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  • 简介:勤俭节约是中华民族的传统美德,修身、齐家、治国平天下都离不开勤俭节约。张謇推崇的勤俭思想对当代大学生勤俭意识培养具有借鉴意义。通过思想政治理论课的教学,加强校园文化的建设,发挥社会实践活动的优势,学校、家庭和社会教育共同配合等途径可以培养大学生的勤俭意识

  • 标签: 张謇 勤俭品德 当代大学生 勤俭意识
  • 简介:基于合体性原理,通过市场问卷方式,选择了棉莱卡混合面料,确定了女上体测量项目,并对测量数据进行了分析,优化了结构设计,得到:胸围省距离BP点2-3cm左右,腰省距离BP点2-3cm左右,束带采用编织紧密并具有一定厚度的高弹性材料,以此设计的文胸能满足不同体表女性的需求,使文胸既具有托持保护乳房的基本功能,又能体现出女性的美感,同时穿着舒适,防止疾病的发生。

  • 标签: 文胸 合体性 面料 结构 束带
  • 简介:张謇在推动南通现代化过程中十分注重培育社会诚信体系,而且努力在实践中身体力行践行诚信品质,为我们树立了崇高的诚信形象,留下了宝贵的诚信遗产。弄清张謇诚信思想的内涵及其培育路径,对于我们当今公民诚信体系建设和反腐倡廉建设具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 张謇 诚信思想 反腐倡廉 诚信教育
  • 简介:根据当前图书馆发展到复合图书馆或数字化图书馆的现状,阐述文献检索课程承担信息素养培养的问题,分析了文献检索课成为信息获取课的理由,并分析了该课对信息素养三个组成方面的具体培养作用。

  • 标签: 信息意识教育 信息获取课程 复合图书馆
  • 简介:“绍兴印染行业现在不求做大,大家一门心思想的是如何开发新产品,提高附加值。”绍兴市经贸委运行处的吕处长表示,尽管在国家发改委推出《印染行业准入条件》之后,印染行业的门槛提高了,但对原本产能就较大的绍兴印染业,眼下最要紧的不是扩张,而是如何提质。

  • 标签: 印染行业 绍兴市 产品 差异化 国家发改委 高附加值
  • 简介:由于《劳动合同法》和《就业促进法》等新法的实施,加上物价上涨等因素,招工企业普遍以加薪和提高福利等手段吸引外来工,而且,不少企业把这些明确写进招聘启示中。

  • 标签: 中国企业 促进法 就业 劳动 上涨 福利
  • 简介:建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力外,学校需营造能相关的调研、培训、交流、反思等氛围。

  • 标签: 职教课改 课程意识 培育
  • 简介:集团意识在日本人的思想意识中根深蒂固,对日本人的思想和行为有着重大的影响。本文从日本人集团意识的概念定义着手,深入讨论集团意识对于日本战后经济崛起的影响。

  • 标签: 日本 集团意识 战后 经济崛起 影响
  • 简介:广东中山地区在2008年以一般贸易方式进口了八批美国棉花,一共是2463.4吨,货值435.7万美元。然而中山检验检疫局在检验中发现,这八批棉花除了存在短重问题(平均短重率1.9%,因短重应索赔金额达8.7万美元,占总货值2%)之外,还存在不同程度的品质问题(较突出的是棉花长度降级和棉花品级降级),该局提醒用棉企业须提升维权意识

  • 标签: 棉花质量 维权意识 进口贸易 中山地区 广东 检验检疫局
  • 简介:"十二五"期间,南通创新能力显著提升,民营企业成为创新的主力军,但还存在研发投入强度偏低,高层次科技创新领军人才缺乏,企业家受教育程度偏低和年龄偏大,战略性新兴产业发展不快和外贸企业出口增值率急速下降等问题。发挥民营企业创新主体作用须进一步完善科技财政投入稳定增长机制,提高财政科技投入效率;大力培植科技领军企业,突出中小型民营科技企业自主创新能力提升;注重其他政策与支持企业创新政策的配套;深化企业创新的科技体制机制改革;完善企业家创新主导作用的政策机制。

  • 标签: 创新能力 民营企业 主体作用 政策制度 南通
  • 简介:高职英语教学要贯彻交际原则,在具体的教学过程中,要以直观性教学法为主,创设语言情景;课堂教学以学生的语言实践为主;语言训练要交际化.

  • 标签: 高职 英语交际能力 培养
  • 简介:本丈通过对合作能力重要性的分析,说明在课堂教学过程中应重视培养学生的合作意识及合作能力,并结合物理教学实际,阐述了培养学生合作意识及合作能力的策略

  • 标签: 合作能力 合作意识 合作精神
  • 简介:兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力.提高当前高职英语教学质量,培养和激发学生的学习兴趣是关键.教师应在教学中明确教学目的,端正学生的学习态度;丰富教学手段,营造活跃、和谐的课堂氛围;对学生的英语学习进行积极、肯定的评价.

  • 标签: 英语教学 学习兴趣 教学手段 情感性评价
  • 简介:本文通过对现行高职教育体制的分析,从高职教育的培养目标、综合职业技能的培养及全方位职业技能考核体系的建立三方面,为职业技术学院完成培养符合企业需求的高级应用型技术人才的目标,提出了一些改革措施.

  • 标签: 高级应用型技术人才 双证 职业技能 职业道德
  • 简介:分析了我国高职院校口语教学现状,提出了一系列操作性较强的培养高职学生英语口语能力的策略:注重青年教师队伍建设,实行科学有效的教学方法;务实必需语言基础,培养学生良好的语言学习策略;创造良好语言氛围,构建课内课外口语集训体系;树立自信心,鼓励学生多讲多谈多交流。

  • 标签: 高职 英语教学 口语
  • 简介:老龄化社会的快速发展对养老服务专业人才培养提出了更高的要求。目前我国养老服务产业存在着人才数量短缺、从业人员层次低、离职率高等问题。各类院校在人才培养方面面临着招生难、专业定位模糊、人才培养模式不清晰、课程体系不规范、师资缺乏、培养效果不理想等困境。政府应加强对养老服务产业人才培养的战略规划,制订并完善产业扶持政策,整合教育资源,引导并激励职业院校、养老机构合作开发相关专业。职业院校应在政府指导下合理设置专业方向,组建专业建设指导委员会,形成有效的人才培养方案。通过"政校企"三方联动,破解养老事业发展的人才"瓶颈"。

  • 标签: 养老服务 专业设置 人才培养 扶持政策 政校企合作
  • 简介:培养高校英语专业学生自主学习能力对于拓宽学生眼界、夯实学生的语言基础有着极为重要的意义。传统教学模式对学生自主学习能力培养存在一定消极影响,开展课外学习活动、利用网络资源学习、锻炼学习者自身能力、构建监控评价体系等策略可有效提升学生的自主学习能力。教师及教育管理者自身思想的转变及素质的提高对自主学习模式的外部环境优化也十分关键。

  • 标签: 英语专业 自主学习能力 自主阅读 自我效能 元认知策略
  • 简介:发达的地方经济需要大量的服装英语复合型人才,文章探讨了服装英语复合型人才的培养模式,并通过浙江纺织服装职业技术学院的实践尝试,阐述高职院校培养服装英语复合型人才的必要性、可行性与操作性。同时对培养过程中值得思考的一些问题,提出见解。

  • 标签: 高职教育 复合型英语人才 培养 创新
  • 简介:随着人们对职业教育认识的不断深入,我国高职教育自产生30多年来,人才培养目标进行了多次调整,从高层次实用技术人才到高技能人才,再到高素质技术技能型人才。这种变化反映了我国经济社会不同发展阶段对教育的不同要求。根据高职人才培养目标定位中存在的实际问题,我们试图对其进行重新建构。笔者认为,在现代信息社会中,具有巨大发展潜力的现代高素质技术人才,是高职人才培养目标的必然选择。

  • 标签: 高职教育 人才培养目标 现代技术人才