简介:摘要:本文通过对贵州红色文化资源融入高校思政课中的实际情况进一步探索,发现红色文化融入高校思政课的形式单一且较为传统。针对更好的将贵州红色文化资源融入高校思政课,本文从学生、老师、学校三个方面进行了研究,提出了通过红色文化资源积极引导学生坚定理想信念,针对性的系统化培训,结合学生实际开展红色文化互动,搭建数字平台的解决路径。
简介:摘要:在中国文化自信不断崛起的大背景下,为传播优秀民族传统文化、保护传统手工艺术,深度挖掘贵州苗族蜡染纹样的文化内涵与审美价值,以创新的角度研究与应用贵州苗族蜡染的纹样,不断地创新和发展,将现代化艺术和传统艺术相结合,创造出既具有民族风情又具有现代设计感的设计图样,使蜡染纹样在生活中传承,激发起传统文化的生命力。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,高中美术教学内容也有了明显的扩展。作为高中美术课程重要组成部分的美术鉴赏,在鉴赏评价美术作品的基础上,也更加注重美术人文精神培养,传统美术更是在教材中广受关注。基于此,本文就如何在高中美术鉴赏课堂教学中融入贵