简介：【摘 要】本文将通过语料库研究方法对 2018年 6月和 2019 年 6 月宿州逸夫 师范 16级学前专业英语期末 试卷的语篇长度、词汇密度、以及超纲词率等进行语言特征计量分析，并在不同方面对这两次试题进行分析对比。结果显示，所考查阅读语篇的总长度、平均长度、平均难度均符合《中等职业学校英语教学大纲（试行）》的要求。通过对比我们可以发现 ， 2019 年 6 月英语的阅读语篇在难度和平均长度上均在稳定中有所上升，较上一年具有一定的难度，由于受到体裁和学生水平状况的影响， 2018 年 6 月的第三篇阅读理解文本偏简单，重点考察学生对于语句的判断能力。
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