简介：学校简介中国农业大学是教育部直属的国家“211工程”和‘985工程”建设的全国重点大学，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，历经百年风雨，

简介：湖南农业大学国际学院办学八年来，已与英国格林威治大学（www．grechina．com）、加拿大布鲁克大学（www．brocku．ca）和澳大利亚南澳大学（www．1misachina．com）等国外多所大学形成了稳定的合作关系。

简介：<正>云南农业大学动物科学技术学院前身为云南农业大学畜牧兽医系,成立于1950年。1995年更名为云南农业大学动物科学技术学院,至今已有60年的办学历史。

简介：吉林农业大学发展学院成立于2000年，由吉林农业大学与吉林东华教育集团联合创办，2004年经国家教育部批准，成为吉林省首批本科层次的独立学院。校园坐落在风光秀丽的长春市南花园——双阳湖畔。目前在校生3000余人。

简介：<正>华中农业大学楚天学院是由教育部直属国家"211工程"建设重点大学、国家本科教学工作优秀学校——华中农业大学申办,教育部2006年批准设立的一所以实施普通

简介：湖南工业大学科技学院（原株洲工学院科技学院）系湖南工业大学按新体制、新模式运作的独立学院，经国家教育部和湖南省人民政府批准，为国家首批确认的独立学院之一，享受国家普通高校所办独立学院的降分政策和收费政策。学院坐落住风景秀丽、空气清新的湖南工业大学东校区，紧邻校本部。学院现有在校生3300多人。科技学院招生计划纳入国家任务，属国家计划内招生。学院2006年面向湖南、北京、重庆、山东、江苏、浙江、广东、福建、湖北、江两、安徽、广西、河南、河北、山西、云南、海南、四川、辽宁、新疆、吉林等21个省（市、区）招收1lOO名四年制国家计划内本科生，共16个专业。

简介：学院成立于2000年5月，是经国家教育部确认，由省属重点大学吉林农业大学与吉林东华教育集团合作举办的独立院校。校园坐落在风光秀丽的长春市南花园双阳湖畔。目前在校生7200多人。

简介：全国重点大学，全国首批博士、硕士学位授予权高校，16个学院。学科涵盖农、理、工、经、管等五大门类，43个本科专业。50个硕士学位授予权专业。25个博士学位授予权专业。6个博士后流动站

简介：★全国重点大学★全国首批具有博士、硕士学位授予权高校★学校设16个学院，学科涵盖农、理、工、经、管、法等六大门类

简介：山西农业大学位于著名晋商文化名城太谷，始于1907年孔祥熙创办的铭贤学堂，历经铭贤农工专科学校，铭贤学院，1951年发展为山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点大学。学校现有农学院等17个教学单位，下设运城农学院等6个高职二级学院，现设42个本科专业（方向），21个成人教育专业，2个博士后流动站，1个博士学位授权一级学科，9个博士点，30个硕士点和16个在职硕士学位点，2个专业硕士学位点，2个省级重点学科，6个省级重点建设学科，2个省重点扶持学科，涉及农、工、理、管理、经济、文、法等7大学科门类。

简介：自我国加入WTO以来，为顺应时代发展需要，多所高等院校积极开设了动植物检疫专业，该专业作为21世纪新兴专业，社会地位日趋重要。目前，培养高素质、高水准动植物检疫人才成为许多高校重要的战略目标之一。要想培养一流人才，就必须提高教学质量，然而，提高教学质量势必受到学校制度、教师自身素质、学生个人因素等制约，要想成功克服这些问题，必须积极完善学校制度、加强教师自身修养、改善学校环境条件、充分发挥学生主观能动性。

简介：东北农业大学继续教育学院是集成人教育、网络教育、职业教育、管理干部培训四个办学方向的二级办学单位，

简介：东北农业大学继续教育学院是集成人教育、网络教育、职业教育、管理干部培训四个办学方向的二级办学单位,国家重点建设职业教育师资培养培训基地,黑龙江省农业和农村基层干部培训基地,黑龙江省现代教育技术中心。

简介：四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的国家。211工程”重点建设大学，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

简介：

简介：世界知名一流农业大学的建设关键在于有一支优秀的师资队伍，而师资队伍建设的核心在于青年教师的培养。研究型学院的战略控制强调和凸现科研的重要地位，教学与科研的关系成为研究型学院无法回避的而又难以解决的问题。本文以南京农业大学资环学院为例。在分析研究型学院青年教师培养的影响因素基础上，采取多项措施加强对青年教师实践教学能力的培养。

简介：<正>丁颖是我国现代著名农业科学家、高等农业教育先驱,中国科学院院士。1888年出生于广东高州,1924年毕业于日本东京帝国大学农学部,回国后历任国立广东大学农科学院教授,国立中山大学

简介：最近,华南农业大学根据农牧渔业部下达的关于在华南农业大学建立中国—国际农业合作培训中心任务书,承担了该中心的培训管理任务。该中心的主要任务,是为非洲国家培训中、高级农业官员和农业技术员,特别是培训我农援国

简介：摘要随着教育体制改革的不断深入和完善，实践教学对学生的发展起到了至关重要的作用。本文从目前的教学现状出发，剖析了实践教学中存在的弊端与不足，并针对这些问题提出了一系列有针对性的解决对策，以提高经管类专业学生的实践能力。

简介：<正>云南农业大学职业与继续教育学院前身为云南农业大学成人教育学院,是一个集成人高等教育的教育计划、招生、教学管理、行政管理和科研为一体的多功能机构,承担着云南农业大学成人高等教育、职业教育、