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  • 作者: 靳虹
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《魅力中国》 2010年第8期
  • 机构:靳虹(河南省鹤壁市鹤壁煤业技师学院,河南鹤壁458000)中图分类号:G642文献标识码:A
  • 简介:摘要通过标本、模型对学生进行理论教学;通过现场教学对学生进行现场地质知识教学;通过野外实习巩固和深化现场、课堂的理论知识,加深对有关概念的理解,培养学生的实际工作能力。

  • 标签: 实践教学 标本模型 现场教学 野外实习
  • 简介:摘要在应试教育向素质教育转变的过程中,我们初中体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,剖析自己,在实践中找到突破口,在教学中要不断的改革,完成素质教育赋于我们的重任。

  • 标签: 初中体育 转变观念 改变 教学模式 激发兴趣 突破
  • 简介:摘要数学源于生活,又服务于生活。只有让数学课堂与实际生活建立联系,学生才能感受到数学的用处,才能激起学生学习数学的乐趣和主动性。

  • 标签: 几何教学 实践 兴趣
  • 简介:摘要推进新课程改革,全面实施素质教育,培养学生的动手实践能力至关重要。我们要更新观念,解放思想,努力培养学生动手实践能力,拓展知识,开发智力。

  • 标签: 培养 动手实践 浅议
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  • 简介:摘要语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开拓视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

  • 标签: 综合实践 小学语文 整合 语文教学
  • 简介:摘要语文学科可以也应该渗透它的课程理念和教学思想,转变我们已不适应时代发展的的教学方式方法,使语文这门学科能更好地塑造和谐发展的人。

  • 标签: 初中语文 实践活动 学生 自主学习
  • 简介:摘要高中生在校期间学习音乐知识能够陶冶他们良好的道德情操,可以启发他们的智慧,可以培养他们的创新能力与实践能力,培养他们欣赏美与创造美的能力,培养他们的创新思维与爱好特长,可以促进他们的身心健康与学习进步,促进他们各方面素质的发展,音乐课程处于其它学科没有办法替代的重要地位。如果想要高中音乐课取得一个优异的成绩就一定要勇敢的进行改革,不断的进行创新实践

  • 标签: 音乐教学 创新 实践
  • 简介:摘要医院固定资产管理是医院管理的重要组成部分,是有效提高医院经济效益和社会效益的途径之一。本文结合我院固定资产管理的实践与体会,探索固定资产管理的现实与长远意义。

  • 标签: 医院 固定资产管理 实践与体会
  • 作者: 潘君巴音郭楞职业技术学院电子信息工程系新疆库尔
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第12期
  • 机构:以计算机和微电子技术为基础、以互联网和通信系统为载体、以信息技术为主体的电子信息时代已来到,电子信息技术已成为各高新技术发展的先导和核心,已渗透到社会发展的各个领域。培养高质量的电子信息类专业的人才,对推动信息技术的发展有着重要的作用,应用电子信息技术对促进产业发展和改造传统产业有着重要的意义。电子信息专业对工程实践能力有较高的要求,在这样的的背景下,改革人才培养模式,改革教学体系和教学方式日益显示出迫切性。在对电子信息类专业的教学改革中,实验教学作为教学整体的重要组成部分,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用,实验教学的改革要适应职业岗位能力发展趋势和学科发展趋势,电子信息学科与电子技术、计算机、通信和信息技术等相互结合,同时专业知识的更新越来越快,深厚的学科基础和扎实的实验能力对电子信息类专业的毕业生今后的发展至关重要。我认为实践教学的改革应从以下几个方面做起。
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  • 简介:摘要建设有特色、高水平的“双师型”教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要,也是全面提高高职院校教育办学水平的需要。重庆工业职业技术学院充分发挥自身优势,采用校内外结合、校企交流、国内外合作等形式,大胆创新,为高职院校“双师型”人才培养进行了有益尝试,取得了显著的成效。

  • 标签: 校企合作 高职院校 双师型 教师 人才
  • 简介:摘要本文以读书笔记的形式对李泽厚先生的《美学四讲》发表了自己的一点感受,初步感受到李泽厚先生实践美学理论的博大精深,李泽厚先生从哲学的高度,从人性、人本质的高度解释人类审美价值的内涵及其根源,极力强调文化对于审美观念文化的前提性规定意义,这正是他实践美学的学术特点。

  • 标签: 实践美学 李泽厚
  • 简介:摘要小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力、创造能力和自我发展能力上,创设一个广阔的空间,使全体学生都能生动活泼地、主动地得到发展。

  • 标签: 创新能力 培养 实践 主动
  • 简介:摘要本文总结自己的教学实践,就如何上好农村中学生物实验课,将实验的观察、分析、动手及传授新知识有机结合起来,以切实提高教学效率谈谈自己的观点和做法。

  • 标签: 生物实验 实验现象 实验结论
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