简介：<正>种桑养蚕是一条投资少、见效快,经济效益高的农村脱贫致富门路之一。在目前蚕茧收购价格比较平稳的情况下,农民种桑养蚕积极性很高,我地区从1986年到现在,桑园面积由5696亩发展到10900亩,平均每年递增23％,蚕业生产在迅速发展,由于普及科学种桑养蚕技术跟不上生产发展需要,养蚕单张产茧还比较低。1989年平均单产只有42.3公斤,亩桑产茧只有61公斤,低于全区平均水平,与高产蚕区相比,相差甚远。为此,我们在积极推广蚕业生产技术,指导蚕衣种桑养蚕的同时,从1989年开始在蚕区作了建立蚕业生产联合体的尝试。

简介：通过对宽窄行桑园的建立和套种比较,证明宽窄行桑园比普通密植桑园的立体种植的综合经济效益好,宽窄行桑园是现代立体桑园建设的合理选择模式之一.

简介：蚕种生产是蚕桑丝绸产业的源头工程。构建稳定原蚕生产基地对蚕种场来说十分重要。2000年以来，我们场在南通地区建立了几个相对稳定的原蚕基地。坚持以市场为导向，让利于蚕农的原则，建立“种场-地方政府-蚕农”合作制种体系，建立长期稳定的合作关系。

简介：随着近年来蚕业生产的发展，粤西地区乃至全省桑园面积扩展很快，有很多地方已桑园连片，“公司+基地+农户”蚕业产业化经营模式已初步形成。做好桑园病虫害的综合防治工作，对加快蚕业产业化进程十分重要。目前粤西地区某些地方已有桑树青枯病发生，

简介：四川仪评收茧势在必行。而仪评茧价的计算方法,是按价格文件规定的级差和等级差价以及有关质量标准而定,不能真正体现仪评的先进性。其原因是,仪评测查数据中干壳量精确到0.1克以内,上车率等其它补正条件精确到1％以内。相反,收购价格的级差为,干壳量每0.2克一个等级,上车率等其它补正条件最低也在4％、最高达15％一个等级。如果用仪评测查有关数据,划小了级差,相反在定价时又增大了级差,不难看出仪评与定价出现了矛盾。为

简介：近年来，由于大白李销售行情不断看好，四川省江安县农民种植大白李的积极性不断高涨，种植收入不断增加。为了促进江安大白李持续、健康、稳定地发展，该县积极申报江安大白李市级农业科技示范园区建设项目。项目拟由江安县原生态李子专业合作社承担建设，于2012—2015年在桐梓镇姜庙村、石步村，桐梓村、长江村、踏水桥村等村建立江安大白李高级农业科技示范园区。

简介：近日，在“中国枣乡”山东省无棣县，枣业产业化龙头企业—无棣大唐农林科技有限公司正式挂牌成立。该公司由上海九州集团、无棣县林业局和无棣县小泊头镇人民政府联合组建，是一家集枣产品生产、加工、销售于一体的龙头企业。公司将在上海和该县小泊头镇分别建立绿色冬枣示范观光基地15hm^2和绿色冬枣生产基地150hm^2；

简介：管理会计学作为一门比较偏的学科,已经在慢慢的在市场上消失了,其主要的原因有两点,一是因为此学科已经远离了企业的实践,其预测的结果和事实也不一致.二是由于此学科运用了大量的数学知识,降低了自身的操作性,不能为企业进行高效的服务.文章分析了管理会计学的现状和当前存在的问题,并提出解决方法让其优势能很好的发挥出来.

简介：现代城市环境污染的破坏愈发严重,这与城市化快速发展,人口的大幅上升息息相关,尤其是滨水区域的方面.为了滨水景观生态系统的稳定,我们急需重视并加大对生态景观的设计.海绵城市概念在现代社会发展的需求也越来越总要.

简介：思想政治理论教学活动的开展,借助政治理论教学内容的阐述,能够在很大程度上帮助学生树立正确的三观,极具现实价值,文章主要结合实际教学情形,就“范例+体验”式思想政治理论实践教学改革进行相应的分析阐述,以期强化思想政治理论教育教学质量。

简介：改造传统产业,将科学技术渗透到农业产业化发展之中,发展立体生态农业,提高农业综合实力,促进农业经济效益增长,是当前解决"三农"问题的重点和根本措施.如何使蚕丝产业可持续发展?西南大学和石柱县人民政府合作,通过实地考察,科学论证,探索出了一条桑(蚕)-草(兔、畜)-桑枝(菇)-蚕沙、兔粪(沼气)-沼液、菌棒(肥)-还田(菜、粮)的高效生态蚕丝产业发展模式.本文就该模式实施的理论依据、配套技术、经济效益、生态效益、社会效益等方面作了相关介绍和探讨.

简介：中周论里的中为阴阳零壹,周为五行廿六八支四（土水木火金）。中周变易理论认为由阴阳之气所化生的四质（气津血精）是人体的基本组织成分,组成人体灵肉结构;支藏（十二脏腑）和八器是躯体的二十个核心器官,联系于廿经（二十经络）六道（塞米管道）。四质在支藏八器中生成、存储,又在廿经六道中运行,共同形成一个统一的有机形体。

简介：今年6月，由西南大学蚕学与系统生物学研究所牵头组织申报的国家公益性行业科研专项经费项目“蚕桑现代产业技术体系研究与建立”已获国家批准立项，项目实施年度为5年，牵头专家为向仲怀院士。

简介：随着职业教育不断的改革,我国开始新一轮的高校体制改革,包括高等院校、高职高专等不同层次高等院校都在进行教育体制改革。但是传统的职业教育已经不适合当今社会对职业人的需要,对于应用型本科院校提出“职业探讨式”理论教学模式改革势在必行。文章针对应用型本科院校特点,提出职业教育模式下本科电子信息类专业“项目探索式”理论教学模式进行研究,提出合适的教学模式和教学过程,最终对教学效果进行评价,对教学方法进行总结和反思。