简介:<正>1968年,14岁的我接到了南昌三中的入学通知书,当时原以为不会再有机会读书的我,怀着对知识的向往走进了校门。谁知刚入校,学校即被并入"江西省共产主义劳动大学"。开完动员大会后,我们所有的学生和老师被分散到各个县。1969年1月23日凌晨,一行百来人的队伍坐上了驶往东乡的火车,在一个叫寺前的小站,等待着拖拉机把我们一批批接进学校。爬上山坡,零零星星的矮平房围绕着孤零零的一栋两层楼房,那就是我们的学校:没有大
简介:针对高校行政管理只关注效率提升而忽视人的主观性和创造性发挥的行政化现象。文章以马克思.韦伯的理性官僚制理论为基础,以”理性”和”非理性”的关系为着眼点,试图分析高校行政管理中理性和非理性的具体内容,以期为高校去行政化研究提供一种新的认识视角。
简介:<正>不久前,河北某预备役师组织炮兵分队实弹射击考核。接到通知后,在外务工的126名预备役士兵主动请假,迅速赶回参加连队训练。4月8日,北京军区对该师应急分队进行拉动演练,不少公司让预编员工放下手头工作,积极投入训练。这些事在这个师引起强烈反响,师领导告诉笔者,加强预备役士兵动态管理,部队呈现出新变化。
简介:军事力量作为维护国家利益的安全保障和处置国家间争端的最后手段,其使用的时机、方式、规模、时限及其所要达成的目标限度,实质上反映了争端双方或多方在对待军事力量解决问题上的价值分歧,即国家在维护自身安全和利益时,对军事力量运用的价值认知、路径依赖和实效评估。新中国在处理边界争端时始终遵循军事力量运用的三原则:底线原则、尚义原则、有限原则。
简介:针对TNT废水降解处理难以及现有的各种物理、化学、生物处理方法存在的不足,开展了基于气液固三相高压脉冲放电技术的TNT废水处理研究。给出了高压脉冲放电处理TNT废水的作用机理,设计了三相反应器和脉冲功率电源,并进行了TNT废水处理试验。试验结果表明:利用三相反应器可以实现对TNT废水的降解;随着充电电压、放电次数和溶液温度的增大,TNT降解率会提高;随着TNT初始浓度的增大,TNT降解率会降低。
王震叫我去养猪
高校去行政化中的“理性”与“非理性”思考
预编士兵去哪了?——河北某预备役师加强预备役士兵动态管理记事
新中国处理边界争端中军事力量运用的基本原则
基于三相放电等离子体的TNT废水处理研究