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简介：本文不仅是我一个人的努力的成果，而是许多人的心血结晶，在得到同事们和网络上许多热心人的大力协助后，才有了本文。所有与Catan游戏有关的人物、名字、商品和货物都有拥有其相关版权。

简介：日前，全球知名服务器厂商华硕宣布将于近日正式启动以“3E助商”为主题的百台“第二代华硕网站邮局先锋”试用征集活动。活动期间，所有申请参与此次活动的企业或单位，均有机会获得华硕提供的“第二代网站邮局先锋”免费试用名额，共有100个名额等待中小企业的热情参与。

简介：本届“酷比杯”游戏策划大赛已经圆满落幕了，大赛对于每位参赛者都是一次激励，相信下次的大赛会涌现出更多新人与优秀的作品。跟一等奖及其它成熟的商业作品比较起来，其它参齐作品都还存在一定缺陷。比如游戏流程、规则的设计、文档的规范等方面。但是每篇获奖作品也都有其独到的出色之处。正是出于这个原因，本期选登的作品将仅仅摘录其闪光点或者节选其核心部分刊登，而不再全文发表。学习他人的长处能够弥补自己的短处，相信通过这次大赛，每位参赛者无论获奖与否都会有所收获!

简介：选择人民币基金，还是美元基金，这是个问题。首先需要明白的是，什么是人民币基金和美元基金？毅园投咨Jeff接受记者采访时说，事实上，不管是VC还是PE，都称作是股权投资。投一部分钱换回一部分股权，投资的是美元或人民币，就是美元基金或者人民币基金。外资的基金一般是美元基金较多，内资基金人民币基金较多。

简介：“小白杨奖”暨中国传媒大学动画学院录取资格选拔赛作品征集活动已经开始，该活动主要面向的对象是高中生，获奖者在获得大赛证书的同时，还将获得该校动画学院艺术类专业考试合格证。

简介：1.本游戏是一款飞机射击游戏；2.游戏模式分为关卡，玩家对战和任务模式。3.游戏玩家分为免费玩家和付费玩家。

简介：党的十八大提出“生态文明建设”，这对我国社会的进步，科学的发展都是有重要历史意义的。国家发改委主任徐绍史答记者《关于加快推进生态文明建设的意见》中央文件时说的两个理念是：绿水青山和人人都是生态文明建设者：一个关键：人与自然的关系。

简介：作为游戏策划，除了构思一个很棒的游戏外，还应该多考虑到项目管理、工作协调等方面的问题，以便为游戏项目提供稳定的开发保障，因此，游戏策划的项目总体控制能力和沟通能力就显得比较重要了。一位有经验的策划，在进行游戏设计之前，应该对自己的团队有一个比较清楚的认识，知道他们的技术能力有多高，能做到什么程度，程序不能实现的功能美工能不能从侧面进行弥补，美工不能达到的水平能不能从策划角度解决。只有经过这样的考虑，策划所撰写的案子才更有可能得到团队全体成员的认可，减少策划案返工的次数。

简介：如果您是一位负责为企业实施云计算的CIO、业务分析师或项目经理,请在实施之前阅读以下提示。工作十年以上的人都明白,经济繁荣期过后必然会经历市场调整,而经济下滑会抑制创新投资。因此,云计算进入了每个人的考虑范围,也成了会议讨论的主题——它能降低成本,从有限的IT和开发资源中获取强大的可扩展性和自治性。

简介：随着Linux以及开源软件对世界软件产业格局的改变，随着开源软件向主流软件地位的发展，软件产业重新洗牌过程中蕴育着千载难逢的机遇。我国既有的软件产业发展基础和巨大的国内软件市场，为我们抓住这个难得的产业发展机遇提供了实力和条件，发展Ljnux以及开源软件将成为我国软件产业向更高层次跃进的突破口。

简介：一．云计算得到业界的高度认同云计算得到众多市场分析机构的普遍看好在几家国际知名机构对未来IT技术和市场的预测中，我们不约而同的看到了云计算。美林证券分析认为，到2011年，云计算销售收入将达到100亿美元，云计算市场将成为全球增长最快的市场；

简介：作为企业实现其经营管理目标的一种手段,内部控制制度在企业内部管理监控系统中的作用是举足轻重的。而作为控制环境的一部分的ERP系统,深刻影响着控制程序和会计系统等企业内控制度的建构。ERP系统在带来一系列如降低采购成本和库存投资等提高生产效率的利益同时,也存在一些例如网络化深度所带来的信息安全风险等问题。因此,本文旨在分析当前经济环境下,ERP系统在新企业环境下对内控制度的积极和不利影响,然后针对这些实际影响,对ERP系统下企业内控制度的构建提出更好的建议。

简介：一、项目概述在政府信息化建设过程中,政府各职能部门常常根据自身的情况与需要,采用不同的技术和体系结构来建立自己的信息系统,形成一个个信息孤岛.就南京市而言,在不同时期、不同部门,建立了许多平台各异、功能繁多的独立系统,电子政务的发展要求解决信息孤岛问题,实现不同位置、不同格式的数据共享,进而集成相关的业务数据,为企业、公众和内部政务系统提供统一和一致的服务,能够实现在已有的不同业务应用系统之间进行信息的传递和交互,以便互相配合,协同工作.

简介：信息技术在现代语文教学中发挥着越来越重要的作用，但是在实际应用中我们发现在信息技术和语文的整合中存在着一些问题，本文旨在对这一问题进行初步探讨。关键词整合；存在问题；建议中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01InformationTechnology&LanguageTeachingIntegrationProblemsandSuggestionsDingChangzhi1,ZhangShuhong2,DingChangjing3(1.QingzhouExperimental,Qinghou262050,China;2.HighSchool,QingzhouExperimentalSchool,Qinghou262050,China;3.DongguanHuiZhong,Qinghou262050,China)AbstractInformationtechnologyinmodernlanguageteachingisplayinganincreasinglyimportantrole,butinpracticewefindthatthelanguageintheinformationtechnologyandsomeintegrationproblems,thispaperaimstoconductapreliminarystudyonthisissue.KeywordsIntegrate;Problems;Proposal随着以计算机为核心的信息技术的不断发展，现代教育技术也开始在教育教学中得到了广泛应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织都发生着巨大转变。我们教师也自然地将信息技术应用的重点定格在“与学科教学整合”的探究上，很多学校都配备了计算机，多媒体教学的频繁的出现在了课堂的。一、多媒体教学存在的问题（一）媒体喧宾夺主，教师对学科教学整合的内涵认识不够教师精心准备，过分追求课件的效果，制作了一个认为漂亮的课件，但整个课件从头到尾华丽的效果分散了学生的注意力，课件的华丽确实吸引了学生的注意力，但不是对学习的内容，而是对课件的惊叹。媒体的喧宾夺主，归结其中的原因，是我们教师对语文学科教学整合的内涵认识不够，所谓学科整合是把不同学科的内容通过信息技术进行有机的组合，而不是为了用信息技术而用信息技术。（二）“整合”等同于了“混合”，在学科整合中混淆了教师与学生的地位现代教育技术是借着信息技术的融入来改变传统教师和学生之间的地位，在传统的教学结构只有学生、教师、文本三个要素的基础上，增加了教学媒体这一要素，为了能更有效的开展以学生为主的课堂教学。但是四个要素不是简单的相加拼凑，而是四者互为辩证的关系。但有些老师在课堂中使用多媒体仅仅是用来取代小黑板，展示几个词语，代替语文书，出示几幅插图，课堂还是以教师的教授为主，听的还是学生，无疑这样的“整合”只是“凑合”，我们教师只是穿着“新鞋子”仍旧走传统教学的老路罢了。（三）媒体独霸课堂，忽视了其它教学资源众所周知，网络为学生的学习带来诸多便利条件，但他不可能也不应该完全代替现实情景中的学习。就如很多老师在公开课的教学中，为了集中学生的注意力，将文本中的逐句逐段、课文插图、课后练习一一的打入课件中，让学生一味的盯着大屏幕展开教学，一节课下来学生连课本都不必带。要知道教学中从来就是没有惟一的教学媒体。有很多方法可以提供学习资源（教科书、教学挂图、图书、影视广播等），不能认为信息技术就是惟一的和最好的资源。（四）多媒体教学成为了单向教学，整合深度不够在课堂教学中提供一台计算机给教师使用，学生通过大显示屏观看，课堂教学还是以教师讲授为主，学生基本不参与，这种教学依然是传统教学模式的替换。其实，多媒体的教学不单单只能观看，学生同样可以利用英特网强大的搜索功能进行自主的资料收集、分析和应用。二、正确使用信息技术来优化我们的教学的建议（一）深挖教材，精心设计通过深挖教材，精心设计教学课件，把语文知识所涉及的有着极大时间和空间跨度的内容，通过实物演示、动画模拟、情境再现等手段，在几分钟，甚至几秒钟之内展示到学生眼前。但这些内容必须服务于教学目标打达成，解决重难点，（二）把握专业性，增强实效性多媒体的专业教学特性是指不同的教学媒体，传递、处理某一教学内容的能力不同，有的适合语言教学，如录音；有的则适合包括大量生动图象的教学，如录像。那应如何选择教学媒体呢？美国大众传媒学专家施拉姆说过"如果两种媒体在实现教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。"因为电脑的输出方式多为大屏幕投影，看上去图形、声音、动画、视频等资料齐全，其实却是同一输出方式，极易造成学生视听疲劳，思维受制，有时会出现一种新形式下的灌输式教学。因此在语文教学中，教学的内容不同，必须考虑使用多种教学的媒体，多种使用方式交替使用，也不妨将现代教育技术与传统教学模式相结合，不仅可加大教学密度，开阔学生视野，而且有利于启发学生思维，有利于培养学生的逻辑判断能力，从而提高教学质量，缩短了学习时间。（三）自我学习，提高教师素质教师是教育工作中直接承担者，是实施素质教育的主力军。邓小平同志认为"只有教师教得好，学生才能学得好"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，关键在于教师。因此，自我修行，重新塑造自己，做一个能操作、懂设计、会维修的教师是刻不容缓，原因在于信息技术教学在教育领域的应用日趋广泛，革除传统的弊端，能有效地调动了学生参与学习活动的积极性，促进课堂教学的提高和学生素质的发展。因此，探索适合课程改革的新的教学方法已成为教育改革势不可挡的发展趋势。（四）增近交流，促进资源共享由于缺乏简洁易操作的课件制作平台，在一线的我们始终觉得为一堂课专门制作课件是相当费神费力的事情，待用完之后，这曾凝聚了自己大量心血的课件也只能搁置一旁。如果能加强校际之间的交流，促进资源共享，无论是对课件制作水平的提高还是课件的使用率都将大有裨益。总结在此，可以肯定地说信息技术教学是高科技应用于教育科学的产物，这必将对教学产生重大的影响。因此，对于从事一线教学的教师应该在这方面多作一些研究，尽可能地使语文教学优化，充分利用计算机的优势，避免出现一些问题，让现代教育能力烘托出更绚丽的教学篇章。参考文献1李俊.计算机辅助教学的教学论视角.中国电化教育,20002张豪锋.教育信息化与教师专业发展.科学出版社3韩保来.多媒体教学,教学电脑化、网络化.山东教育出版社,2001,64面向二十一世纪.深化语文教学改革.人民教育出版社,2000,45陈文彬.小学教育现代化.苏州大学出版社,2000,106孙家镇.计算机辅助语文教学.人民教育出版社,2001,8

简介：Web2.0创业的路上充满了艰辛,大到团队的规划和建设,小到页面上一个按钮的设计,都是站长要认真考虑的问题。满怀激情,越来越多的朋友走到了创业的路上。会议室里呛人的烟雾,电脑面前布满血丝的眼睛,噼噼啪啪响个不停的键盘,聚会上漫天飞溅的唾沫星子在诠释着我们的激情,考验着我们的信仰。