简介：
简介：社会网络分析是一门新兴的社会学研究方法和理论，是研究与分析社会网络的有效工具。考虑到在线社会网络与计算机技术的关联性，本文分析在计算机专业开设社会网络分析课程的必要性。首先介绍互联网下社会网络的发展，总结当前社会网络分析课程在各院校的开设情况，从课程目标的设定、课程主要内容及教材选择几个方面探讨在计算机专业开设社会网络分析课程的具体实施过程。
简介：本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。
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计算机专业开设社会网络分析课程的可行性分析
高中研究性学习必修课程开设的途径与方法——我与学生的实践与探索(一)
