简介:近年来,公安县以产业扶贫为铁抓手,以贫困户脱贫为总目标,坚持因村施策、因户施法,对症下药、靶向治贫,高标准、高质量兑现了年度脱贫攻坚军令状。一、建立'三个机制',强化产业扶贫政策支撑主动适应精准扶贫新变化,聚焦聚力产业扶贫,打出政策'组合拳',形成产业发展新格局。一是建立综合帮扶机制。构建驻村工作队、村干部、党员、致富带头人、对象本人联动的'五位一体'产业扶贫机制,引导321个驻村工作队、546名党员干部、159家规模以上企业、115家有带动能力的市场主体与321个村、1100多户贫困户对接,通过多方协同发力,增强贫困户'造血'能力。
简介:'大学习大讨论大调研'活动开展以来,简阳市审计局围绕'三个聚焦'提升活动成效,用实实在在的学习成果促进审计事业全面发展。聚焦学习重点,提升大学习效果。制定学习清单,采取领导带头学,原汁原味学,深入现场学等'组合式'学习方式,提升学习效果。通过重走习近平总书记来川视察走过的路,组织干部职工参观天府新区规划馆、郫都区战旗村等,推动习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对自贸区建设、乡村振兴等工作的重要指示入脑入心。
简介:习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略,具有十分重大的历史意义。同时,十九大报告中也正式提出了农业农村优先发展,把农业农村摆在一个前所未有的国家战略高度。长期以来,"三农"工作始终是党和国家工作的重中之重,"小康不小康,关键看老乡"。
简介:工业社会中的人们在认识论框架之下,运用分析性思维进行社会治理和政策制定。分析性思维采用实证主义研究方法来认识事物,与工具理性联系在一起。在工业社会中,分析性思维甚至被等同于科学,只要通过分析性思维制定的公共政策就被认为是科学的,也只有通过分析性思维才能获得科学性。而全球化、后工业化进程使得社会问题具有了高度复杂性与高度不确定性,超出了工具理性的范畴,也打破了分析性思维应用的条件和环境,这时需要对理性的概念作出新的阐释。与之相适应,政策过程中的思维方式应当从分析性思维转换到相似性思维。不同的思维模式带来不同的认知,以及不同的政策过程和建构图景。
简介:本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众充分认识运用底线思维的重要性和紧迫性,掌握底线思维的运用方法,从而推动事业的发展。习近平总书记强调指出:'要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权.