简介：数词是俄语十大词类之一，具有独立的词汇意义，在句子中具有极其重要的作用。在俄语翻译实践工作中，因为俄、汉两种语言中数词的计数习惯不同，所以对俄语工作者来说，数词互译属于翻译工作中难度较大的一部分。本文结合实际应用，力求通过俄汉语言中数词互译过程中的相互联系，归纳出一套较简便的数词互译法。

简介：本文分析了新加坡汉语拼音教学研究的现状及问题,针对问题探究出创设情境、巧编儿歌和故事、肢体语言的运用、分层教学、编排游戏等一系列教学汉语拼音的方法,使得教学更加有趣、生动、形象、扎实、有效.

简介：摘要C语言是一种高级的面向过程的开发语言，汇编语言是一种低级的面向机器的编程语言。两者在程序设计开发方面各有优劣，目前两者的混合编程得到了广泛的应用。本文通过具体的实例，说明了混合编程的基本方法，为C语言应用开发人员提供方便。

简介：在汉语中,有很多有关职业的描述。比如,"五行八作"就是旧时对卖菜的、卖油的、卖酒的、卖花的、剃头的、磨剪子磨菜刀的各种小买卖和营生(varioussmalltrades)的统称。汉语职业名称中蕴含有大量的文化信息,而对这些蕴含着丰富文化内涵的职业名称进行英译,值得研究。

简介：语言学是一门不断发展的学科,近几十年来,随着语言学的不断演变和发展,我们必须从宏观上研究语言学史流派的社会背景、代表作、基本语言特点,从中逐渐形成自己的观察力和分析力。在二十世纪时期,语言学在历史上占据着十分重要的地位,在早时期语言学还不是严谨的,一般学者称之为语文学。

简介：院对我国英语教学中汉语使用问题虽然有不同观点，但对于英语教师来说，适量使用汉语进行教学，无疑可以提高教学效率、增加学生信心和保持学习兴趣，并对促进教师的专业化成长不无裨益。同时，在实际教学设计中，通过适量汉语的运用，必然能够提高学生的英语交际能力。

简介：摘要院汇编语言属于机器语言，由于与自然语言相差甚远，很难理解。为了提高汇编语言程序设计的教学效果，本文对这门课中易混淆的，难以理解的概念予以解释分析。

简介：摘要院汇编语言指令复杂，规定繁多，导致学生厌学，为了提高汇编语言程序设计的教学效果，本文从英语、C语言语法对比的角度，说明如何轻松学好汇编语言，以提高学习兴趣。

简介：随着民生新闻在媒体中所占的分量越来越重，产生的影响也越来越大，民生新闻已经开始改变主流媒体特别是城市电视台的生存状态，也渐渐成为媒体间竞争取胜的法宝之一。鹤岗电视台的《百姓百事》栏目，以“新闻故事化，故事新闻化”的语言方式进入百姓生活空间真实记录百姓的生活状态、生活矛盾以及感情困惑的民生新闻，集中勾勒了百姓的生活全景，被老百姓称为自己的新闻。

简介：当下，多样性是一个比较时髦的话题。从最初的生态学领域，到现在的人文社会科学领域，多样性似乎无处不在。对于这个话题，经济学自然不会视而不见。种族多样性、文化多样性、出生地多样性等等，近些年来经济学文献都有所涉猎。其中，讨论较多的一个内容便是多样性与经济发展。随着研究的深入和细化，有关语言多样性与经济发展的讨论也逐年增多。以往有关语言多样性的讨论，很多都围绕着亚非拉国家展开，不过，我们今天却要从瑞士说起。

简介：互文性又叫文本间性，意指一文本和另一文本间的关系。任何文本都依赖其他文本，其意义的生成与阐释均要参照别的文本。文本通过一定的信息意图表达一定的交际意图。信息意图是原文作者所要表达的表面意义，交际意图则是表面意义之外的真实意图。文化互文性因为目的语文化的接受者不熟悉源语言文化，在语际转换过程中，往往造成理解与交际的障碍。以目的语文化形象取代源语言文化形象，虽易于目的语读者理解及实现原作者的交际意图，但会造成源语言文化亏损和原作信息意图牺牲。直译容易保全信息意图而丢失交际意图，意译则易使信息意图出现文化亏损。译者不仅要正确解读原文的表面意思，还要追寻其文学背景知识，以求准确诠释其社会文化意义。

简介：语言是人与人之间沟通的工具,语言教育则构建了不同文化之间交流的桥梁。对外汉语教学为世界各地的汉语爱好者和学习者提供了交流的平台。近年来,中国对外汉语教学虽然在教学内容、教学手段、教师素质方面有所改进但仍然面临诸多问题。在新形势下,对外汉语教学面临着前所未有的机遇和挑战。应采取改进教学内容、创新教学理念、加大政府奖学金投入的措施提升对外汉语教学的效果。

简介：现代汉语中合成词在词汇中占大多数,学者对合成词进行大量的研究的同时对动宾合成词的研究就随之兴起,研究成果也呈上升趋势。因此,本文从现代汉语动宾合成词构成的角度进行分析,得出在"动词性+x"类中,汉语的"动词+名词"可以构成名词性的、动词性的或形容词性的动宾式合成词的结论。

简介：摘要院在设计国际化的影响下，中国的标志设计趋向国际化的视觉语言运用泛滥，缺少本土化的特征。本文从设计语言的运用阐述了标志设计本土化的优势，着重分析了不同特征本土化设计的一般规律和方法。

简介：摘要院针对主流对外汉语口语教材中的话语标记语问题，提出利用汉英双语注释为留学生提供可理解的语言输入的新思维，旨在帮助留学生掌握地道汉语口语。文章对话语标记语双语注释的体例和应当包括的内容作了详细的讨论，并指出教材编写者的话语标记语意识、英语水平和翻译能力以及教师的教材二次加工能力是话语标记语教学成败的关键所在。

简介：宋人笔记中积累了丰富的训诂资料,北宋孔平仲《珩璜新论》便是一部具有较高语言学价值的笔记。作者在读书过程中既考证旧闻,订正史实,又辨析词义,考释词语,其所辑录或训释的字词及征引的语料不少被《汉语大词典》《汉语大字典》吸收采纳。在李福唐《〈珩璜新论〉〈谈苑〉中的语言学史料》一文基础上,再搜罗孔平仲对字词训诂辑录或考证辨释的词例进行详说,期以突显《珩璜新论》的语言史料价值。

简介：摘要与其他学科相比，体育教学中语言纠错法使用较少，而其中技术动作教学中语言纠错法就更少，尤其是在动作技能形成初期，所以才会有“少动口,多动手,动手优于动口”的总结。但是不能因此就否定语言纠错法的作用。从心理学角度分析语言纠错法的重要性及应用，并提出相关意见，从而更好地指导体育教学。

简介：在信息时代,中西文化相互渗透,外来词相互借用,在使用网络语言时,我们要树立法制观念,完善管理机制,倡导正确的语言观;统一审定并规范新词的翻译,促进翻译规范化和统一化;加强语文教育,正确引导语言的使用,促进汉语健康发展。

简介：第二语言习得最终目的是语言学习者能够熟练准确地运用语言本身的同时能流利得体地使用语言进行交际.培养学习者语言运用能力和交际能力的途径和方法是：熟练掌握语言基础知识;创造语言环境,发展交际能力;了解文化背景,正确使用语言.

简介：摘要体态语言是研究手势、眼神、面部表情和姿势。不同的种族、不同的国家、使用不同的语言，然而一旦进球，球员们会做出同样的动作，呈现相似的表情，本文试图对足球明星进球后的体态语言分析解读。