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  • 简介:摘要:语文教师在教学的过程中,要站在学生健康发展的高度,尊重学生的心理特点,为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人,学会运用语言就是学会做人,我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心,充分利用教材内容,积极开发教材中的人文因素,激发学生的学习兴趣和学习潜能,让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时,培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

  • 标签: 语文 教学 渗透人文教育
  • 简介:摘要:语文教师在教学的过程中,要站在学生健康发展的高度,尊重学生的心理特点,为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人,学会运用语言就是学会做人,我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心,充分利用教材内容,积极开发教材中的人文因素,激发学生的学习兴趣和学习潜能,让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时,培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

  • 标签: 语文 教学 渗透人文教育
  • 简介:摘要:在新课程改革背景下,国家教育部门对小学课程教学中的语文学科越来越重视,并基于当前学生的学习现状与学科发展情况,提出了更高的教学要求:教师要改变传统教学思想与教学模式,立足学科特点,将能够激发学生学习兴趣,

  • 标签: 赏识教育 小学语文 意义 应用
  • 简介:摘要:现阶段,大学生对篮球的喜爱越来越大。在高校篮球教学中,运动训练是增强运动员体能、提高运动员运动水平、提高运动员心理素质的重要活动。在我国竞技体育蓬勃发展的大趋势下,我国高校体育篮球教学中都普遍重视训练,但是从整体来看,一些高校体育篮球训练教学依然存在很多问题。这些问题的存在,不同程度地制约了高校体育篮球训练质量,阻碍了运动员的成长与成才。该文首先分析了我国高校体育篮球训练教学现状,尤其是其中存在的问题,然后从教学创新角度,提出了今后高校体育篮球训练教学的有效路径。

  • 标签: 高校体育 篮球训练 体育训练 教学创新
  • 简介:摘要:现代社会的建设和发展离不开计算机技术,也离不开数控技术,尤其是对于制造业来说,数控技术有着非常大的帮助作用。数控加工机械基础作为数控专业一门综合性非常强的专业基础课程,其内容比较抽象,教学难度也比较大,单纯的理论教学效果不明显。现代教育技术完成了理论与实践的结合,能够将抽象化为直观,将繁琐化为简单,在提高数控加工机械基础课程教学效率和激发学生的学习兴趣方面发挥着重要的作用。本文在论述中首先指出了当前数控加工机械基础教学面临的问题,并在具体的论述中重点分析了数控加工机械基础教学中的现代教育技术的应用。

  • 标签: 数控加工机械 基础教学 现代教育技术
  • 简介:摘要:随着教学改革的不断推进,越来越多先进的教学理念应用到了教学中,极大地提高了教学的质量和效率。在这其中,行为教学法就是一种新的教学理念,这种教学理念是指教师在教学中,给学生布置相关的学习情境,设置具体的学习任务,让学生在情境中完成任务,并掌握知识。在这种教学方法下,学生的教学主体得到充分的体现,学生能够主动地学习知识。教师在其中的作用,就是发挥自身的引导作用,引导学生主动学习、学会合作,对学生出现的问题进行纠正,让学生能够更好地掌握知识。基于此,本文结合实际教学经验,对行为教学法在中职英语教育中的应用进行了探析,并提出了自己的见解和看法,希望对其他教师能够有所帮助。

  • 标签: 行为教学法 中职英语 教学策略
  • 简介:摘要:随着高校课程的改革推进,传统的德育思想日渐无法满足当前社会学生群体的意识需求,教育观念的不断转变,在以提升专业技能的同时,课程思政开始走入公众的视野,将课程思政和专业技能相结合,以学科素养为主,课程思政为辅进行相应的核心价值塑造,通过学科素养践行的过程中不断的渗透思政教学,推行思政育人的模式,从专业技能学习,专业育人到专业技能和思政教育相互融合转变为课程思政的育人模式,实现以学习引思的模式,立足于专业课程实现核心价值观念体系的塑造。

  • 标签: 课程思政 室内设计教育教学 路径
  • 简介:摘要社会发展给我们的现实生活带来了翻天覆地的变化,汉语言文学也得到了新的发展空间。汉语言文学可以促进学生人文素养与美学修养的提高,在新的形势下不断完善汉语言文学教学工作,不断优化调整教学内容,将蕴含在汉语言文学当中的感性与理性成分充分挖掘出来,帮助学生全面提高审美素养。

  • 标签: 汉语言文学 审美教育 问题 渗透对策
  • 简介:摘要:高职院校建筑工程专业教学过程中,强化安全教育既符合专业教学的要求,也是现阶段教育内容综合性逐步增强的主要表现。强化安全教育在高职院校的建筑工程专业教学中,应当结合学生对安全教育重要性的认知情况以及建筑工程专业教学的实践要求进行综合分析。通过明确安全教育目标、加强安全意识与技能培训教育力度、提升安全管理标准和制度的教育引导力度,达到提升安全教育质量,提高高职院校建筑工程专业学生安全意识的目标。

  • 标签: 安全教育 高职院校 建筑工程
  • 简介:摘要:当前的时代已经不同以往,现在的社会以科技为主流,各行各业都应用数字化技术,为人们的办公、生活都提供了极大的便利。在大专院校的计算机课程中,数字化技术作为新时期的新兴技术给课堂上带来了巨大的影响,在实际教学环境中,丰富了课堂的教学方式,并克服了实际中所无法实现的环境、作业环节的不足。数字化技术为当前大专院校的计算机教育发展创造出了与时俱进的教育创新模式。本次报告对数字化教学在大专院校计算机教育中运用的重要性、数字化技术在大专院校计算机教育中的实际运用、以及数字化技术在大专院校计算机教育的实际运用中所必须重视的问题等做出了比较详尽的阐述,并期望报告能够用作借鉴,以提高学校课堂教学的有效性,从而进一步提升大专院校计算机教育教学品质。

  • 标签: 数字化 计算机 教学 应用
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的发展水平不断提升下,高等院校的人才培训阶段也越发提升课程改革意识,教学人员在实践教学的时候,不断的总结教学的经验,以不断的完善和优化课程体系,使得更好的满足人才成长的需求和发展的需要。会计电算化的实践教学课程在高等院校的人才培育阶段是比较重要的。开设课程的目的是培养更多有实践性、专业性的专业人才。电大院校所开设的会计实践教学的课程就占据着比较重要的地位,基于此本文主要从作者实际工作经验入手,分析电大远程开放教育电算化会计实践教学的问题,并且提出相关的建议措施。

  • 标签: 电大 远程开放教育 电算化 会计实践
  • 简介:摘要:现如今,我国机械制造行业发展迅速, 数控技术因其加工质量稳定精度高的特点得到广泛应用。作为输送技术人才的中职院校普遍存在学习目标不明确、教学方式单一、教学设施不足等问题。现如今现代教育技术得以推广,利用多媒体教学以及仿真技术,将枯燥繁琐的授课内容,通过图文并茂的形式,结合软件模拟生动展示在学生面前,充分调动学生学习积极性,进而提高教学质量,为国家和社会输送合格技术人才。

  • 标签: 现代教育技术 中职教育 中职数控
  • 简介:<正>省政府最近转发了省公安厅关于加强农村消防宣传教育工作的意见,这对进一步增强广大群众的消防安全意识,推动农村消防工作与当地经济同步发展,必将产生积极的作用和深远影响。由于农村地域辽阔,农民居住分散,农村企业规模小数量大,因此开展消防宣传教育的工作量大,难度也大。要做好这项工作,必须上下联动,部门配合,条块结合,齐抓共管。每一个部门都必须落实具体从事宣传教育的人员,他们的尽职与否,对消防重要性的认识程度,对消防知识掌握的多少与宣传教育的手段如何,直接关系到

  • 标签: 宣传教育工作 农民居住分散 企业规模 条块结合 齐抓共管 联动
  • 简介:摘要:从历史上看,教育3.0时代正在迅速到来,从局限于家庭的个性化教育,到分班授课的现代学校,到推广“云课堂”、“MOOC”、“移动学习”、“无课堂学校”、“一课程表”的新学校。但这些观点却在不断解构和解构校园空间,突破课堂、课时、课堂在形式上的局限,利用高科技信息技术进行教学,在教学中强调以学习为中心,真正的深度学习。本文以关山湖区某幼儿园为例,对新兴的3.0教育建筑进行分析。

  • 标签: 3.0 教育 建筑
  • 简介:摘要:本文主要介绍了人工智能在工程资料整编课程中的应用背景、智能教学系统和自动化测评系统、人机协同理念下的教学设计以及人工智能资料编制的现实探索。人工智能能够提高教学效率、实现个性化教学、精准评估等,并且被广泛应用于智能测评、智能出题、智能化批阅和学情感知等方面。此外,文章还探讨了人工智能在职业素养上的辅助培养的应用,例如在工程资料整编课程中,人工智能可以帮助学生更好地掌握填表等基本操作,还可以通过智能系统帮助学生培养严谨、精准的职业素养。未来,人工智能将会越来越广泛地应用于建筑业中,并且将会不断提高教学质量和效率。

  • 标签: 人工智能 资料整编,教育教学
  • 简介:摘要:本研究旨在强调有效教育方法的实现取决于空间的设计是否适合于既定的理念,并揭示蒙特梭利教育方法所要求的设计决策。通过蒙特梭利教育方法的理论知识。并基于从学校调研中获得的案例进行空间分析,这些样本采用蒙台梭利教育方法,由设计师根据这种教学方法进行设计,以创造蒙特梭利教育方法的教育环境,在这项研究中,蒙特梭利的教育方法指出,内部和外部空间之间的关系是非常重要的,流通空间和教室被设计成灵活的多用途空间,这取决于自由的基本原则,社会化和儿童规模的设计和设计自然光对所有区域来说都是极其重要的。 可以看出,蒙特梭利方法对教育空间有影响,体现这种方法的空间在建筑中有对应关系。

  • 标签: 教育理论,蒙特梭利,教育空间设计
  • 简介:摘要:乡村振兴战略的实施对于新农村经济建设提出了新的要求,需要农村从传统的农业生产模式向现代农业生产方式转型。为了适应这一转型,农村人才需具备全面的职业能力。本论文旨在研究乡村振兴战略下高职院校基于自身资源,如何优化新农村经济建设职业能力提升的教育教学创新,探索有效的培养模式和教学方法,以促进农村经济的可持续发展和乡村振兴。

  • 标签: 乡村振兴战略 新农村经济建设 职业能力 教育教学创新