简介：

简介：摘要由于多重原因造成技校的大部分学生素质参差不齐，自制力相对薄弱，怎样管理好技工学校的学生，我们有必要研究技校现实中存在的这些情况，研究学生特点，采取具有技校特色的学生管理办法，以期达成管理目标，为学生的人格矫正和学业的完成建立良好的平台。本人结合这几年的技校班主任经历，谈谈班主任工作中的管理特色和管理误区。

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简介：摘要英语学习的重要性已经无庸质疑，很多学校将英语课的教授视为重中之重。在教学活动中，发现技校生基础差，底子薄。为了克服这些困难，应激发学生浓厚学习兴趣；课堂活动丰富多样；鼓励和指导很重要；因材施教。

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简介：摘要体育锻炼是促进技校学生心理健康的重要手段，它有助于学生智力的发展，保持良好的情绪，培养坚强的意志品质，建立良好的人际关系。通过课堂体育教学和营造良好的校园体育文化氛围等方法构建有利于学生心理健康的教学体系。

简介：技工学校的物理教学亟待改变其教学模式，激发学生学习兴趣。

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简介：摘要在传统英语教学模式的影响下，在应试教育的推动下，学生只能被动的去接受英语知识，造成了英语素质教育的失衡。作为技校学生，如何熟练掌握英语知识并能灵活应用已成为其就业时用人单位考量的重要指标。本文从此视角出发，提出英语学习兴趣的重要性，并且如何在传统教学的模式下，引入兴趣教学，从而提高技校学生的英语技能。

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简介：摘要强身健体，为学生的终生健康负责。技工学校是培养高素质劳动者与中初级专门人才的基地。体育课程除需要在满足身心发展的基础上，全面提高体育技术外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能与综合职业能力。体育课如何培养学生的各种综合能力和终身体育意识，为终身体育打好基础，是体育工作者的首要任务。