简介：班级是学校进行教育教学工作的基本单位．班级管理是学校的重要组成部分．是学校教育中的关键因素。因此．班级管理的成效决定了学校宏观目标的实现。近年来．随着素质教育的推行．学生在班级管理中的地位不断发生改变．所以要提高管理的科学性和艺术性．使不同学生的不同个性得到充分发展．达到理想的育人效果．

简介：“默认设置”是计算机系统中“特有”的术语，其目的在于节省用户设置的时间。然而，“默认设置”并非贴心设计，例如，软件在安装时会提供默认路径，如果你总是接受它的指定，那么用不了多久，C盘的空间将亮起红灯。不仅如此，某些系统程序或应用软件甚至不提供直接修改路径的功能。如何打破这种“独裁”，随心所欲定制默认路径呢？其实，我们可以采用一整套行之有效的应对方法……

简介：高校思想政治工作我们国家高等教育体系的重要组成部分，有效地对大学生在价值观形成的重要时期进行了社会主义核心价值观的教育。思想政治教育既是我国高等教育的特色，同时也是优势。在社会主义建设的新时期，传统的思政教育模式对服务社会主义现代化建设略显滞后，思想政治教育的改革创新在这一时期具有新的时代意义。

简介：现代远程教育人才培养模式的改革，从试点的情．况来看，由于认识上的误区，造成了教育模式的不协调。第一种是按照传统教育的教学思想来对待网络教育，习惯于班级的管理和面对面的授课，因而教育模式具有很深的传统印记。第二种是忽视传统教育已有的行之有效的方法，

简介：本文通过对Dijkstra最短路径搜索算法的分析,从数据存储结构方面对此问题进行了探讨,并提出了一种数据文件结构,最后给出了相关的测试数据。

简介：大数据时代背景下，经济全球化发展十分显著，我国在进行国际贸易时，多数是应用英语进行贸易交流。素质化教育也要求我国高等院校的教育中必须加强学生的思政教育，培养学生良好的道德品质。将大学英语教学与思政育人相融合，丰富大学英语教学内容，在教学大学英语的同时，学生的思政思想也得到了较好的培养。

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简介：2010年国资委对央企引入EVA考核指标后,中国电信自上而下、各部门乃至人人都在谈论EVA,这表明EVA价值管理体系中的Mindset——文化输入、观念落实在企业已做的非常好,人人谈效益,效益不再只是财务的事了。但EVA好在哪里,为什么会存在"有利润不等于为股东创造价值"的说法?为什么基于EVA的管理体系就是企业价值管理体系?为什么用EVA取代原先的ROE考核指标?各部门运转所需的资源和最终产出到底会对企业的价值产生多大影响?可以通过哪些路径改善并提升EVA?效果如何?本文将以问题导向的方式从理论出发,结合企业运营实际逐步展开,预期从财务视角为企业EVA的改善、提升出谋划策,实现财务引导、协助运营部门对经营活动进行全过程的价值管理。

简介：前两天不小心运行了个木马，于是进程里多出了个“svchostexe”，路径是“C：＼WINDOWS＼svchost．exe”，很明显是假的，一眼便看出来了，结束进程、删除文件，搞定。

简介：西点军校自1802年建校以来，只有一门课一直是课程计划中的主课：阅读地图。而在企业界，为了寻找技术路线、为应对专利侵权，已经有企业开始委托专业人士为某一项产品或技术制作专利地图。其实在欧洲、美国、日本、韩国等发达国家，专利地图除了用来制定企业战略，还可以规划产业布局和部署国家重点项目，在中国，信产部的手机行业专利地图也初具雏形。

简介：首先打开Windows的MS-DOS窗口，从资源管理器窗口拖动欲输入的文件或文件夹图标至MS—DOS窗口．即可使文件或文件夹的路径名称快速输入到命令提示符后了。

简介：SPM将主机上的对该存储系统的所有I/O操作均衡地分配至这些路径上去,在主机系统和存储系统之间增加冗余SCSI路径,SPM将拒绝对冗余的磁盘设备和分区设备的操作

简介：基于标记搜索位置的方法并以矩阵表示法表示迷宫,提出一种对复杂迷宫路径的简洁求解算法。该算法不仅可以获得迷宫从入口到出口的最短距离,而且可以得到以递增排序的次短距离等有意义的批量信息。

简介：OSPF协议是一种分布式的链路状态信息协议,　[论文关键词]自治系统　路由信息协议　开放最短优先协议　骨干区域　指派路由器　备份指派路由器　　[论文摘要]首先阐述开放最短路径优先OSPF协议的工作过程、接着重点论述自治系统AS的分层结构和指派路由器,指派路由器主要负责把与它连接的网络的链路状态信息传播给其他路由器

简介：一个完整的软件水印算法应包含水印拓扑图构造、水印嵌入和水印提取三个部分,为嵌入水印后的程序,本文首先给出了一种基于中国剩余定理的动态图的构造算法和一种基于路径的防篡改的水印图的嵌入技术

简介：摘要本文对传统的XML文档树模型和树路径模型算法进行了研究，在准确率、召回率和平均时间消耗上进行了比较，对两模型算法的特点和不足进行了总结。

简介：素质教育要求教师注重学生综合能力的发展，而体育与健康教学作为一项重要的体能训练与健康教育学科，对于学生综合能力的发展与完善具有重要作用。同时，初中阶段的学生更是需要去深入了解体育与健康方面的知识，以保证这一重要成长时期获得健康的发展。因此，本文从优化体育与健康中的教学内容、利用情境教学满足学生兴趣以及加强体育与健康中的有效互动三方面展开了对初中体育与健康的完善路径探究。

简介：情境教学是新课程改革发展和素质教育理念深入的产物，是一种创新型的教学方法，并且随着教育教学的发展被越来越广泛地运用到课堂教学过程中。但是当前仍有一些初中数学教师受传统教学观念的影响，为了完成教学任务而赶进度，运用单一的教学方法对学生进行知识灌输，使学生无法真正理解和吸收数学知识，失去对数学学习的兴趣，初中数学课堂教学效率和质量因此停滞不前。本文从创设问题情境、直观情境和生活情境三个方面出发，分析利用情境教学来优化初中数学教学的有效路径和方法。

简介：然后利用HTMLParser编写包装器进行基于WEB页面结构分析的课程元数据信息抽取,学校-学院-教师-课程,由于本文利用HTMLParser进行基于WEB页面结构的课程元数据信息抽取