简介：<正>苏北某乡镇企业1988年还是一个只有5人的小厂,他们凭着顽强的创业精神和灵活的企业机制,经过短短三年的艰苦奋斗,产值突破5000万元,利润超过1000万元,被省政府授予“明星乡镇企业”称号。1991年,该厂对照市场政府出台的“加长凳、戴官帽”的奖励政策,企业升格为县属集体性质,厂长被录用为国家干部,并兼任县政协副主席。从此厂长坐上了“铁交椅”,职工端上了“铁饭碗”。可是这并没有给企业带来更大的发展,相反,随着市场竞争的加剧,企业技术改造的滞后,干部职工危机意识和创业精神的消失,企业每况愈下,到1992年底,企业累计亏损达457万元,

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简介：为了适应全国财务会计改革的新形势,加快高等学校的财务会计改革步伐,1993年9月24日至29日,国家教委财务司邀请部分高等学校的财务负责人在武汉大学重点就新形势下高等学校財务会计工作改革的问题,进行了深入的研讨,并组织草拟了《高等学校财务制度》,国家教委财务司的罗晓中处长、田祖荫同志参加了会议,并向会议代表介绍了高

简介：一个单位的财务监督工作和纪检监察工作是密不可分的，财务监督也是纪检监察的重要内容。纪检监察工作做得好可以促进单位加强财务管理，防范财务风险，堵塞财务漏洞；反过来学校财务工作到位，财务控制和财务监督严密，学校的纪检监察工作压力就小一些。

简介：高等学校收费管理系统“高等学校收费管理系统”可有效解决因学校规模扩大、办学形式多样化、收费项目和管理环节日趋复杂、收费资金量和工作量急剧增加而给财务工作带来的困扰，使复杂的收费管理工作简单、高效。山东省教育厅向省内高校发文推荐使用。

简介：<正>一、旧体制下高校筹资渠道的单一性随着市场经济的发展,计划经济体制下的高校筹资体制越来越不能适应形势的发展并显示出其弊端:1.由于高等教育经费的核拨程序缺乏对“公平、透明、效益”三个原则的考虑,多取决于各部门领导人对教育重视的程度,各高校在争取投

简介：高等学校财务预算是高等学校根据自身事业发展计划和任务编制的年度收支计划。高等学校预算是国家预算的重要组成部分,是学校经济命脉的中枢神经,是带动学校经济工作的龙头,是整个学校财经管理的核心,它反映了高等学校事业计划和工作任务的规模和方向,是高等学校财务工作的基本依据。随着会计制度的改革,高等学校的预算管理也进行了重大改革,改变了原来单一的财政拨款支出

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简介：从高校收费谈起……建武，维东国家教委在不久前下发的一份文件中表明；“由换机制、提高教学质量”是高等教育的根本目的，从１９９５年开始，将“通过建立收费制度，改革学生上大学由国家包下来，就业由国家分配的方针”．１９９４年６月，国家教委通过新华社正式宣布全...

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简介：教育界产生的腐败现象，虽然发生在极少数人身上，但它带来的影响不可低估。高校领域腐败与其它领域的腐败涉案金额动辄几百万元几千万元相比，似乎是“小巫见大巫”了，但它在社会上产生的负面影响，将比其它领域腐败更容易摧毁一个社会的良心和玷污社会的未来。

简介：我国高校举债办事业已屡见不鲜,因为高等学校事业发展对资金需求的不断增加与国家资金供应增长相对有限的矛盾一直存在,多渠道筹措办学经费是教育发展的必由之路.但不同的筹资方式,其资金的成本并不相同,承担的风险也不一样,因而筹资的效果也不一样.高校处于动态的市场环境中,筹资效率对高校事业的发展越来越重要,因而影响筹资效率的筹资策略便成了高校财务管理研究的重要课题.本文就高校筹资策略涉及的几个问题作以下探讨.

简介：高校在加大反腐力度的同时应加大防腐和拒腐的力度,从而形成防腐、拒腐、反腐相结合的工作格局;高校防腐机制必须落实在强化教育机制、强化监督机制、强化制约机制三个方面.

简介：当前,我国正在实施科教兴国战略以加快社会主义现代化建设步伐,教育已经成为国民经济中需要重点建设的基础性、全局性、先导性事业.21世纪人才的竞争就是教育的竞争,大力发展高校教育是提高全民族教育素质的重要抉择.我国高校要充分认识人才培养的重要性、紧迫性、长期性,防范人才培养的功利主义和短期行为,要树立远大教育观.

简介：松下幸之助曾说过：教育的首要目的是提高一个人的人性。按照通常的理解就是德育教育第一，也即是教一个人怎样做人，不是做恶人、坏人，而是做一个法制社会中的理性的人、有创新能力的人。但是，倘若肩负如此神圣教育责任的众多高等院校都以赢利为目标，肆意扩大招生。其最终结局是本末倒置，误人子弟。高校的这种疯狂追逐“物质文明”的“运动”本身就远离“人性的教育”，莫说教学生如何做人，就是连培养学生最起码的技艺也可能只是徒有其表，充其量不过是产业链条下批量生产的商品、次品。

简介：本文根据高等学校体育教学改革中遇到的问题,提出了高等学校体育教育定位的必要性和紧迫性。在分析容易造成人们混淆的高校体育教育种类的基础上,得出高等学校的体育教育定位当属健身体育教育的结论。最后依据健身体育教育的特点,阐明了健身体育教育必须坚持全面贯彻党的教育方针、坚持面向全体学生、坚持全面培养、坚持全程教育思想。

简介：教育创新是继1999年高校扩招之后教育领域出现的又一热点。作为诞生于改革大潮、与特区共命运的深圳高校,在教育创新中应如何作为?教育创新的突破口在哪里?这是一个需要认真思考的理论问题,也是一个需要付诸实践的操作问题。本文将对此进行初步的探讨分析。一、深圳高校教育创新的促动因素

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简介：随着市场经济的发展和教育体制的改革,高等院校这块“净土”开始活跃起来,通过多种形式、各种渠道进行创收,兴办科研院所、经济实体等,弥补教育经费的不足,起到了一定的积极作用。同时也出现了负效应,有的部门通过各种渠道在银行乱开设帐户,造成资金“体外循环”甚至