简介：彩绘石又叫石头画。它是依据鹅卵石的形状和花纹巧妙加工而成的。

简介：本文主要阐述了白描技法的三个重要环节——执笔、运笔和用线的基本方法。

简介：＂蒸＂是中国烹饪中的一种常见的方法,蒸制的主食、菜品以及糕点也在中式餐饮中占有重要地位。但蒸法萌芽、起源和最终定型的过程,并不十分清晰。通过对传世文献的钩稽排比,以及对文献中记载的和考古出土的器具的辨识研究,力图梳理出较为明晰的线索。研究发现,蒸法自新石器时代晚期萌芽以来,不断发展完善,到北魏《齐民要术》成书时代,主要的蒸器和各种主要食材的蒸制技法都已大致成熟,并流传至今。

简介：

简介：一、顾客购买的是需要管理大师德鲁克说：大家所认为的企业的目的只有一个，那就是创造顾客。因为只有当顾客愿意购买商品和服务时，企业才能把经济资源转变成财富。所以，经营企业有一个核心概念但常常又不引起关注的，就是企业内部只有成本中心，永远不会产生利润，利润来自企业外部，

简介：CardinalHealth是世界医疗产业的隐影巨人，这家医药批发商令人惊异地改变了自己在产业链中的掮客和搬运工的角色，使自己所处的位置成为价值链中的“风水宝地”。它悉心为其上下游提供服务、创造价值，打造了，一条贯穿整个产业的关爱链。这不仅使它获得了惊人的成长速度，而且使整个产业链的质量明显提高，在这个过程中，Cardinal从产业链中跑龙套的角色，逐渐成为产业链的“链主”。

简介：在经历了2001年的“网络寒潮”和2002年的“初暖乍寒”之后，中国互联网终于迎来了创造财富的2003年。互联网的回春，得益于通讯技术的快速发展，但与此同时，我们也不得不承认真正帮助互联网演绎财富神话的是爆炸式增长的短信和网络游戏。

简介：任何事物都是在创造中发展的。做生意、搞推销也需要创造。顾客就是“上帝”，这已是人们所公认的。然而“上帝”是不会轻易地光顾推销者。虽然“上帝”需要消费，但他并不是救“市”主。一位犹太商人曾经说，做生意最大的决窍就是把没有的产品推销给没有的顾客，这里讲的“没有”就是指的创造。产品需要创造，市场需要创造，“上帝”同样需要创造。所谓创造“上帝”，笔者认为，其最本质的就是要把消费者潜在的消费意识转变成现实的需要。曾经有这样一个故事，说的是国外某企业的两名推销员到南美洲一个全是土著人居住的岛上推销布鞋，由于土著人从来都不穿鞋，因而一双鞋也没推销出去。其中有一个失望而归，而另一个则留下来，先是自己穿上布鞋做

简介：初学写作者常常有这么一种苦恼:喜爱哪个作家的作品,写起来就不由自主地想模仿它;而文学常识又时时提醒自己:文学创作最重创新,最忌模仿!这种苦恼久而久之就形成一种“模仿怪圈”,怎么也走不出去。

简介：山东华天滚动轴承有限公司（以下简称：华天轴承）建于1978年，是中国轴承制造行业中的骨干企业，拥有自营进出口权，是静音轴承和汽车专用轴承的重要生产基地，可生产多个系列、各种精度等级、六大类型的1000余个规格和品种的轴承，还能研制、开发、生产各类非标准轴承。产品为中小型电机、汽车、摩托车等行业配套。

简介：<正>但是你们知道,生命完全不是这一回事,生命很短暂,所有的东西都像落叶一般,没有永久的,永远都有变化,永远都有死亡……

简介：

简介：华为近几年飞速发展,其在开发与整合前沿技术上的长期研发投入正在逐渐得到回报:手机全球年出货量达2亿台、签订超过25份5G商业合同、全年总营收超过1000亿美元……正值改革开放40周年,华为这家民族企业正创造着新的历史。

简介：要创造一个繁荣的长尾市场，我们归结出两方面：一、提供所有产品；二、帮我找到它。为此我们总结出九大成功长尾法则：

简介：空间是被生活出来的，生活则是在空间发展的，由空间的细节积累而成，每一个空间的规划过程，都是决定未来的重要细节，而各种美的事物是由每一个间断延续而来的，LI-STUDIO正将今日对于空间美感有着敏锐品味与执着的态度呈现在我们眼前。

简介：因为我一直在和发工作,且各车间的工艺比较熟悉,所以想将自己学到的知识运用到实践中去,既能锻炼自己、提高自己的业务水平,又能为和发的发展尽自己一些微薄之力.

简介：“组织”再也无法保护个人。接二连三的大企业裁员及企业瘦身重组风波，让许多上班族彻底体会到现实的残酷，也不得不深思本身应具备什么条件，才能开创美好的前程。

简介：《审计机关专项审计调查准则》于2001年8月1日实施。为了配合搞好专项审计调查，写好专项审计调查报告，本文试将撰写专项审计调查报告（下称报告）分成分析撰写资料和编辑报告内容等两个步骤，然后，讨论两步骤的撰写方法；揭示撰写方法上存在的主要问题，并提出撰写报告的方法。

简介：初中阶段是学生形成英语学科素质（英语基础知识，英语基本技能，学习技法，情感，态度、价值观，英语文化意识）的黄金时期。要依靠新目标初中课本来落实新课程标准，无疑需要适宜的教学技法。本文在深入解读新课程标准的基础上，积极探索与新课程理念相适应的初中英语教学技法。

简介：