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  • 简介:2007年初,我懵懂进入省检察院,至今已过五年,也算是一个“小老人”了吧。今年5月我被调到机关党委,从对工作的初步热爱到全面掌控,

  • 标签: 老人 2007年 机关党委 检察院
  • 简介:侗族由于特殊的历史背景、地理环境和宗教信仰,在文化上表现出与汉族较大的不同。文化上的差异带来了审美观念上的民族特色,这种特色在侗族社会中以不同的形式表现出来。侗族独特的文化个性赋予了其社会更为多元的结构特点,对审美教育具有特别的教育功能。

  • 标签: 侗族社会 审美教育 功能
  • 简介:文化特殊性与差异性的形成与一定的地域环境分不开。不同的地域环境,不同的地势、水文、气候等自然生活条件对文化间差异性的形成往往有着多种影响。中华文化形成于中华大地上,这里地域辽阔,空间地理环境优越,四周都有天然限隔,内部构成体系完整的地理单元,这种独特地理单元的构成对于以后中华文化一体性的形成也有着重大影响。我国东西南北间跨度都很大,地形地势非常复杂,自然地理等方面条件相差十分悬殊,人们的生活习惯、风俗等自然也便有了重大差异。而人们习俗的差异必然造成文化及其审美意趣与美学精神的差异。同时,审美意趣与美学精神的差异与认同运动又是地域文化及其审美意识发展不可缺少的一个环节。

  • 标签: 地域文化 文化心态 地域环境 民族审美意识
  • 简介:媒介因素即旅游体验载体是影响游客获得旅游体验的因素之一。本文以博物馆旅游为例,主要分析了博物馆旅游体验的媒介因素,并设计了包括旅游活动体验载体、旅游环境体验载体和旅游服务体验载体的博物馆旅游体验载体系统。

  • 标签: 博物馆 博物馆旅游 博物馆旅游体验载体
  • 简介:"太和泰来——郭泰来艺术作品展"在北京798艺术区太和艺术空间开幕。郭泰来是一位质朴纯真的画家,他的艳彩绘画抛却观念的重负,通过纯粹的形与色的经营,以艳丽的色彩和简洁的形象,给我们日益疲惫的身心带来了不可多得的轻松和愉悦。其艳彩绘画采用的是毛笔、水墨和宣纸等国画材料,并采用了立轴和横卷两种标准的国画形制,呈现中国传统山水画的构图样式。其笔下艳彩作品,色彩大胆亮丽,构图新奇,古典中透出现代气息,具有当代趣味的题词贯穿画面,既古又新,颠覆了传统绘画的视觉审美,为中国

  • 标签: 审美意趣 郭泰 形与色 传统山水画 艺术空间 艺术区
  • 简介:高校图书馆是介于学校教育与社会实际的中间环节,具备对大学生进行审美教育的各种因素。文章探讨高校图书馆在大学生审美教育中的作用。

  • 标签: 高校图书馆 审美教育 审美因素
  • 简介:"香港纪律部队国情培训暨国策研习班"学员均是土生土长的香港人,由于接受教育的背景和生活环境的特殊性,他们对内地政治社会情况了解不多,尤其是在民主法治方面,受西方新闻和香港自由环境的影响,他们认识不全面,少数人甚至对内地的民主法治存有偏见。

  • 标签: 体验式教学 震撼力 生活环境 民主法治 香港人 接受教育
  • 简介:胡锦涛总书记在"7.23"省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话指出,继续推进中国现代化建设,必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。关于这"四个特色"的精辟论断内含着追求又好又快发展及对建设中国特色社会主义更加美好明天的强烈期盼,具有鲜明的社会审美要求。追求实践特色的跃升之美,追求理论特色的突破之美,追求民族特色的境界之美,追求时代特色的发展之美构筑出中国特色社会主义的四维审美

  • 标签: 中国特色社会主义 发展理念 审美意蕴
  • 简介:在中国古代文学艺术中,审美惊奇并不占主流地位,却扮演着非常重要的角色,它是文学艺术发展的重要推动力之一,亦是审美活动得以继续进行的重要动因。以下拟从三个角度对中国文学艺术中的审美惊奇作初步考察。一、审美惊奇的文字学考察拨开历史的风尘迷雾,汉字的象形和会意显示出直逼本相的简洁与明快。

  • 标签: 古代文学艺术 审美活动 惊奇 中国 主流地位 艺术发展
  • 简介:“红色体验与寻访活动”首团向共青城出发2012年5月27日,“寻找青春足迹弘扬光荣传统——纪念中国共青团成立90周年红色寻访与体验活动启动仪式暨羊城体验寻访活动”在我校拉开序幕。本月6日,首批由广州市民政局36名团员青年组成赴省外红色寻访与体验团正式向江西共青城出发,沿途经过井冈山革命圣地。本次活动以走访革命圣地、现场教学、瞻仰烈士陵园、与红军后代交流座谈、征集建团90周年祝福话语等形式开展。此次活动希望学员们通过对先辈革命成功经验的体悟,进一步坚定对新型城市化发展道路的决心。

  • 标签: 纪念 城市化发展道路 革命圣地 中国共青团 体验活动 光荣传统
  • 简介:教育培训的科学化,首先体现在教育培训的方式方法的运用上,改进课堂讲授这一传统方法的同时,采取现场教学、行为体验等创新型的方法,才能切实增强教育培训的吸引力和感染力。本文以上海市静安区委党校开展的区情研讨型现场教学为例,强调体验式教学作为一种培训方法的新尝试,能够进一步提高党校教育的有效性和针对性。

  • 标签: 体验式教学 现场教学 区县党校