简介：《视窗世界》2005年第2期《给兼容机增添属性信息》一文介绍了修改Windows“系统属性”中OEM信息和LOGO标志的原理，并介绍了“Windows＼System”(Windows95／98／ME)或“Windows＼System32”(WindowsNT／2000／XP／2003)文件夹中的“OEMInfo.INI”及“OEMLogo．BMP”两个文件的格式和作用。

简介：文档协作的负责人如果想知道存放在SharePoint文档工作区中的文档是否已被修改，无需登录到网站上一次次查看，只要在文档工作区中，单击文档右侧的下拉箭头．选择”通知我”命令，以后只要文档一旦被修改．就能立即发送电子邮件通知自己。此外，还可以设置通知频率，每日或每周发送摘要信息。

简介：笔者从事信息技术教学多年。每次都为考试后的批卷感到头痛。虽然采用标准化试题，但近300名学生的试卷一份份地改完，要花费大量的时间。为提高自己的工作效率和阅卷的准确率。笔者利用Excel强大的统计和判断功能，制作了一个电子答题卡，来实现自动的快速阅卷。

简介：前不久在网上看到有方法清除WMP10中的“东方宽频”链接，于是按照网上的方法，在注册表中寻找“HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\MediaPlayer\Services”项下的子项“SMGBB”。但是笔者在电脑中并没有找到该子项，于是在注册表中搜索，发现在“HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\MediaPlayer\services\Proseware”项下的该子项。

简介：通常情况下，文档每次被修改，保存后就无法获得修改前的内容了。在SharePoint文档工作区进行协作，可以设置版本记录，保留每次修改的版本。

简介：安装完Linux操作系统，这还不够，我们还得对它进行一些设置方能使用。不过，限于篇幅，我们仅介绍该系统的基本设置，更多的使用技巧大家可以自己摸索。

简介：

简介：通常在打印Word文档前，我们都会先预览一下，以确认是否是自己想要的打印效果，如果在打印预览状态下发现文档中有些错误，是否需要退出预览返回编辑状态改正呢?其实，在Word打印预览状态中，我们就可轻松修正文档中的错误。

简介：上期我们介绍了Word中域的应用，这期我们介绍Word另一个高级应用那就是“宏”，宏是一系列Word命令和指令，这些命令和指令组合在一起形成了一个单独的命令，以实现任务执行的自动化，如果在MicrosoftWord中反复执行某项任务，可以使用宏自动执行该任务，在Word中宏的典型应用包括加速日常编辑和格式设置，组合多个命

简介：笔者从事信息技术教学多年，每次都为考试后的批卷感到头痛。虽然采用标准化试题，但近300名学生的试卷．一份份地改完．要花费大量的时间。为提高自己的工作效率和阅卷的准确率．笔者利用Excel强大的统计和判断功能．制作了一个电子答题卡，来实现自动的快速阅卷．

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简介：利用电脑为朋友写信、制作学习计划，在网上和朋友进行文字交流……这些都离不开文字录入，文字录入虽然简单，但怎样把这个简单的问题快速解决，确实是很多电脑初学者遇到的第一道障碍。因此今天咱们“学仔堡”来教大家如何借助“五笔快打”快速攻克这道难关，让自己也拥有挥洒自如的文字录入本领。

简介：

简介：尽管开放源代码软件运动发展得相当成功，但是普通大众总感到它不易使用。本文讨论当前开放源代码软件开发趋势中的5个基本问题，并提出可能有助于克服这些问题的解决方案。

简介：针对大学生就业形势日趋严峻的客观现实,在冷静分析主客观原因的基础上,本文就如何培养＂高层次、实用型、国际化＂软件人才和怎样实现应届大学毕业生高就业率等问题,对北京邮电大学软件学院在高水平师资队伍建设、高质量的理论教学、高标准的实践环节、高品位的素质教育及高效能的就业指导等方面的探索与实践进行了表述。从理论和实践的高度系统阐述了北京邮电大学软件学院本硕毕业生就业率连续六年达到100%的基本途径。

简介：新课改强调学生的主体地位，要求教师遵循“以学生为本”的基本理念，在教学中与学生建立良好的关系，发挥学生的积极主动性。在政治课堂上，教师应从新授、试卷讲评、复习课三个课型中入手，构建新型师生关系，带动学生自主探究能力的发展。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索政治课基本课型中新型师生关系的构建。

简介：讨论课的作用在以素质教育为内容的高校课程中越来越受到关注，本文结合笔者的教学实践，介绍了讨论课的基本做法，以及课程内容多元化、引入真实情境、评价标准多元化、从团队管理角度思考发动策略、课程指导的视角、促进学生学习方法转变等解决讨论课程基本问题的思想和方法。

简介：当前,计算机网络深深进入人们的社会生活,计算机和网络技术不断提升,大大改变了人们的生活方式、学习方式、社交方式。随着网络的深入发展,越来越多的人开始接触网络,应用网络,因此,在这一过程中,人们也会遇到各种各样的网络问题。当今,网络故障随时随处可见,影响了人们对于网络的使用,提升了网络的使用门槛。因此,对于网络故障的准确定位、及时解决成为当前的重要议题。该文针对这样的情况,对日常常见的网络故障进行了系统的阐述和总结,并且提出了常用而方便的排查方法及解决方案,具有一定的参考价值和实际应用意义。

简介：针对目前存在的C语言教学过于偏重语法、忽视编程实践训练和程序设计思想培养等问题,本文从计算机专业基本能力的内涵出发,阐述了面向计算机专业学生的C语言教学四种能力的培养及教学模式,提出C语言课程＂以应用为中心、以算法为基础、以培养实践能力为核心＂的教学思想。

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