简介：随着计算机网络技术的飞速提高,用户在享受网络带来的便利的同时,却有可能遭受计算机网络病毒的入侵,造成个人信息资料的泄露或破坏,导致经济上的损失和精神上的伤害。本文通过剖析计算机病毒网络传播的模型建构,分析其传播时的稳定性,以探寻计算机病毒传播的规律,为计算机网络病毒的防御工作提供理论指导。
简介：最新版《新课程标准》强调:'要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,是学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中。'大数据时代是教育资源空前共享的时代,在教育教学过程中,适时、准确地借助计算机进行辅助教学,不但有利于学生对新知识的获取,同时有利于开发学生的智力和培养学生的学习能力,使少数民族地区的学生也享受内地学校优质教学资源。信息技术作为一种崭新的教学工具,它借助于多媒体技术
计算机病毒网络传播的建模及稳定性分析
浅谈“信息技术”在少数民族地区教育教学中的应用
