简介:专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统(GIS)是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.
简介:任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.
简介:
简介:根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.
简介:分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.
简介:针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.
简介:对非测绘专业测量学教学内容的针对性、先进性及教学手段现代化等问题进行了讨论。
简介:首先对当前多媒体教学中存在的共性和个性问题进行了分析,然后紧密结合《数字测图技术》课程的基本特点,从多个方面探讨了如何制作该课程的多媒体课件,以及如何把多媒体技术应用到该课程的日常教学中等问题,以达到提高教学质量的目的。
简介:根据测量学数据处理的教学与生产实际的要求,开发测量学数据处理教学系统,主要目的是实现对导线测量、高程测量数据的平差计算和交会点以及自由坐标变换等基础测量数据处理。系统利用MATLAB语言编写,具有3个特点:一是可将繁琐的数据快速正确的进行处理;二是内容全面,包含测量学数据处理的基本内容;三是成果输出全面,能以Word文档形式输出计算报告。通过多年的教学实践和测绘生产应用,证明本系统应用可行,且具有一定的实用价值。
简介:本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,而教学改革是一项长期而艰巨的任务,只有通过教师的艰苦努力,不断创新,才会有所收获,确保教学质量的全面提高。
简介:本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题,并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法,提出了加强测量买践性教学的具体措施,确保学生实际动手能力得以真正的提高。
简介:高校扩招和新技术革命给测量学课程的教学改革带来了一些新问题,解决这些问题的关键不在于改革客体的内容本身的改变,而在于改革主体的教育观念的转变.即以新的教育理念和思想对测量学课程的教材、设备、师资、教学内容和方法等进行改进和更新.
简介:介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。
简介:根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.
简介:简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题。
简介:测量学是水利水电工程专业重要的基础课,以华北水利水电大学水利水电工程专业为例,探讨了非测绘专业测量学的改革措施。分析了目前非测绘专业测量学教学中存在的问题,提出应该结合专业特点进行测量学的教学,并得出了一些新的教学和实验考核方法。
简介:砷及其化合物在自然环境中有着广泛的分布,地壳中砷的丰度为1.5~2mg/kg,排在所有元素的第20位。砷具有强大的吸附于粘土矿物、氢氧化物和有机质颗粒表面的能力,因此在土壤中的砷大部分吸附在粘土矿物和亚铁氧化物上,
简介:伴随着新能源汽车时代的快速到来,作为动力电池核心原材料的钴,已成为各大矿企必争之地,如大众、宝马等众多车企也在寻求与钴矿企业的直接合作。据BMO公司测算,每辆纯电动车对于钴的需求量约为10kg,相当于1000台苹果手机对钴的需求量。因此,除了汽车厂商抓紧布局钴,3C(即计算机、移动通讯器材和电子消费设备)厂家也在未雨绸缪中。据悉,苹果公司已经开始积极寻找钴的直接来源,并考虑直接采购钴矿。
简介:目前,GAMIT软件已广泛应用于高精度GPS网的数据处理。在计算过程中,通常会遇到几个关键问题,如起算点坐标的确定,测站信息文件、测站信息控制文件、测段信息控制等文件的准备。基于此,对这几个问题进行了详细介绍,并结合实例分析了连续运行参考站网的基线处理结果。
浅谈GIS专业英语教学
任务驱动教学法在工程测量教学中的应用
按中专教育的特点和教学规律指导专业课的教学
数字化测图教学的探讨
测量平差教学中MATLAB软件的应用
对数字化测图教学的几点思考
市场经济促进了绘图教学与实习的改革
非测绘专业测量学教学内容改革的探讨
多媒体技术在《数字测图技术》教学中的应用探讨
测量学数据处理教学系统的开发与应用
建筑工程测量课程教学改革探讨
加强测量实践性教学 提高学生实际动手能力
对非测绘专业测量学课程教学改革中一些问题的探讨
农业院校《测量学》课程教学改革与思考
土木工程专业测量学教学改革研讨
论非测绘专业测量学课程教学改革DACUM方法
水利水电工程专业测量学教学改革探讨
欧洲的农田和牧场土壤中的砷
疯狂的“钴”
基于GAMIT的连续运行参考站网的基线处理