简介：2001年我厂从南通棉花机械有限公司购买一台400型半自动打包机.经过一个轧花季节的使用,我们认为:400型半自动打包机性能稳定,结构合理,操作简单,打包劳动强度小,是目前轧花行业较为理想的设备.

简介：随着液压传动在棉花加工行业的广泛推广使用，液压打包机已是许多打包机专业生产制造厂家的首要选择。主要是因为液压传动有许多优点，相对于机械传动等有显著的进步。如液压传动能在运行过程中无级调速，而且调速范围广，工作运行情况平稳，反应快而冲击小，特别能在高速下启动、制动和换向等。采用液压传动操作简单，实现顺序动作和远程控制，可以实现过载保护，特别是机电液一体化后，更加容易实现自动化，减少操作人员，减少差错，提高打包机制造质量和使用寿命，缩小与先进国家打包机制造差别，提高生产效益。

简介：针对液压系统输入功率的能量损耗,介绍一种减少液压系统油发热的简易方法.

简介：<正>中国纸业网7月5日讯:武汉市生威自动化工程有限公司近期设计完成在已定型生产的SJQF-1700型---手动防堵浆料取样阀这款产品本体上,连接加装特制专用的、有一定容积量的、取样浆料样品盛料瓶。这项设计成果,唯国产浆料取样阀产品在整体结构形式上的首创。盛料瓶为聚四氟乙稀(PTFE)材料制成,耐酸碱。瓶口加装不锈钢金属卡件及密封垫,

简介：随着棉花加工机械的不断发展，液压传动在我们棉花加工行业得到了广泛的推广和应用。棉花打包机原来的机械传动已被液压传动所取代，轧花和剥绒机械也相继应用了液压传动。

简介：

简介：灌装阀是灌装机的心脏。其功能是根据灌装工艺要求，以最快的速度沟通或切断贮液缸与灌装容器(如瓶子)之间流体流通的通道，保持灌装操作的顺利进行，灌装阀不仅是生产能力的关键因素，同时也影响产品质量和消耗。下面介绍常见的灌装阀——移阀。

简介：传统的酸奶发酵中,主要的发酵剂是嗜热链环菌和保加利亚乳杆菌的混合菌.

简介：以十六醇和P2O5为原料，分别合成了三种单双酯比例不同的十六醇磷酸酯皮革加脂剂，通过应用实验对它们的加脂性能进行研究，确定了单酯和双酯分别在加脂中所起的作用。结果表明，双烷基磷酸酯酯含量高的磷酸酯能赋予皮革更好的柔软性能和防水性能，单酯会使皮革产生明显的增厚。

简介：为了在棉纺设备上纺制出高比例羊毛纱，根据澳毛纤维、粘胶纤维、锦纶和山羊绒纤维的特性，在兼顾产品用途与成本的基础上，确定了这4种纤维在所纺混纺纱线中的比例为40：30：20：10。通过对锦纶与山羊绒纤维进行抗静电剂预处理，经过对不同的混纺比纤维的试纺优选各工序工艺参数，纺纱过程顺利，成纱质量稳定，各项指标均达到一等水平。成纱充分发挥了各纤维组分的优点，品质优良，服用性能好，用途广泛，具有广阔的市场前景。

简介：溢流阀是油压打包机液压系统中不可缺少的一种液压元件，当系统的压力达到或超过溢流阀的调定压力时，系统的油液通过阀口溢出一些，以维持系统压力近于恒定，防止系统压力过载，保障泵、阀和系统的安全。为了使用户更好地使用打包机，延长打包机的工作寿命，现就溢流阀在使用过程中常见故障与排除方法谈谈几点认识，供大家参考。

简介：

简介：MDY-400型液压打包机是我国目前较先进的棉花打包设备,它具有设备技术先进,自动化程度高,安全可靠,操作简便,半自动和手动两种操作运行方式,是理想的棉花打包设备.

简介：只要严格遵守操作规程,液压打包机使用中如果出现一般故障,按说明书中"故障处理"项目逐一对照,查找原因,大都能得到及时处理.特殊情况下遇到的"少见病",却是处理容易,查"病"难.《中国棉花加工》杂志每年都有不少篇文章介绍查找故障、处理方法和预防事故的经验,这里将笔者多年处理这方面故障的经验介绍如下,仅供同行们参考.

简介：我国的液压工业开始于20世纪50年代，其产品最初只用于机床和锻压设备，后来逐渐才用到相关工程机械上。近年来，液压传动应用了电子技术、计算机技术、信息技术、摩擦磨损技术及新工艺、新材料等后取得了新的发展，液压系统和元件在水平上有了很大提高。随着技术的发展，液压系统在棉花打包机上也得到了广泛的应用。

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简介：随着棉花加工业的发展，棉花包装向标准化过渡，节约包装材料，提高成包密度等越来越被加工行业所重视。以往我区53个轧花厂棉花打包厂大多采用绞车式打包机和链条式踩压液压打包机（统称为机械式踩压打包机）。经过多年的实践，我们发现机械式踩压机的不足之处：踩压吨位受到限制，换句话说，踩压吨位不易太大，而且振动和噪音较大。因此，我们去年新购进了两台液压踩压式MDY200型棉花打包机。正常使用一月后，发现踩压器到达下始点后不再升起和踩压器踩压速度降低，严重地影响了棉花生产。维修后恢复了正常生产。为了更好地指导棉花加工生产，现把我们的维修经验介绍于此。

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简介：在分析传统项目教学＂六步法＂基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出＂三阶段九环节＂实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。