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  • 简介:世纪伊始,《地矿测绘》期刊将面临着新的办刊形势和任务。如何顺应形势要求,提高办刊水平,更好地为全国地矿测绘事业服务,必须引起思考。由此,在总结十七年办刊经验的基础上,通过分析将来《地矿测绘》的办刊形势和任务,提出了新的办刊规划。

  • 标签: 地矿测绘 期刊 科学技术 市场经济 知识经济 网络
  • 简介:今年春夏之变,国家教委正式批准,太原工业大学和山西矿业学院合并成立太原理工大学,我们将通过各种努力,期待于21世纪能跻身于全国100所重点大学之列。面向21世纪,我校以培养和造就具有良好综合素质的现代工程师为已任。这就要求站在时代的高度,精选教学内容,改革课程体系和结构,建立新的人才培养模式就成了刻不容缓的任务。

  • 标签: 工程师 教学内容 课程体系 人才培养模式 高等工程教育 产学合作
  • 简介:通过对地矿部门测绘工作的分析,对高校培养的地矿测绘人才应具备的基本素质进行了探讨,并从培养模式、培养方法等方面对地矿测绘人才培养的有关问题作了分析。

  • 标签: 基本素质 培养模式 人才
  • 简介:党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。企业作为市场经济的主体和基础,必须尽快走向市场,参与市场竞争。这就要包括生产力要素在内的一切商品供需双方在市场上相互选择,彼此结合,实现资源的最佳配置,最大限度地发展生产力。作为生产要素之一的劳动者的培养,使用.也应融入整个社会市场的有机统一体中。

  • 标签: 高等教育 办学形式 人才培养 企业 知识结构 办学方向
  • 简介:以教育、科技为先导,以经济实力为基础的综台国力的激烈竞争、是当今国际竞争的显著特征。其实质是人才的竞争、教育的竞争。日本由二战的战败国,迅速地发展成为世界的经济强国,因素是多方面的,但最为重要的一点,就是日本把教育放在是对未来先行投资的地位。当前,为了适应未来的国际竞争,日本正在从上到下,积极地推进这一场深刻的教育改革。

  • 标签: 日本 高等教育 教育改革 教育政策 发展趋势
  • 简介:教学内容和体系直接反映教育目的和培养目标,它是培养人才素质,提高教育质量的核心环节。它决定着所培养的人才知识结构和能力结构,是否能适应社会的需求。高等工程教育是培养高等工程技术人才的,面向21世纪,要求我们培养的跨世纪人才必须掌握现代科技的最新成就,既具有良好的科学素养,又具有较强的能力和宽厚的基础。工科“大学物理”的教学内容和体系必须满足这一要求。

  • 标签: 大学物理 教学内容 培养目标 高等工程教育 科学素养
  • 简介:本文针对目前国家在技能型人才的培养、管理和使用中存在的问题,探讨了技能型人才的培养和管理机制,尤其是职业技能培训和进修的规范化管理。对我国的职业技能教育有一定的指导意义。

  • 标签: 技能型人才 培养 管理 规范化 职业技能教育 进修
  • 简介:现代教育技术的迅猛发展,首先改变了我们的教学和学习方式,使教学突破了传统的时空观,进而从根本上改变了教师的作用,并使教师的角色发生了变化,促使我们必须对现代教师、教师素质的内涵及现代教育观念有一个准确的认识。

  • 标签: 教师教育 角色观念 创新素质 学习方式 激励机制
  • 简介:河南工程技术学校成立于1975年,经过近三十年的发展,现已建成了一个环境优雅、教学设备先进、教学设施完善的独立校园。1999年经河南省教育厅批准设立焦作工学院高等职业学院,提升了办学层次。近年来,学校按照新的管理模式和运行机制,真抓实干,加快发展,突出职教办学特色,通过与社会和企事业单位的广泛合作,

  • 标签: 职业教育 办学特色 市场需求 高素质人才 管理模式 运行机制
  • 简介:随着革开放的日益深化和社会的发展进步,科学技术在生产建设中正发挥着愈来愈重要的作用,这已成为人们的共识。江泽民主席说过:“在当今激烈的国际竞争中,重要的是肴综合国力,而其中最重要的一个方面是科学技术的进步和发展。’’战后德国的迅猛发展,亚洲四小龙的崛起,都是最好的例证。九百年前,培根曾宣称:“知识就是力量。”今天的中国又奏响了“科

  • 标签: 课外科技活动 市场经济 高校 大学生 学风建设
  • 简介:采矿工程专业是一个综合性和实践性很强的艰苦专业,是经济建设和人民生活必须的基础性专业,是矿业院校的母体专业。随着我国经济体制改革及市场经济的深入发展,采矿工业正面临着新的机遇和挑战。所以,如何对采矿专业进行改造,提高学生对市场经济的适应能力,修订一个与之相匹配的采矿工程专业的教学计划是一个很重要的工作。现谈谈在1994年修订中的几点认识和作法。

  • 标签: 课程结构 采矿工程专业 教学计划 高校 培养目标
  • 简介:同志们,今天我们在这里隆重召开97年度教学工作会议,会议的主要议题是研究如何进一步深化教学改革,从严治学,不断提高我院人才培养质量的问题,下面我就96年教学工作作一简要回顾,并在此基础上提出97年教学工作的指导思想和主要任务,请同志们讨论。

  • 标签: 教学改革 人才培养质量 教学工作会议 报告 山西矿业学院 1997年度