简介：大连市统计局成立统计教育中心全国统计教育工作会议在新疆召开以后，大连市统计局党组十分重视这次会议精神。局长、党组书记刘丕基同志听完大连分院院长汇报之后，前后两次召开局党组会议，组织全体党组成员全面地听取了大连分院院长会议情况汇报，并就如何贯彻落实新疆...

简介：国家统计局统计教育中心近日举行了由全体人员参加的新任职干部就职演讲会。演讲会由国家统计局统计教育中心主任王吉利主持，新任职的中心副主任田鲁生、副司长级干部石占前、秘书处处长李建英(兼劳动人事处长)、引智办副处长张丽颖、教学处副处长姜勤德分别发表了就职演讲，他们结合自己所任职务阐述了对今

简介：以先进软件装备院校教学科研———美国ＳＡＳ软件研究所有限公司和国家统计局统计教育中心推出ＣＡＯ（ＣＨＩＮＡＡＣＡＤＥＭＩＣＯＦＦＥＲ）项目ＣＡＯ（ＣＨＩＮＡＡＣＡＤＥＭＩＣＯＦＦＥＲ）是美国ＳＡＳ软件公司（ＳＡＳＩｎｓｔｉｔｕｔｅＩｎｃ．）与国家统计...

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简介：随着改革开放的深入和市场经济的发展,越来越多的少数民族人口进入到城市,他们对城市及其社区政治、经济和文化的发展产生了积极的影响.同时,在一定程度上,也使城市社区民族关系趋于敏感,从而对城市社区民族工作带来了一系列新的挑战.而从目前成都市社区治理中民族工作的现状来看,对这一问题的管理存在滞后或缺位.本文以成都社区民族工作为例,力图就城市社区民族工作的重要意义、面临的挑战和存在的问题以及工作思路作初步探索.

简介：企业型社区建设是当前城市社区建设理论与实践领域中的新课题.本文立足成都市成华区实际,就企业型社区的定性、现状及问题剖析,较系统地探讨了促进企业分离社会职能和企业型社区建设运行机制新模式.

简介：根据鄂温克族人口的就业形式,鄂温克族文化可分为牧区文化、农耕文化和狩猎文化。在这些不同类型的文化中,农耕文化较早地与汉、满、达斡尔等民族的文化碰撞,社区民族文化差异较小;狩猎文化至今仍保持着鲜明的社区民族文化个性,其中聚居在额尔古纳左旗

简介：近几年，杭州市下城区积极探索城市社区建设工作，1998年被评为“全国社区服务示范城区”，1999年成为首批“全国社区建设实验区”。2000年下城区又提出了进行社区管理体制改革，积极深化社区建设内涵，培育和提升社区功能的设施，将原有的153个居委会按2000户左右的规模进行调整，按照“定位明确、组织创新、功能强化、环境出新、设施健全、工作者队伍优化”的六个标准。

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简介：浙江省开展新家庭计划活动近四年后的今天，在巩固现有成果的基础上如何向广度和深度发展?在农村开展新家庭计划活动的同时有无必要向城市延伸和发展?城市社区形成和发展以后怎样凭借这一有效载体推进新家庭计划活动?为了寻求这些问题的正确答案，解决城市开展新家庭计划活动的理论问题和实践问题，

简介：农村社区环境状况如何？对农民生活质量、文化素质、健康水平影响极大，是社会发展的重要标志。贫困监测抽样调查资料表明：贵州贫困地区社区环境发生了可喜的变化。

简介：本文通过广州市不同时期、不同社区老年人口的研究,提出广州市社区人口老龄化的特征:人口老龄化不但存在城乡差别,而且城市内部也存在差异;不同时期形成的社区以及不同地理区位的社区的人口老龄化也有不同之处.根据广州老龄化社区的现状,认为共享社区的构建要通过生存资源、发展机会、社会成果等方面的共享实现.

简介：中心极限定理是理解和学习统计推断的难点与关键。本文介绍子运用Excel模拟中心极限定理的方法与步骤，以辅助抽样分布与中心极限定理的教学。

简介：一、引言在人口学研究领域中，农村居民生育问题始终是学者们关注的焦点。关于这方面的讨论和研究很多，以目前农村居民生育研究理论而言，主要有“效用最大化”解释、“社会一文化”解释以及“风险最小化”解释三类。三类理论取向内在逻辑的不可重合性及彼此在研究视野内存在的盲点使对问题的研究基本上呈单一性解释，由于具体问题的复杂性，这其中不乏片面的解释。由于生育问题本身要受当事人所处的社会、经济、文化等环境的影响，因此不同社区范围内居民生育意愿的形成往往要受多重因素的复合作用，并非一种解释就能解决。

简介：文章根据微分学的思想，通过对二项分布的松分布和几何分布Ｋ阶中心矩中的某个参数求导的方法，推导出这三个分布含有微分形式的Ｋ阶中心矩递推公式，并根据这三个分布Ｋ阶中心矩递推公式中存在的共性，得到了一个一般形式的Ｋ阶中心矩的递推公式

简介：<正>一、隐忧,老人过份依赖子女广东博罗、开平农村老年人生活质量抽样调查资料显示了许多值得深究的问题。比如,关于老人的婚姻、家庭、供养等资料,便有一个引人注目的问题:老人高度依赖子女,特别是高龄寡母。反映老人供养情况的资料显示,不论男女,皆以依靠子女排第一位。妇女超过八成,男性六成左右。随着年龄增长,靠本人和靠配偶比重迅速下降,靠子女比重迅速上升,80岁以后已基本靠子女了。女性靠子女和靠配偶的比重皆高于男性,还在60～64岁组,靠子女已超过七成,至85岁以后,巳全部依靠子女了。两县市老人靠政府供养比重男女皆列第四位,维持在2.9～0.8％低比重,至于靠亲友、集体、其他的比重就更低了。

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简介：任何成功的教育必须充分考虑到学习者主体的个性特征.因为对学习结果起决定作用的是学习者本人.因此,在外语教学中,树立以学生为中心的意识,造就独立人格的教学理念,已日益受到我国教育工作者的重视.本文从教学实践的角度阐述外语学习过程中以学生为中心的意识的树立以及在此过程中学生与教师各自不同的角色意义.