简介：摘要在初中化学教学中，教师要创设形象生动、接近生活的问题情境，激发学生对化学的学习兴趣，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。情境化教学，能使学生有实际应用知识的机会，还能促进知识课堂内外的迁移，使学生不再是被动接受知识，而是将知识进行理解和加工，构建出适合自己的知识体系。

简介：摘要随着和谐情境理念的不断深入，人们在家用照明产品的设计上也开始注入和谐情境理念，这就给家用照明产品赋予了更多的意义，并且使用这样的照明产品，能够让人们感受到家庭的温暖，并且营造了良好的家庭氛围，给人们带来美好的享受。设计师在设计照明产品时要想更好的融入和谐情境，就要在设计的时候站在具体情境中考虑照明产品的设计，并且要从系统化的角度控制好各要素之间的关系，进而能够设计出更好的产品，给人们营造更好的居住环境，从而给人们的生活带来更好的体验。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于学生的创新思维的培养越来越重视。本文论述了培养学生创新思维的重要性、必要性和提高学生创新思维能力的方法。从当前学校中培养创新思维能力的现状入手，找出存在问题的原因，提出解决问题的办法。以活跃、多形式，以事例为切入点的教学方法替代现有中学政治思想课程生硬僵化的教学模式，为提高学生的创新思维能力探索新的途径和方法。

简介：摘要近几年来，随着经济社会发展水平的提高，我国电力企业得到了迅速发展，变电站运维管理在电力企业中发挥着重要的作用，不仅能够有效保证电力系统的稳定性和安全性，还能够有效提高企业的经济效益。然而随着我国社会经济各个领域用电量的不断增加，传统的变电站运维管理模式已经很难满足电力发展的要求，因此促进变电站运维一体化具有十分重要的意义，以现电力系统的大容量和智能化的发展。基于此，本文探讨了变电站运维一体化的管理模式，从而为相关人员提供参考，促进我国电力企业不断发展和进步，满足人类社会发展需求。

简介：随着工程领域技术的不断革新和迭代升级，建设工程领域的技术创新需要与项目投资管控的管理创新需求使得基于BIM的精细化投资管控研究具有了迫切的现实意义，因此亟需结合新技术、新理念重新完善和改进现有的理论体系。文章以海南希尔顿逸林滨湖度假酒店BIM投资管控为研究案例，引入跨组织情境理论和融合BIM技术构建BIM跨组织实施情境，实现跨组织的协作管理流程，并基于上述理论及技术探索面向投资管控的精细化管理模式，从而改善目前建设工程难以实现切实的投资管控的管理现状，以期揭示BIM技术创新驱动下跨组织管理创新的深刻变革。研究发现BIM跨组织实施情境往往伴随着管控过程中的组织创新与流程再造，而以计量支付跨组织协作为主要特征的BIM投资管控模式具有显著的实践价值，这些探索对提升建设工程的管理效率及项目的投资管控具有重要的借鉴意义。