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简介：清代学者章学诚早已认识到《七发》构思来源于《孟子.齐桓晋文之事章》。章学诚的这个论断至今没有得到学术界足够的重视,更无人对其加以阐释。而这不仅是认识《七发》构思的关键,更是探寻《七发》主旨的关键。事实上,只有通过与《齐桓晋文之事章》平行对照的方式才能够破解《七发》的主旨。枚乘对梁孝王的讽谏如此深曲委婉,自然有其深刻的背景。

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简介：摘要学生常说，语文太难学，深奥且无味。老师也常说，语文课不好上，课堂气氛也较沉闷。枯燥无味、气氛沉闷之所以成为语文课堂的“专属”形容词，就是因为语文课堂趣味性不足。

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简介：《伊利亚特》是古希腊时期的文学经典，是西方的经典之作，通过对特洛伊战争的深入描写，歌颂了维护集体利益、为集体建立功勋的英雄。但丁曾经这样评价道“站在《伊利亚特》旁边，我觉得这本书有10英尺高，令人惊叹不能自已。本文从结构、语言两个方面，对《伊利亚特》独特的艺术构思进行阐述。

简介：《伊利亚特》是古希腊时期的文学经典，是西方的经典之作，通过对特洛伊战争的深入描写，歌颂了维护集体利益、为集体建立功勋的英雄。但丁曾经这样评价道“站在《伊利亚特》旁边，我觉得这本书有10英尺高，令人惊叹不能自已。本文从结构、语言两个方面，对《伊利亚特》独特的艺术构思进行阐述。

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简介：摘要教学模式，是在一定教学思想、教育理论的指导下，教学活动诸要素依据一定教学目标、教学内容及学生认识特点，所形成的一种稳定而又简约化的教学结构。

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简介：摘要语文教师应该为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境，激活学生的创新思维，调动学习的热情，让他们积极主动地参与学习，以适应新课改的需要。

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简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

简介：自企业创新调查手册（Oslo2005）将创新覆盖到非技术创新后,创新测度开始由技术创新转向广义创新。经过梳理宏观层面创新测度的三大分析框架及其与微观测度的关系,阐述创新内涵及创新投入产出指标测度的演化后发现,宏微观创新测度趋于协调一致,广义创新测度在宏观层面发展较快,体现在加强了创新资本投入与产出的测度,但还没有建立起一个一致的统计口径;微观企业层面的测度则相对滞后,企业广义创新指标测度将成为近期研究重点。

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