简介：摘要：社会经济的发展，促进了我国民航企业的发展，民航维修工作也越来越受到重视。随着民航机队规模不断扩大，维修系统工作不断增长，质量管理的链条越来越长，管理的幅度和难度不断增加。维修系统纷纷运用不同的审核模式，对维修工作程序的完整性、维修工作的有效性及其与适航规章的符合性的监督，加强维修系统的质量管理，保证飞机的维修质量。本文就民航维修系统分层次审核体系进行研究，以供参考。

简介：摘要当前，社会现象瞬息万变，大学体育的教育模式也应该跟随时代的变化，采取相应的措施改变当前不利于教育改革的现状。目前部分高校仍然忽视大学体育在整个教育过程中的重要作用。素质教育在全国范围内得到了贯彻落实，而在大学体育教学中，应将分层次教学带入体育课堂中，改变传统的整齐划一的教学策略，针对学生的不同特点、不同层次，采用因人而异的教学方法，因材施教，提高大学体育的课堂效率。

简介：摘要：分层次教学法就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。分层次教学法可以分为学生分层、教学分层、授课分层、训练分层和评价分层等几方面内容，中职计算机教学过程中教师要根据实际情况进行合理的分析和设置，不断提升分层次教学法的实际效果。

简介：摘要一直以来，职业学校传统的教育并没有将学生合理地分层，没有充分考虑学生个体之间的差异，是一种“大一统”的教育模式。在实际教学中很多计算机基础的任课老师，会在一个学期内同时担任不同层次班级的教学；即使在同一个班级中学生的学习状态、学习能力也会不同，为此如果在计算机基础教育中继续开展“大一统”的教育理念，必然存在基础好的学生“吃不饱”和基础差的学生“吃不了”的问题，势必将无法适应教学的需求。

简介：摘要:社会的迅速发展需要新的教育理念，通过有效的个性化教育，使之符合社会对职业教育的需求，还可以确保教育理念和教育创新的有效融合，从而实现有效的教育。中职数学教师应根据自身教学需要，运用有效的教学方法，创新教学方法，促进我国中等职业教育事业的快速发展。本文以中职院校数学个性化教学为研究内容，阐述了分析数学课程个性化教学存在的问题及具体策略。

简介：摘要：随着人们的环保意识的提高，人们对健康的要求也越来越高，于是，各个城市都开始重视污水的治理，不断的投资，大量的废水治理工程，但是，在建设和后期的时候，会对周围的环境产生一些影响，所以，在规划的时候，要充分了解和研究，引进更先进的设备，减少对环境的影响。文章主要讨论了城市污水处理工程的环境影响评估。

简介：摘要：中职教育作为培养技能型人才的重要阵地，实训教学发挥着举足轻重的作用。职业教育产教融合在我国已经上升为国家教育改革和人力资源开发的基本制度安排。本文以产教融合教学模式的内涵分析、产教融合下中职学校实训教学现状以及基于产教融合的中职学校实训教学现状与策略进行分析。

简介：摘要：教学名师（简称“名师”）是指在学校内外具有一定专业影响力的教师。教学主张是教师基于自身教学实践，通过经验总结和理论建构而形成的，能够发挥一定专业影响力的教学认识。高中是学生学习英语的重要阶段，怎样让学生更好地学习英语并学好英语是摆在教师面前的重大难题，在这种背景下，英语的分层次教学应运而生。

简介：摘要：机械制图作为机械类专业基础课程之一，对培养学生空间思维能力及实践操作能力有着重要的意义。但传统机械制图教学通常只重视理论知识传授而忽略实践能力培养。为满足新时代培养高素质技术技能人才要求，中职机械制图教学有必要引入实践教学方法并构建一套科学评价体系。文章将对中职机械制图教学实践教学方法及评价体系的建设策略进行论述。

简介：摘要：为响应“双减”号召，如何设计高质量、有针对性的作业成为教师关注的焦点。本文从小学数学作业设计中存在的问题出发，结合分层作业设计的原则，探究出分层作业设计策略，让分层作业设计服务于每一位学生，满足每一个学生巩固、提升、发展的需求。意在减轻学生负担、提高学习效率、激发学习兴趣，有针对性地指导学生，提高学生学习能力。

简介：摘要：为响应“双减”号召，如何设计高质量、有针对性的作业成为教师关注的焦点。本文从小学数学作业设计中存在的问题出发，结合分层作业设计的原则，探究出分层作业设计策略，让分层作业设计服务于每一位学生，满足每一个学生巩固、提升、发展的需求。意在减轻学生负担、提高学习效率、激发学习兴趣，有针对性地指导学生，提高学生学习能力。

简介：摘要：构建中职类院校混合式的教学理论框架，是一项重要的教育改革任务。在传统的教学模式中，学生通常是被动接受知识的，缺乏主动性和创造性。而混合式教学则通过结合传统课堂教学和在线学习的方式，提供了更多的学习机会和灵活性，激发学生的学习兴趣和能动性。为了有效实施混合式教学，我们需要建立一体化教育评价体系。传统的教育评价主要以考试成绩为主，忽视了学生的综合能力和创新能力的培养。而一体化教育评价体系将考虑学生在知识、技能、态度等方面的全面发展，通过多种评价方式，如作业、项目、实践等，来评估学生的学习成果和能力水平。

简介：内容摘要：以层次分析法来构建手术室管理评价体系，直接影响到手术室的整体工作效率以及医院的综合实力。本文正是从层次分析法的涵义与特征出发，探究该方法与手术室管理之间的作用，最后有针对性地提出了创新管理工作方法，实践证明定期应用该评价体系评价手术室管理质量，能及时发现手术室管理中的重要问题并执行相关的改进策略，实现了手术室管理质量的稳步提升。

简介：摘要中职教育是对专业性、实用性人才培养的重要途径，中职教育培养出大批的技能型人才,满足了社会需求，推动了社会经济发展。但随着社会的进步，教育改革的进行，而中职教育的发展却没有跟上脚步，受限于人才、资源、教学理念等，导致了中职学校教学水平没有太大的提升，中职学生知识技能水平不高。本文就中职建筑构造课堂教学现状进行分析，提出可行性解决措施，旨在提高中职建筑构造课堂教学水平。

简介： 摘要：本课程的总体任务是使学生树立以康复对象为中心的指导思想，注重思想教育在教学过程中的渗透培养学生全心全意为人民服务的高尚道德思想增强学生的职业道德意识。康复技术人才的社会需求迅速增加，形成了多层次、多梯队的人才培养模式。中职学校开办的康复技术专业成为康复治疗人才培养的重要形式之一。

简介：摘要 随着建筑墙体保温材料在建筑热工节能领域的广泛应用，其墙体保温材料的优劣问题日渐成为社会关注的热点[1]。本文在单体燃烧试验方法（SBI）、锥形量热仪法、极限氧指数法对不同密度及不同阻燃剂含量的聚苯乙烯保温材料燃烧性能试验的基础上，构建了聚苯乙烯保温材料燃烧性能评价体系，并应用层次分析法确定指标的权重，对密度及阻燃剂含量对其燃烧性能的影响进行了综合评价。该评价体系对分析聚苯乙烯保温材燃烧性能的密度及阻燃剂含量对其燃烧行为影响具有重要指导意义。

简介：摘要：在社会获得快速发展背景下，对人才也有了越来越高的要求，在此影响下教学要求也相应提高，电工教学是实际应用性较强的学科，在实际教学中，维修电工实训的实施十分重要，在实训过程中教师需要保证其效率和质量，运用科学教学方法，而分层次教学就是一种相对高效的教学方式。

简介：摘要： 本文旨在探讨分层次教学法在高职院校篮球教学中的应用与研究。通过文献综述和实证研究分析，本文发现分层次教学法在高职院校篮球教学中具有显著的优势，能够提高学生的技能水平、培养团队合作精神和提升比赛表现。本文还提出了一套基于分层次教学法的高职院校篮球教学模型，并对其实施效果进行了评估。研究结果表明，分层次教学法在高职院校篮球教学中能够有效提高学生的学习兴趣和参与度，促进他们的技能发展和综合素质提升。

简介：【摘要】随着当今社会生活节奏加快、社会竞争压力增大，青少年们正面临巨大的学习竞争压力。这些竞争高压可能会对正处于青春期的青少年们造成各种心理问题，使青少年在学习，生活，自我认知方面产生困惑与迷茫。为了深入了解青少年的心理健康状况，我们需要构建一套完整的未成年人心理健康评价体系，而评价心理是否健康的标准有很多，我们需要选择自己的量化标准，构建一个未成年人心理健康评价体系。通过心理健康评价体系，我们可以从分数直接看出青少年的心理健康状况。[1]

简介：摘要随着中等职业教育的发展，英语教学的地位也越来越重要，如何培养出在适应市场经济条件下英语能力强，又具有一定专业技术能力的复合型人才，是我们急需解决的问题。本文就当前中职英语教学中存在的问题，进行了有针对性的分析，并提出了相应的对策。