简介：农村寄宿制学校不仅能解决孩子的教育问题,　　（三）寄宿制学校的管理问题　　各地的学校没有统一的招聘老师特别是针对生活老师的标准,　　　　三、当前农村寄宿制学校师资问题存在的原因　　　　（一）待遇问题　　由于农村学校老师的待遇不好

简介：摘要学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，也是在课堂之外对学生进行教育工作的重要阵地，是班级管理向学生生活部分的延伸。宿舍管理好，能有效促进教学；宿舍管理不到位，会直接抵消学生课堂接受的教育，对正常教学秩序产生很大影响。管理好宿舍，需要班主任科学的专业化的管理。

简介：本文针对寄宿制小学的特点，对小学生的心理健康问题做了几点调查与研究。对寄宿制小学生的心理健康存在的一些问题进行探讨，努力让学生向积极的方向发展，整合学校、家庭、社会等各方面教育资源，因材施教更好地促进寄宿生身心健康发展，实现学生的健康发展。

简介：摘要寄宿制学校教师要重视学生课堂外的情感需要的教育。要给寄宿制学生父母般的关爱。教师日常工作中要注意自己的言行，做学生的榜样。与学生互动，建立朋友关系，深入到学生的活动中去了解学生，促进学生健康全面成长。

简介：摘要中国作为多民族国家，在一些少数民族聚居地，由于受到地理环境的限制，会在教育力度上体现得不足。为了提高民族地区教学质量，在藏民族地区采用了寄宿制学校的办学模式，以促进区域内教学资源合理利用，实现区域内教育的均衡发展。本文针对藏民族寄宿制学校管理工作发展中存在问题与对策进行探讨。

简介：

简介：

简介：我国高等学校的主要任务是为社会主义建设培养合格人才。要完成这一光荣任务，就要不断提高教育、教学质量，从严治校，优化办学环境，树立良好的校风，以保证培养目标的实现。校风，顾名思义，就是一个学校的风气，风范和风貌。它包括全校师生员工在教与学、工作、生活等方面的作风，是人们精神世界的外在表现，也是全校师生员工精神面貌和道德标准的反映，更显维护学校安定团结，高标准完成教学科研任务，培养合格人才的基础和保证。良好的校风起着潜移默化的作用，陶冶着师生员工的道德情操，成为净化人们灵魂、抵制资产阶级腐朽观念的无形力量，发挥着特殊的教育作用。

简介：摘要所谓的阳光教育其实就是一种创新的教育理念，是指在老师的积极、正确的引导下，使学生的综合素质和能力得到全面、健康的发展。本文从阳光教育的特点出发，针对学校建设的实际情况，提出了如下几点建设意见。

简介：

简介：学校的卫生工作不容忽视，应引起有关方面的重视。

简介：这个镇首先加强了全镇51个行政村人口学校的基础设施建设，配齐电教设备，购置了一批种植、养殖等方面的科普知识书籍和录像带，为群众学习提供环境。同时每周固定一天为科技信息交流日。不定期邀请县农业、水利、科技、畜牧专家进行技术培训。利用远程教育网络，及时组织育龄群众收看《实用技术》、《致富经》、《农村经纪人》等有关致富类的节目。通过学习，使育龄妇女都掌握了1～2门家庭实用致富技术。

简介：摘要从小接受廉政文化的熏陶，让廉政文化根植下一代，是教育者的责任，也是国家党风廉政建设的百年大计。学校作为拓展党风廉政建设教育阵地，一定要充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，积极开展“廉政文化进校园”活动，抢占教育阵地，让廉政文化根植到下一代。统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

简介：摘要本文就遵义县农家书屋的建设摸式进行了探讨，同时，对农家书屋的可持续发展提出了措施

简介：摘要本文论述了加强企业民兵干部队伍的必要性和重要性，阐明了提高公有制企业民兵干部队伍建设水平，实现公有制企业民兵工作与企业建设协调发展的“双赢”局面的有效途径。

简介：

简介：摘要牛津大学一直着保持卓越的大学本科教学质量，其学院制下的导师制正是其教养型教育的根本支撑。牛大学院制下的导师制具有四大特色注重博雅教育，促进学生全面发展，即“造就一个人”；密切、融洽的师生关系促进无阻碍的师生互动；培养学生自学、独立思考、触类旁通的能力；保持了权力自治的传统。

简介：摘要儿童适应学校还是学校适应儿童？从教育的目的角度分析，如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要，那么是学校适应儿童；如果说为方便统治而设立学校，则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看，按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容，是学校适应儿童的体现；学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程，则表现出儿童需要适应学校。

简介：

简介：