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15 个结果
  • 简介:经常从网页上复制内容,却只想要其中的文字而不得不通过记事本来转换?现在有了PureText.你将不会这样麻烦。

  • 标签: 网页 PureText 记事本 文本
  • 简介:藏文信息处理中要对自然语言进行理解并生成且藏文格与语义有关,藏文格到目前为止都是研究者手动处理,而不是电脑处理,所以需开发出电脑替人自动识别格的软件是当前最急需研究的项目之一,从而藏文研究者和学习者可用此软件对藏文格进行自动识别,还能正确消除藏文语境歧义,而且在时间上、人力上都大大节省且提高了效率。本文通过研究藏文格的用法,建设藏文八格的知识库和藏文八格的算法及识别研究。

  • 标签: 软件 算法 格助词 识别
  • 简介:经常有学生问我:你喜欢什么样的作文?我的回答是:我不喜欢那种开口闭口就拿“老子”、“孔子”、“李白”、“杜甫”说事的作文,也不喜欢那种“打哑谜”、“掉书袋”的泡沫作文。我欣赏那种写身边事、说朴实语、道平常理的作文。我一直认为,文章是作者生命的表达,真正够格鸟瞰天下纵论古今的人,一定是生活阅历非常丰富的人。他们能够从自己的人生中悟出生命的真谛,因此才能用朴实简练的文字把各种感悟记录下来,启迪他人。

  • 标签: 芙蓉 清水 朴实 生命
  • 简介:随着互联网的发展与Web应用的流行,HTML的标准不断更新。自从HTML5标准草案公布以来,它强大的功能越来越受到欢迎,被誉为下一代Web应用开发的新标准。本文着重介绍了HTML5的新特性,并分析了新特性存在的安全隐患,探讨了HTML5的发展前景。

  • 标签: HTML5 新特性 WEB应用
  • 简介:在小学语文教学中,最令教师头痛的莫过于作文教学了。许多学生怕写作文,每次写作文都像“挤牙膏”似的,搜肠刮肚、绞尽脑汁、嘴咬笔杆,要么照抄作文选,要么东拼西凑,结果写出来的东西往往是文不对题,令人哭笑不得。如何克服这些难题,我是从以下几个方面做起的。

  • 标签: 语文教学 小学 写作 教师 学生
  • 简介:作文教学是高师语文教学的核心组成部分。培养和提高师范生的写作能力是高师语文教学的一项极为重要的任务。写作水平的高低是衡量师范生语文素养高低的最重要的尺度。因此每个语文教师都必须努力提高学生的写作能力。但是实际的作文教学现状不容乐观,施教过程中受各种主客观因素的影响和制约,

  • 标签: 语文教学 写作能力 组成部分 教学现状 客观因素 师范生
  • 简介:想必大家都知道“班门弄斧”的意思.“比喻在行家面前卖弄本领.是不自量力的表现”。而最近.我却在网上看到了有人为班门弄斧叫好!认为班门弄斧是胆识和勇气的体现.是用科学态度向权威提出质疑.并提倡新一代青年要有班门弄斧的精神!看到这些话.我被震撼了!并由此想到了学生的作文。现如今随着科学的进步.获得信息的途径越来越广.对于学生来说.手头上的作文选集各式各样.

  • 标签: 作文教学 语文教学 写作方法 学生
  • 简介:成功的作文教学,在提高学生的语文水平、培养学生的整体素质方面起着非常重要的作用。但传统的作文教学模式不利于学生作文水平的提高,特别是农村学生。笔者在实践中作了以写真情实感为主的“绿色作文”的教学尝试,激发了学生的写作兴趣,提高了学生的写作水平。

  • 标签: 作文教学 农村初中 绿色作文 尝试
  • 简介:走进书店,架上各种各样的作文书堆得满满的:打开孩子的书包,“优秀作文”、“满分作文”几乎是人手一册。按理说,有了这么多法宝,学生的写作水平理应有所提高,可结果却不容乐观。老师一布置写作文,学生总是唉声叹气,完全是一种应付心理,老师要求写多少就写多少,写完也从来不自己读一读作文中到底写了些什么。

  • 标签: 写作 学生 老师 孩子 心理
  • 简介:连续的高三教学工作,不断地接新班、新学生,我一轮又一轮不断地重复着某些工作。就说这批学生吧,望着他们陌生的面孔,我看到了期待,也看到了疑惑,我知道新的挑战开始了。我很清楚,前两年的学习毕竟已经为他们打下了基础,对我来说高三的挑战不只是来自备课量和数量众多的测验、批改、讲评的挑战,更主要的是能否针对这届学生找出恰到好处、行之有效的指导办法的心力方面的挑战,是还要教什么、怎么教的挑战。

  • 标签: 高三 作文 立意 教学工作 学生 备课
  • 简介:向量空间模型(VSM)是信息检索领域应用较好的模型。数据库技术是一门发展成熟、应用广泛的技术。本文提出了利用VSM模型和数据库技术相结合来计算文档相似度。结合TFIDF算法思想,设计一种结合数据库进行计算权重的类TFIDF算法。在此基础上设计出了文档相似度检查软件。该软件主要有文档分词、词频统计、相似度计算三大模块,软件可以计算出文档和其他文档的相似度。

  • 标签: VSM模型 TFIDF算法 词频 相似度 数据库
  • 简介:随着现代教育技术的不断深入发展.电化教学手段在教育教学领域中得到了广泛的运用。它的运用为教育教学工作注入了新的活力.对提高课堂教学效率、推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用。在作文教学中有效地运用电教手段,以声感、形感、动感.直接作用于学生的感官.调动学生的写作热情.可有效地优化作文教学。

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  • 简介:作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出:“学生的语文水平怎样.作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。我国封建社会实行“以文取仕”的制度.“学而优则仕”的观念把写作提到一个至高无上的地位。今天.我们虽然摒弃了古人把写作完全“神化”的思想,但从现代社会发展对人才需要的高度,从大语文教学观的高度来看.作文仍为语文中的一个重点。

  • 标签: 语文教学 学生 选择权 写作能力 小学 语文知识
  • 简介:本文认为,文本型数字图像OCR识别的数字图像生产阶段,OCR识别准确度的影响因素主要体现在数字扫描仪的选择和使用两个方面,进而提出了针对性的文本型数字图像OCR识别准确度提高策略。

  • 标签: OCR识别准确度 文本型数字图像 信息资源数字化