简介:摘要:根据自己的能力尽量用些物质去报恩则可能更合适一些;如要报答组织和国家的恩情的最好方式一般就是要恪尽职守,多出成绩,多作贡献的了。总之,人总该是知恩图报的,而要用什么方式方法去报恩,则要从具体情况出发,特别是要根据所要报恩的对象所期望和所需要的来做决定为好。关键词:养育知识健康幸福是谁养育了你,是谁教会了你知识,是谁给了你健康,是谁给了你幸福,是谁拯救你于水深火热之中,是谁帮助了你克服那天灾人祸……一个人活着,总是或多或少地得到外界的赠予和帮助,或者说,总是或多或少地受到他人的恩泽和恩情的。人生在世,必须知道谁是关心自己的人,谁是有恩于自己的人。要学会感恩,要善于做到知恩图报,为自己已有的而感恩,真诚感谢生活中他人所给予自己的恩情。感恩是一种处世哲学,也是一门做人的最基本的学问。做人要有个感恩的情怀。“羔羊能够跪乳,乌鸦尚且反哺”,何况人呢?人非草木,人是高级感情动物,做人必须懂得感恩。从人生的意义上讲,哪个人不会感恩,则哪个人就是不会生活。可以说,连感恩之心都不具备的人,就是连做人也是不配的了。事实已充分证明:人生在世,必须有个感恩的情怀;为人处世,必须懂得感恩……
简介:摘要通过对公允价值的内涵及定义阐述,对公允价值在新会计准则中的运用进行了分析,并提出了应用公允价值计量应注意的问题。
简介:内容摘要陈鹤琴是中国近现代教育家,被誉为“幼教之父”。他的“活教育”思想是在中国土地上生长起来的新教育。顾名思义,就是反对已经埋殁人性的死教育,反对读死书的死教育,它要摧毁传统教育的锁链。“做人,做中国人,做现代中国人是其“活教育”的目的论。“做人”是爱国的起点。陈鹤琴先生认为实施活教育的目的不只是传授知识,更重要的是教人“做人”,重视道德品格和人生观的教育。他指出要从教育目的入手,把做人的道德观、爱国主义的人生观和国际主义的世界观三方面的精神,贯穿于各科教学和日常生活中。
简介:摘要油田生产中抽油机平衡调整方法较多,每种方法的调整效果不同。分析了评价抽油机平衡的3个基本准则,指出3个评价标准均可通过提取抽油机单冲程功率曲线中的信息获得。对抽油机调平衡后,使其同时满足3个基本准则时,可认为抽油机处于理想的平衡状态。现场试验测试和数据分析表明采用准则二中的功率法调平衡后,抽油机可同时满足准则一和准则二,并接近准则三的要求,可实现抽油机平衡调节。