简介：

简介：6月14日，作为“APEC电子商务博览会”的前奏，在烟台举行的“国产软硬件集成应用研讨会”，吸引了包括全国60余个城市政府信息化主管、众多国内外知名厂商、电子政务应用领域的专家学者的目光。“烟台模式”成为众所关注的焦点。

简介：办公软件是桌面系统的关键应用和很多应用系统的平台，也是使用范围最广泛的应用软件。近年来，在政府信息化建设的大背景下，国产办公软件取得了迅猛的发展。

简介：随着国外品牌手机性价比的日益提高，国产手机以往的价格优势也相应缩小，市场份额持续萎缩。为了走出困局，国内厂家纷纷祭出了“降价促销”这一灵验无比的法宝。

简介：油市大佬们在未来竞争中的胜算多少取决于其营销创新的速度快慢。

简介：64位电脑发展快；国际品牌发神威；载尔挑战2999元价格极限

简介：一、系统建设动因应急联动就是政府协调指挥各相关部门,向公众提供社会紧急救助服务的联合行动。这一概念最早出现于60年代的美国。至今为止,应急联动中心(简称911中心)已遍及美国每一个州、市,并日臻完善。

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简介：本文根据泵站集散监控系统功能要求．提出了该监控系统的总体设计、系统配置、系统运行方式等方案，并分析了通讯方式及其运行费用的问题。最后，提出了系统性能指标。

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简介：灾难备份的概念所谓“灾难备份”,是指利用技术、管理手段以及相关资源，确保已有的关键数据和关键业务在灾难发生后，在确定的时间内可以恢复和继续运营的过程。灾难备份建设是一项复杂的系统工程，涉及到灾难备份中心选点、灾难备份中心建设，机房建设、基础设施建设等，同时还涉及到灾难备份系统建设、专业运营队伍建设、灾难备份中心运营管理体制建设和灾难备份中心运营管理等工作。因此，建立灾难备份不仅需要投入大量人力、物力和财力．还需要考虑灾难备份系统实施所面临的技术难度和经验不足所带来的风险．以及长期运营管理方面的资金投入。

简介：深圳市宝安高级中学是一所迅速崛起的宝安区直属全寄宿制公办重点高中，先后被评为数字化校园示范学校、广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省国家级示范性普通高中首批督导验收学校。学校创办于1999年9月，现有高中38个班，1976名学生。师资力量雄厚，教师145人，平均年龄36岁，全部为本科以上学历，其中硕士研究生8人。中学特、高级教师72人，中学一级教师53人。国家、省、市、区级学科带头人28名。

简介：据悉，南京市国际语言学校校园网络工程全面选用Adico的网络产品，南京市国际语言学校是中外合资的一所以培养高素质的外语人才为主的设施先进的学校．今年学校为了提高教学水平，进一步完善其办公和教学设施，学校决定在校园网建设方面投入巨资，全面建设千兆校园网络，经过公开招标，

简介：为了更好地保护群众的生活，生产，社会治安监控系统已被提到了非常重要的位置，本文结合上虞市的实际情况，提出了上虞市社会治安监控系统规划设计方案，以供读者参考。

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简介：2002年西城区在信息化基础设施建设，网络化办公的深层次应用上取得了一定的成效，建设西城区电子政务专网54个节点，55条专线，在网络改造的基础上，加大应用系统开发和推广应用的力度，改造了西城区办公系统，增加了督办督察，公文流转，档案管理等办公模块，推广街道，居委会办公系统软件，实现区，街，居三级数据共享，开办了工商网上前置审批业务，创建了“北京西城经济合作网”，初步实现了网上招商工作；德胜科技园区开通了网上申报高新技术企业业务，建立了社区建设社区服务信息系统，为社区百姓提供方便的服务，改善西单地区的交通和治安管理现代化水平，建立西单地区交通诱导和治安防范系统，未来我区将完善区政务信息平台的建设，在平台的基础上，利用CA的相关技术，集成地理信息系统应用，初步建成西城区交互式网上办公系统，对社会公众开展交互式网上办公，提高区政府管理和服务的水平。

简介：中德合作项目——城市实时交通信息发布与动态导航系统前天在宁波试验开通。据了解，这套全球最先进的智能交通系统是首次进入中国大陆。

简介：AMD闪龙2500＋（64位）以及Athlon643000＋（E6）如今已是许多DIY玩家炙手可热的选择。由于两款产品市场定位不同，消费者对其也各有所需。追逐性价比的入门级用户，大多都会选择拥有强大超频能力且售价低廉的闪龙2500＋，而渴望拥有强大数据处理效能的朋友，则非Athlon643000＋不选。

简介：一、项目概述在政府信息化建设过程中,政府各职能部门常常根据自身的情况与需要,采用不同的技术和体系结构来建立自己的信息系统,形成一个个信息孤岛.就南京市而言,在不同时期、不同部门,建立了许多平台各异、功能繁多的独立系统,电子政务的发展要求解决信息孤岛问题,实现不同位置、不同格式的数据共享,进而集成相关的业务数据,为企业、公众和内部政务系统提供统一和一致的服务,能够实现在已有的不同业务应用系统之间进行信息的传递和交互,以便互相配合,协同工作.

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