简介：<正>闲适和闲散的区别就在于,前者永远不会忘记精致的重要性．你可以身着白色礼服式上装配同色百慕达短裤,但脚上一定要穿质地轻软的金扣羊皮皮鞋;你可以穿闪光面料的长外套和白色休闲鞋,但长裤必须有压烫过的褶位和线条清晰的腿部剪裁;你可以选择针织套衫和休闲长裤,但请配上一条设计粗犷的皮制腰带和一个斜肩背包．看看身边的她,尽管高腰迷你,也一样没有放弃高跟鞋和小坤包,款摆摇曳间是挡不住的别致风情．

简介：是我不明白,还是这个世界变化太快。小资的被窝还没有焐热,BOBO族刚走下T台,飞特族还没有成气候,来势汹汹的“青春不老”族——GRUPS,已在这座城市壮大起来!这是个最好的时代,也是最糟的时代,是智慧的年代,也是愚昧的年代……总之,这是个“混乱”的年代,超女和好男混淆了性别的特征,而GRUPS的出现。更是让年龄和代沟也不复存在!

简介：<正>在这个吃住不愁、生活有余的21世纪,都市里渐渐显露出这样一个略有富足的群体——白领阶层。它不局限于任何一个年龄范围,也不属于任何一个固定区域,它只是对一定经济实力及生活态度的涵盖。往往当一个名词刚刚兴起的时候,人们总乐于挤破了头也要置身其中,然而,当越来越多积极分子被视为傻子的时候.所谓的智慧者则开始选择隐逸;又则潜伏久了,定心生落寞,便开始动起了当初用来发

简介：<正>一台名为《一起帮帮我》的都市情景话剧,近日在北京后SARS小剧场上演,令人耳目一新。该剧创作思路来自于绿箭品牌发起并创意的全新电视节目《绿箭17885》,由绿箭品牌联合国内的电视娱乐平台《欢乐总动员》共同打

简介：<正>因为害怕被拒绝,年青人转向了那些没有个性的动漫人物和玩偶……神秘的阿尼塔32岁的电脑工程师莫先生坐在公寓的沙发上,温柔地搂住阿尼塔的肩膀,用手轻轻拨开搭在她蓝眼睛上的头发。在他们身后,站着盛装的KITTY。莫先生与阿尼塔和KITTY共同生活。每天,莫先生上班前和下班后都要和她们打招呼,但是她们从来不会回答。因为阿尼塔和KITTY是两个真人大小的玩偶。其实阿尼塔是美国动画片里的芭比娃娃,而KlTTY则是一只日本卡通猫。阿尼塔是莫先生的

简介：北京消防部门结合冬季火灾防控工作整体部署，开展餐饮场所燃气消防安全大检查。

简介：介绍了全自动燃气式异形威化筒烘烤机的结构原理和工作循环过程，以及传动系统设计计算、主要机构结构设计、燃气加热系统设计及生产率估算。

简介：

简介：本文从核算体制、方法、对象和手段上探讨如何建立责任会计,将责任会计划分为利润责任核算型、利润责任考核型、成本责任核算型、费用责任核算型和资金责任核算型五种.并分析了宁波市建筑安装集团公司责任会计的具体应用.

简介：<正>“他既是个建筑师,也是个哲学家,更是一个优秀的教育家。相信他结合了中、美两国的文化教育背景,在校园能得到更好的发挥。”这就是日前在上海当代艺术馆举行马清运出任美国南加州大学建筑学院院长的就职发布会上,对为何选择这位华人建筑师在美国高等学府任职时,美国南加州大学副院长给出的理由。南加州大学教务长表示,这是南加大第一次聘请非美国籍人士担任

简介：以新形势下的南通建筑业为研究对象,对南通市建筑业的发展现状进行调研分析,同时借鉴先进地区的成功经验,通过比对、探寻,找出目前南通建筑产业发展中存在的问题,并针对性地提出南通建筑企业提质扩量的发展对策,为推进南通市建筑企业转型升级提供一定的决策参考。

简介：通过对芜湖市7栋高层建筑施工工程进行沉降观测并按照规范相关条文进行沉降计算，得出了高层建筑在施工期间沉降观测的一些特点，为以后沉降观测经验参数的确定提供依据。

简介：<正>中华纸业网2011-6-14报道:河南省奥博纸业有限公司年产15万吨建筑用纸项目已经启动,拟采用幅宽2640mm纸机,配套工程有年产18万吨废纸制浆生产线

简介：结合高校建筑构造课程知识点多，内容庞杂，难以激发学生学习兴趣等特点，提出将思维导图引入高校建筑构造课程学生的课前预习、教师的课堂教学及学生的课后复习中，以培养学生的扩散思维，培养学生学习的创造性和学习兴趣。

简介：通过文献分析法识别了建筑信息模型技术（BuildingInformationModeling,简称BIM）面临的10项挑战因素,基于对24位专家的问卷调查,运用决策实验室法分析了各挑战因素的关系和所处地位.研究表明,核心挑战因素是人才和技术培训的缺乏及相关法律政策的不健全.若通过高校开设BIM课程,使相关专业毕业生对BIM有深刻认识,并具备相应技能,则BIM技术面临的诸如培训费用高,传统模式难以改变,各参与方之间权责不明、合作混乱,相关人员对BIM工作流程不熟悉等问题都将迎刃而解.同时,政府应进一步颁布相关法律政策来规范、保护、激励BIM的健康可持续发展.

简介：以陕西铁路工程职业技术学院建筑施工实训基地的建设实践为例,提出“建设校企共建、公关、共享、全真的综合性实训基地,构建专业核心技术与教学环境一体化的仿真实训环境”的建设思路。围绕这一思路,搭建“项目贯穿、能力递进”的人才培养模式,构建由简单到复杂、由单一到综合的实践教学体系,建成综合性建筑施工实训基地和工程项目仿真实训平台。实训基地项目建设成果喜人,可为同类高职院校实训基地建设提供借鉴。