简介：9月21日晚，浙江广博集团举行捐赠仪式，向宁波慈善总会捐款1000万元用于支持西部文化教育事业。市慈善总会常务副会长项性平出席捐赠仪式并讲话，市工商联副主席、市慈善总会副会长徐建初主持捐赠仪式。

简介：在历史上,西伯利亚是一个经济文化都十分落后的地区,萨满教和原始的行诬术盛行,尤其是俄国的传教士用武力强迫西伯利亚各土著民族接受洗礼,大力传播东正教,作为统治各族人民的精神武器,致使西伯利亚长期以来成为沙俄文化上最愚味落后的地区之一。19世纪初,俄国国内的阶级矛盾日趋尖锐,沙皇政权的社会基础遭到动摇。为了维

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简介：加快巴中地区教育事业发展□李鳌苟仕让巴中地区是全省三个连片集中的典型贫困地区之一。随着经济的发展和财力的增强，近几年来全区教育事业有了较大发展。但从全省范围来看，还相当落后。例如，１９９１年全省就已基本消除中小学危房，而巴中地区中小学危房面积仍占现有...

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简介：近代以来,富有经济实力又具现代观念的宁波帮纷纷在家乡捐资办学。在简要论述了不同历史阶段宁波帮在家乡宁波的办学情况的基础上,指出此起彼伏、经久不衰的宁波帮办学活动及其传统不仅是推动近代宁波教育近代化的强大力量,而且也是当代宁波教育兴旺发达的源头活水。

简介：新中国成立五十年来，在党和政府的正确领导下，我区的教育事业蓬勃发展，逐步建立起比较完整的、具有民族特色的教育体系。特别是党的十一届三中全会以来，教育事业加大改革力度，加快发展步伐，为我区经济建设、社会发展和科技进步培养并输送了一批又一批合格人才，为社...

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简介：<正>馆陶县文化教育体育局,在县委、县政府的领导和市教育局的指导下,推动全县教育工作取得了成效。一是突出“一项重点”,即“普九”及其巩固提高工作。“普九”工作先后顺利通过省政府和国家验收,被评为省“普九”先进县、邯郸市“普九”模范县,2002年又顺利通过省政府第一轮“普九”复查,全县义务教育办学条件发生了根本性变化。二是抓实

简介：小时候的一天，我突然对大人说，长大后我要当老师。大人的眼睛笑成一条缝，喔，我们的女儿有梦想了，那满足的笑意至今刻在我的心里。梦想伴随着我长大。1985年，当我大学毕业在深圳荣幸地迎来了全国第一个教师节的时候，我自己庆祝了一番，庆祝曾经的梦想，也庆祝自己能有机会投身到深圳特区火热的教育事业中，舞动在深圳教育事业的大舞台。

简介：延安市教育局近年来在市委、市政府的正确指引和支持下，围绕五项重点工作，持续深入的扎实工作，收到良好的效果。

简介：一、信息与教育事业信息已经是当代人类社会活动的三大资源(物质、能源、信息)之一。未来学家指出,工业社会的战略资源是资本,信息社会的战略资源是信息。信息是贯穿于社会活动的始终,可以说,信息已成为当代生产力,竞争力和经济腾飞、事业发展的关键因素。

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简介：论教育事业发展中的财务问题薛小荣近年来，教育事业财务出现了许多新情况、新问题，其中最突出的就是教育投入不足与社会对人才需求的矛盾。一方面，国家经济建设急需大量的高质量的多种人才；另一方面，国家又不能增加更多的教育投入。因此，研究解决教育事业发展中的财...

简介：实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，优先发展教育特别是义务教育，是党中央、国务院针对新世纪国内经济发展和日趋激烈的国际竞争，所作出的重大战略决策。江泽民总书记在党的十五大报告中强调：“培养

简介：新中国成立60多年来,广东教育事业跌宕起伏,走过了不平凡的发展道路,既历经风雨,又创造辉煌。60多年以来广东教育发展大致可以分成两个阶段,改革开放前30年,虽然历尽坎坷,特别是＂文化大革命＂期间,遭到严重破坏,但整体来看,建立了相对完整的教育体系,教育事业有一定发展。改革开放后30年,广东教育事业借改革开放的春风,利用改革开放综合试验区的优势,奋马扬鞭,取得了令人瞩目的成就。尤其是1978年，党的十一届三中全会的召开，迎来了广东教育事业发展的春天。各级党和政府及社会广泛重视教育问题，教育事业从停滞不前开始走向恢复发展的状态。教育经费连年增加，各级各类学校数、在校生人数大幅攀升。

简介：2002年年底,在上海举行的首届物流人才招聘专场上,1000多家企业竞相觅才,尽管像上海国际货运有限公司等许多公司开出了10万元至50万元年薪甚至更高的价格,寻觅具有职业资格的专业物流人才,可仅有1%的岗位找到了合适人才.天津大田物流聘了个CEO,年薪达到169万元港币.而沃尔玛为了在广东建立一个专业的物流系统,在对华南地区人才进行考察后,发现合乎现代高级物流人才标准的寥寥无几.由此可见,专业物流师已经成为职业金领阶层之一.物流人才的稀缺已经成为制约我国物流事业发展的瓶颈,而物流人才供应的不足是与我国物流教育滞后分不开的.

简介：抗战时期,湖北省的教育事业遭到日军严重打击,遭到重创,损失巨大。国民政府通过学校西迁、设立联中、增加教育经费等措施对湖北教育事业开展救助,社会各界团体也通过各种方式参与了教育救助活动,对延续战时湖北教育事业的发展起到了积极作用。

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