简介：

简介：趋势发布下半年安全趋势报告；金蝶联手IBM再掀soA热潮；Sun与达内驱动Java培训2．0时代；达梦数据库应邀参加京台科技论坛；

简介：微软新技术社区巡展活动圆满成功；BEA发布最新版本Java虚拟机；“栋梁工程”实施1年成效显著；SAP公布2006年度初步业绩报告；NetBeans突飞猛进，大奖加身；网宿科技：CDN技术应用“势不可挡”；ITIL3.0将问世，专家畅谈解决之道；金蝶Apusic成为全国纪检系统开发标准平台。

简介：国内网游市场规模首次突破50亿经济危机的不断蔓延，并未阻止网络游戏行业的高速成长。根据艾瑞咨询最新发布的《2008年第二季度中国网络游戏市场监测报告》研究显示，今年第二季度，中国网络游戏市场规模同比增长65．2％，环比增长8．4％，首次突破50亿，达50．4亿元。

简介：Linux新闻组的鼻祖应该说是AriLemmke。1992年4月，由AriLemmke建议成立Linux新闻组，并由他开创Linux的新闻组——comp．os．linux。尽管后面又成立了很多Linux新闻组，但都是以comp．os．linux为前缀，用以纪念AriLernmke。

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简介：随着网络技术的发展和Internet应用的普及，互联网已成为人们获取信息的一个重要途径。而越来越多的企业和单位拥有了自己的新闻发布系统。本文主要运用ASP.NET技术框架基于C#语言制作的一个动态网站，数据库采用SQLServer。实现网站新闻的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，提高了工作效率。关键词ASP.NET；C#；新闻发布系统中图分类号TP311.13文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02NETNewsPublishingSystem-BasedDesign&ImplementationLiJun(ChengduScience&TechnologyUniversity,InformationEngineeringCollege,ComputerApplicationTechnology,Chengdu610059,China)AbstractAlongwithnetworking'sdevelopmentandtheInternetapplication'spopularization,Internethasbecomeanimportantwayforpeopletogainaninformation.MoreandmoreenterprisesandunitsownNewsPublishingSystem.ThisarticlemainlyutilizedtheASP.NETtechnologyframebasedonaC#languagedynamicwebsite,thedatabasehasusedSQLServer.Realizedthewebsitenewsdynamicmanagement,causestoprompttheinformationmanagementwithhighlyeffective,raisedtheworkingefficiency.KeywordsASP.NET;C#;NewsPublishingSystem一、引言伴随着网络的发展，网页逐渐融入人们的生活。而新闻发布作为网页一个重要的组成部分，也越来越受到企业和单位的重视。能够及时有效的发布新闻，也成为人们追求的目标。随着ASP.NET技术的出现，使得系统的性能有了很大的提高。主要体现在（一）ASP.NET是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码（二）ASP.NET采用了代码分离技术，使得代码更易于编写，结构更加清晰（三）ASP.NET使执行常见任务变得容易，从简单的窗体提交和客户端身份验证到部署和站点配置二、ASP.NET及C#语言简介ASP.NET是一项微软公司的技术，它是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。在ASP.NET中，所有的程序执行都是经过服务器编译的。C#语言是.NET中一种崭新的语言，C#是由C和C++派生而来的一种“简单、流行、面向对象、类型安全”的程序设计语言，C#意在综合VisualBasic的高效率和C++的强大功能。三、系统分析（一）需求分析该系统用户主要有3种用户浏览该新闻的随机游客、新闻录入人员、后台管理人员。通过对这3种用户不同的需求分析，可以把这个新闻发布系统分为如下的3个模块1.前台显示模块按类别显示新闻、最新新闻的发布功能。2.录入模块提供新闻的添加、删除、修改功能。3.后台管理模块主要针对录入人员的管理和新闻类别的管理功能。（二）性能需求分析该系统在性能功能上应达到如下要求1.操作简单、界面友好通过合理的布局使浏览新闻的人对新闻的分类能够一目了然，2.及时高效录入人员对新闻的添加、修改、删除，能够及时准确地显示在页面上。3.具有良好的可扩展性，便于将来新的功能模块的添加。（三）系统的功能模块图通过对新闻发布系统的分析可以列出系统的功能模块图如下四、系统的设计与实现

简介：虚拟学习社区是以建构主义理论为基础，多种网络信息技术相结合的在线教学环境。本文分析了虚拟学习社区建构主义理论，研究其体系结构，并对虚拟学习社区平台的开发进行阐述。关键词虚拟学习社区；建构主义理论；资源建设中图分类号TP393.4文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01VirtualLearningCommunityPlatformStructuresBasedonConstructivistTheoryWangShunye,MengDeguang(DepartmentofComputerLangfangTeachersCollege,Langfang065000,Chian)AbstractVirtualLearningCommunityisbasedonthetheoryofconstructivism,andisaonlinelearningenvironmentwithmodernnetworkinformationtechniques.Onthebasisofanalyzingthetheoryofconstructivism,thearticleexplainsthearchitecture.Finally.thearticlealsopresentsthebuildingtheVirtualLearningCommunitySoftwareKeywordVirtualLearningCommunity;TheoryofConstructivism;Resourcebuilding一、引言随着信息技术和互联网的迅速发展和广泛普及，虚拟学习社区逐步成为学习者开展协作学习、知识建构和智慧发展的理想学习平台。我国虚拟学习社区兴起相对较晚，而且形式多样，处于探究或初步构建阶段。本文所指的虚拟学习社区是以建构主义理论为基础，基于计算机信息处理技术、网络资源共享技术、虚拟现实技术和多媒体信息展示技术的新型在线学习支撑平台，学习者通过网络获取知识、讨论交流、协作学习、发展智慧。二、建构主义理论虚拟学习社区本身要求突破学习空间和时间局限性，突破传统的教与学模式和传播模式，因而在其构建过程中，要着重使其教材多媒体化、资源共享化、教学个性化、学习协作化和环境虚拟化，注重其交互性、网络性、实时性、实用性和综合性的特征。虚拟学习社区是以建构主义理论为基础的，建构主义所主张的学习理论具有以下三个特点①学生是学习的主体，学习是学生对知识的主动构建过程，不是对知识的被动接受或吸收；②认知是学生用来组织经验世界的，不是用来发现本体现实的；③知识是学生与他人经验交流的过程，是经由磋商与和解的一种社会建构。基于建构主义理论的虚拟学习社区研究重点主要体现在以下三点（一）学习支持体系学习支持体系是以建构主义理论为基础并以网络资源共享、虚拟现实等技术为依托而构建的以学习者为中心的学习体系。这种体系为学习者提供个性化的互动学习资源，同时注重培养学习者资源搜索能力、资源组织能力、共享能力。学习者和助学者的地位与以往的教学过程不同，学习者是主体，由以往的被动接受者转变为知识主动获取和构建者，同时也可作为助学者帮助其他学习者构建知识，而助学者由以往的主体转变为学习开展的组织者、引导者和管理者。学习支持体系格外关注学习社区资源建设，关注学习目标设计，学习社区共同体的形成，适应成员个性化学习需要的工具以及交互学习环境的营造等方面。（二）交互环境建设网络环境下的学习活动包括学习者与学习者、学习者与助学者、学习者与学习环境之间的交互，交互环境促进各元素之间的沟通和合作，从而使学习者在共享性的学习活动中共同构建知识。交互环境的本质是让参与人员借助同步、异步的通讯方式展开教与学的交互活动。为提高虚拟学习社区中认知临场感、教学临场感和社会临场感，在交互环境建设中应充分运用搜索引擎、数据挖掘、RSS、Wiki、Blog、BBS、Email、QQ、MSN等技术，以达到与现实相同甚至更优的教学效果。（三）社区资源建设随着交互的深入和学习范围的拓宽，交互的主体可能所需要的资源越来越多，因此，助学者应及时高效的开发充足的学习资源，与学习者共同构建的动态学习资源库。通常情况下，资源库不仅包含学习中所用的学习工具，还应包括学习者的基本信息、交流记录、学习教材、学生作品、测试题库及其他有助于学习的资源，从而突破传统教学的线性资源结构，建立动态的、灵活的、非线性的资源库。资源库中的资源内容可以是纯文本、二维图像、二维动画及三维视频文件，同样还应包含通过数据挖掘技术对现有的资源进行收集整合、自动生成的新资源。这些收集整理工作不应占用助学者、管理员、学习者的时间，而是由虚拟学习社区平台自动实现，并自动对相关资源进行分类汇总，供学习者使用。三、虚拟学习社区平台的开发（一）体系结构虚拟学习社区的体系结构一般分为三层，即应用层、系统处理层和数据层（如图1所示）。图1虚拟学习社区体系结构（二）开发人员组织安排虚拟学习社区平台由众多开发人员完成，功能分工主要是模型框架开发、学习媒体制作和学习设计开发（如图2所示）。图2虚拟学习社区平台开发人员分工模型框架开发一般是计算机专业人员完成，要求熟练掌握计算机相关技术，基本掌握多媒体软件制作技术；学习媒体制作人员一般负责多媒体专业制作，要求能够将计算机技术、教育学、心理学及学科本身相融合，能够利用网络媒体独特性，使用多种课件开发工具集成网络课程，将学习资源最大限度、最优化的在媒体介质中反映出来；学习设计开发人员能够熟练掌握网络课程的设计原理和设计方法、课件制作手段和制作方法及各学科知识之间的有效整合。四、总结和展望随着国内外对虚拟学习社区探究的进一步发展，我国的虚拟学习社区信息化、网络化程度也在不断提高，为了更好发挥虚拟学习社区在我国未来教育中的的作用，保证教与学的质量，在构建虚拟学习社区的过程中，要加强理论探究，把握学习规律，促进认知建构，加强资源建设，加强合作交互，达到社区认同，继续提倡学习方式的多样化，同时运用先进的网络信息技术提高虚拟学习社区的交互性和智能程度，让其为信息化教育带来更大更广阔的发展空间。参考文献1李涛等.交互式网络多媒体教学平台的构建J.中国成人教育,2009,112余胜泉等.基于建构主义的教学设计模式J.北京师范大学现代教育技术研究所3冯秀琪等.虚拟社区在网络教学中的应用J.中国远程教育,2000,12

简介：知名程序员云风辞职网易杭州研究中心总监云风（吴云洋）9月离职，引来业界广泛关注。他在博客中表示，“想先全身心的放松”，将投入攀岩活动。云风是国内知名的程序员，网易主打游戏《大话西游》、《梦幻西游》、《网易泡泡游戏》等网络游戏的主力开发者。

简介：7月10日下午，第六届中国国际网络文化博览会（简称网博会）新闻发布会在文化部举行。据悉，第六届网博会将于10月23日-26日在北京展览馆举行，目前网博会的各项筹备工作已全面展开。

简介：2009年3月1日，新闻出版总署署长柳斌杰在接受媒体的访谈中表示，整治互联网低俗的专项行动还需要建立一些防止淫秽色情传播的机制，确立一些制度，通过长效机制来解决这个问题。同时，他表示，目前正在建立一些制度。特别是对流量比较大的网站一定要有一套互相沟通的机制，减少社会负面的影响，