步发展。

简介：摘要在中等职业学校的思想政治教育中有效应用情感教育能够提高学生对思想政治教学的兴趣和学习主动性，并且能够加强学生在德育课程方面的学习效率，使学生得到综合素质的发展和综合水平的提升，使其可以充分地满足当前社会经济发展所需要的高素质的技术人才。

简介：摘要：中等职业教育是我国现代社会教育体系中的重要组成部分，发展中等职业教育，培养高素质的技术人才，能够有效保障学校教育为各个行业输送高质量的技术型人才。在新形势的改革下，中等职业教育教学体系也进行了改革，但是人们的传统思想仍然冲击着中职教育的改革，使中职教育在招生和教学过程中存在一些问题， 这 就需要该方面的相关部门根据实际现状做出调整，为中等职业教育的发展提供一个明确的发展方向，制定合理的人才培养方案，为社会培养更多的技术型人才。

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简介：基于效率优先视角的考虑,采用数据包络分析与基尼系数的计算方法,从教师资源、经费资源、物质资源三维度对中等职业教育资源配置的禀赋公平、机会公平、产出公平指数进行测量。研究发现:中国中等职业教育资源的配置同时存在着效率低下与公平缺失问题;物质资源配置的效率与公平问题最为突出;禀赋公平情况较好,而机会公平与产出公平均形势恶劣;在考虑经济与社会发展时,解决效率低下问题比解决公平缺失问题更迫切。

简介：摘要技工院校从为国家培养专业技能人才的大局着眼，实施准军事化管理和职业教育相结合的办学模式，加强学生的思想道德建设和专业知识技能培养，使学生在校期间达到技能人才的素质要求，适应未来的工作需要。文章从学校实施准军事化的意义入手，分析了在学校开展准军事化管理的必要性。

简介：摘要大众创业、万众创新的理念逐渐深入发展到中等职业学校教育之中，目前在中等职业学校转型与发展的过程中，要求学校从社会需要和学生发展的实际情况出发，实施促进中等职业中创新创业教育的发展，培养中职学生的创新精神和能力。本文将主要围绕着在中等职业学校开展创新创业教育的实践进行讨论分析。

简介：中等职业技术学校中职不论是选择以“就业为导向”的现代学徒制,还是以“搭建立交桥”方式,变相为“升学导向”,都已无法改变中等职业技术学校在人们心目中“非主流”、“筛子底下”教育的意识。随着科技的发展,必然带来职业岗位的多样性和就业岗位的不确定性以及就业年龄的不断“后移”,中等职业技术学校生存之路也可以说是未来之路必然是向综合高中过渡。

简介：摘要本文从教育扶贫的背景出发，分析中等职业教育助力脱贫攻坚的优势、重庆市深度贫困乡城口县鸡鸣乡及贫困家庭对中等职业教育的需求现状，阐述了通过“技术技能培训一人、保障高质量就业一人、脱贫致富一家”的观点，打造中职教育扶贫新模式，发挥中等职业教育在脱贫攻坚中的特殊作用。

简介：摘要在中等职业学校的教学活动中，体育教学与德育是相互渗透和相互影响的。在新课改体制下，德育工作渗透教学过程中的新课题将面临前所未有的挑战。这就要求体育教师应以科学发展观为指导，努力提高自身在体育教学实践中的能力水平，充分发挥在教学过程中的作用。因此，体育教育活动过程如何渗透德育，本文进行了深刻的探索。

简介：摘要新课改提出教育要面向全体学生，以全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征，而在实际教学中，大部分教师形成了一种“抓两头，带中间”的框框，导致了事实上的“忙两头，丢中间”的最终局面。因此，我们在平时的教育教学工作中应首先找出造成中等生现象的四大影响因素，即学校因素、家庭因素、社会因素和自身因素，并分别对各种因素的影响进行具体分析，采取应对之策。我们应该积极地去面对。帮助每一个学生成人成才是我们广大教育工作者的根本目的，也是我们的共同愿望。笔者在多年的工作中，初步形成了“中等生”的教育观，在此撰文，与同仁磋商，希能达到“抛砖引玉”之作用，如有偏颇，仰祈批评指正。