简介:这就要求园林建筑要适合游人在或动或静中观景,它是供游人休息、观赏风景的临水园林建筑,在自然山水园林中
简介:1、唐宋之际南方城市网络的形成,2、唐宋之际南方城市市场网络的形成,随着南方城市网络的形成
简介:马维尔在他的《花园》一诗中批评那些为赢得象征世间功名利禄的棕榈、橡叶或月桂
简介:The
简介:历史问题教学设计,这是历史问题教学设计的历史思维能力要求的依据,四、历史问题教学设计与思维能力培养
简介:创造了我国常规兵器试验发展史上一个又一个第一,在国内兵器试验的许多领域有着明显的专业技术和设备优势,圆满完成了2000余项常规兵器试验任务
简介:教师的教学设计必需为学生学习服务,要求历史教师在备课活动中要注重学生学习历史方式的突破,教师必需要准备好指导学生探究学习的教学设计
简介:中国传统文化对我国古代的器物、建筑等的设计影响深远,三、用优秀的传统文化指导现代设计,追求功能与形式的和谐统一儒、道互补是中国传统文化思想发展的一条基本线索
简介: 民族传统文化对设计的影响主要有以下表现, 一、设计文化是民族文化的一个有机组成部分 设计文化是民族文化的一个有机组成部分,设计无时无处不受民族传统文化的影响
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,教学目标的全面性落实到历史教学中
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,设计分层次的教学目标
简介:在唐代曲辕犁造型中,曲辕犁以木材为主,2.唐代曲辕犁的构造唐代曲辕犁的主要功能是翻土、耕地
简介:逆向式提问可以让学生从多个角度分析问题,学生对这个问题的思考过程,关键就在于教师设计的问题与学生本身的认知水平有出入
简介:使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 
中国古典园林建筑的功能与类型
唐宋之际南方城市市场网络的形成与繁盛
两棵对称的“树”——文艺复兴时期英国诗歌园林意象点滴1
两棵对称的“树”——文艺复兴时期英国诗歌园林意象点滴2
历史学科问题教学设计
我国自行设计建造的“兵器城”
初中历史课教学设计之我见
中国传统文化与现代设计
探讨设计中的民族文化性
历史课堂教学优化设计的探索
唐代曲辕犁的设计美学分析
中学历史教学中的问题设计
历史问题设计与思维品质的培养