学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着国家教育体制改革进程的深入推进,新形势下建筑专业教学也面临新的教学改革形势。新时期国家建筑行业发展取得了长足的进步,对技能人才等方面的要求也越来越高,在建筑专业课程教学方面需要紧密结合市场的需求、要求以及学生自身的实际等进行科学探索,才能不断提升教学成效。本文探究了建筑专业学生目前学习方面遇到的困境,分析了建筑学生学习规律,并以此为基础围绕教学方法方面进行了深度探究,以供参考。

  • 标签: 建筑专业 学习规律 教学方法 改进 效果
  • 简介:摘要在现阶段的教学中,初中历史教师要运用恰当的教学方法,促进历史教学的创新,开发历史教学的素质教育功能,同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合解决问题的能力,激发学生学习历史的兴趣。

  • 标签: 初中历史 问题 教学方法
  • 简介:摘要:室内设计具有较强的实践性,社会对于专业人才的要求也逐渐升高,需要学校在培养中不断创新教学模式,解决学生创新思维培养中的问题。提升室内设计专业学生的创新能力,才能更好地适应当今社会的需求,提升就业率。

  • 标签: 室内设计 创新能力 教学策略
  • 简介:摘要低温烹饪技术在很大程度上实现了对烹饪技术的改良。随着新时期社会各界对于低温烹饪技术需求的提高,有效提升低温烹饪技术的应用质量已经成为社会各界人士高度关注的问题。

  • 标签: 低温烹饪 现代烹饪 教学
  • 简介:摘要: 近年来,BIM技术在建筑行业中的应用不断发展,高校作为专业人才培养的主体,需要适应建筑行业的需求,对学生进行BIM技术教育。我国高校在BIM知识的教学中,还存在不少问题,本文通过浅析这些问题,提出相应的教学建议与合适的教学方法。结合我国建筑行业BIM发展的实际情况,通过实践与创新BIM教学方法,构建BIM教学体系,才能培养出合格的BIM技术应用人才。

  • 标签: 高等教育 BIM技术 建筑行业 BIM知识教学
  • 简介:摘要:随着社会社会经济发展,我们国家的化学技术以及本专业的综合基础课程,主题鲜明而复杂,科学合理切实可行的教学方法是提升教学质量的保障。本文作者对多年以来分析化学课程教学方法探寻与实践展开了经验交流,包含高度重视第一节课课堂教学,让学生对该课程“一见钟情”;练习分析化学学科的外部经济逻辑思维;妙用品牌形象形容,强化对知识的理解理解;关心知识层次和逻辑顺序,突出主题知识;结合微观和宏观逻辑思维,快速上手知识管理体系;展现分析化学学科自然之美;循环系统反复教学方式,提升学习效果;立足于教材且摆脱教材,扩张知识面与提升问题解决能力等。

  • 标签:
  • 简介:摘要:李克特量表以及相应的统计分析是管理统计教学的重要内容,有助于培养应用型高校学生解决实际问题能力。本文演示一个克特量表教学实例。

  • 标签: 李克特量表 统计分析 教学方法
  • 简介:摘要我国经济建设的快速发展使我国各行业有了新的发展机遇,同时专业人才的匮乏也是非常明显的。面向社会发展需求,进行建筑工程定额与预算课程教学方法,采取多样化教学手段,营造良好的教学氛围,提高教学效率,为企业培养更多的应用型人才。

  • 标签: 建筑工程 定额原理及预算 教学方法
  • 简介:摘要:BIM是建筑信息模型的英文缩写,它是利用三维数字技术对建设项目相关信息进行解释而形成的三维过程数据模型。BIM技术具有可视化、仿真、优化、协同和演示五大特点,其可以利用参数模型综合各项目的相关信息,建立仿真模型,对建筑实体和施工过程进行仿真,实现建筑全生命周期阶段的施工。BIM技术的这些特点和优势被国内外建筑师广泛应用,并成为未来建筑行业信息化发展的重要趋势。随着BIM技术的不断创新和应用,其创新作用也越来越突出,已成为教育改革的重要手段。为了提高教育实习质量和教育效果,提升工程管理专业学生的实践能力和竞争力,文章对基于BIM的工程管理专业实践教学改革进行了探讨。

  • 标签: BIM技术 工程管理 改革
  • 简介:摘要:思维导图是一种新型的教学方法,在初中物理实践性教学中的应用具有显著的效果。初中物理教师要不断探索思维导图教学方式的奥秘,从而提高学生的学习效率。由于传统的教学方法已不能满足现代学生的学习需求,不能培养社会对人才的能力要求。而思维导图的优势很多,能更加直观化、形象化展示给学生。从而让学生可以系统地学习物理知识,不再将物理作为较难的学科。鉴于此,本文主要分析探讨了思维导图在初中物理实践性教学中的应用情况,以供参阅。

  • 标签: 思维导图 初中物理 实践教学 应用
  • 简介:摘要:随着信息化环境的发展,企业财务工作也产生很大程度的变化,当前主要是流行财务共享模式,会计在线服务使得业务与财务的融合,这就要求我们的财务人员深入了解业务的前端,为管理者提供出各信息,尽可能的帮助业务部门提高自身的效率。实现经营的目标。财务人员不仅需要懂得财务和会分析,还需要懂得业务,能决策。信息化会计工作的环境对会计在职人员提出更高要求。下面就对会计电算化教学方法的创新进行探讨,希望对有关从业人员带来帮助。

  • 标签: 信息化 会计电算化 教学方法
  • 简介:摘要:室内设计是实用的,因此,不仅要树立科学的设计理念,还要保证设计的新颖性、实用性和经济性,使室内设计给人以美好的印象和情感。高职院校教学室内设计要以市场为导向,现代人对室内设计的需求明显改变,更注重创新要素的使用。必须改革高职院校室内设计教育,培养学生的创新能力,以独特的风格发展更多的设计工作。高职院校室内设计专业人才的就业水平将提高,学生适应工作的能力将提高,将为室内设计产业的发展作出贡献。高职院校教室内设计的价值和重要性会更高。

  • 标签: 高职 室内设计教学 创新培养
  • 简介:摘要:随着我国科技水平的发展,信息技术被广泛应用在建筑施工中。建筑信息化技术对整个建筑行业带来了深远的影响,因此各大高校也纷纷开设了基于BIM技术的相关课程。本文首先列举出了现阶段工程造价专业课程教学存在的问题,针对这些问题进行分析总结,并提出了建筑信息化背景下工程造价专业课程的教学方法

  • 标签: 建筑 信息化 工程造价 专业课程 教学方法
  • 简介:摘要:市政工程技术专业的教改是为了适应日新月异的市政工程行业需求和技术发展的要求。在课程设计与教学方法方面的创新尤为重要,它能够提高学生的综合素质、培养创新能力,使其具备适应市政工程技术发展的能力。本文将探讨市政工程技术专业教改中的课程设计与教学方法创新的意义与方法,并举例说明具体实施的效果和可行性。

  • 标签: 市政工程技术专业 课程设计 教学方法 创新
  • 简介:摘 要:精准掌握隧道通行能力是提升隧道安全运行效率的重要前提之一。通过对当前大量道路通行能力研究文献分析,针对目前通行能力研究中较为缺乏的隧道通行能力研究,结合隧道交通流数据,提出动静态影响因素一体化的隧道通行能力影响因素研究与隧道通行能力计算模型构建思路和流程及有待进一步研究的关键技术。

  • 标签: 隧道 通行能力 影响因素
  • 简介:摘 要:高等教育承担着未来社会高素质创新人才培养的重任。想要从根本上解决创新人才培养的问题,必须从转变大学生的思维模式入手,发挥创造性思维。本文拟将设计思维的概念融入《建筑设计初步》教学过程中,旨在培养大学生的设计思维,进而提高大学生的创新意识和创新能力。为大学生设计思维能力培养教学研究提供参考。

  • 标签: 设计思维  创新教育  建筑初步
  • 简介:摘要:如今,为了满足人才培养和产业需求,高职院校需要以“1+X”证书制度作为依据,参照建筑职业技能等级标准。并围绕岗位能力,以制图识图、BIM模型建立作为重点内容,对教学课程进行革新。为此,笔者提出了具体的方法和对策,希望能为教学工作提供有价值的参考资料。

  • 标签: 高职院校 1+X 建筑工程 证书
  • 简介:摘要:河道综合治理是当下河道治理工程的发展趋势和未来的发展方向,其以尊重自然规律为前提,因地制宜,充分利用河道自我修复功能,把人与自然共处理念贯穿于整个治理工程。传统河道治理模式相对单一,在设计、施工和治理过程中将侧重点放在防洪功能的实现上,难以保障河道整体效益的发挥。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对城市排洪河道防洪能力评估方法研究提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 城市排洪河道 防洪能力 评估方法