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  • 简介:蚕桑专业技术的推广与传承,离不开一批又一批的接力者,而养蚕制种实习,是学好该专业的必修课。笔者作为技术指导人员,多年来一直扎根基层,潜心“耕耘”。现以此文与同行一起共同探讨授业、育人技艺。

  • 标签: 养蚕制种 实习 教学 管理考核
  • 简介:淳安县鸠坑乡地处浙江省西部,与安徽省的歙县毗邻,栽桑养蚕历史悠久,蚕桑生产是当地农民赖以生存的主要产业。回顾鸠坑乡蚕桑发展的历程,除了政策激励和优质优价外,蚕桑生产科技进步与种桑养蚕技术普及是推动蚕桑发展的主要因素。这不仅有力地促进了鸠坑乡的蚕桑生产发展,也对全县蚕桑产业做大做强提供了经验,树立了典型,近两年来新推广的雄蚕试养就是一个很好的实例。

  • 标签: 试养 雄蚕 蚕桑生产 蚕桑产业 栽桑养蚕 优质优价
  • 简介:一、桑树生长的条件桑树是多年生、阔叶、深根性经济植物,需要适宜的环境条件和培护管理技术才能生长良好,获得高产优质的桑叶。栽桑的地方首先要光照充足,因光是绿色植物进行光合作用制造有机物质不可缺少的主要条件。一般来说光照充足的桑叶浓绿

  • 标签: 栽桑 深根性 桑叶产量 混合施用 春叶 环境条件
  • 简介:中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所知,在这一博大精深的历史长河中创造中国历史的动物之有益昆虫“蚕”,它用自己的独特表现形式和艺术语言,传达出传统历史文化的内涵和本质,再现了这一历史性嬗变过程。高贵而质地柔软的蚕丝,被誉为“纤维皇后”,它是色彩斑斓的锦缎经纬,在丝绸文化发展史上留下了光辉的一页。

  • 标签: 丝绸文化 中国历史 人文 文字记载 艺术语言 历史文化
  • 简介:我国地域辽阔,旱田杂草200余种。这些杂草根系发达,吸收能力强,生长快,夺取土壤中的水分和养料,而且妨碍空气流通。据推算,农作物由于杂草危害损失11.5%。目前,我省桑园规模较大,且桑园都不同程度地受到近30个科60余种杂草的危害,为了加强桑园管理,提高桑园利用率,本文就桑园杂草的成因、利弊、分布、种类和防除几个方面谈谈粗浅看法,以利蚕桑生产的发展。

  • 标签: 桑园杂草 越年生杂草 化学除草剂 开花结实 农作物 种子繁殖
  • 简介:<正>解放初期对蓖麻的用途、特性、栽培技术,包括整地、施肥播种、田间管理、防治病虫害、收获和选种均做了较系统的研究.当时广西、江西、四川、湖北、河北承德等省区由于蓖麻蚕养殖业的需要,在栽培技术上做了试验研究.中国油料所、山西农科院、内蒙哲盟农科所开展了品种资源搜集、整理和利用工作.原华北农科所和中国农科院分别介绍了“利用单性雌株提高蓖麻的产量”(苏联·格沃兹杰娃)等文献.1963年山西农民选种家育成长果穗蓖麻新品种.同年宠土铨等在《东北农学院报》上发表了“用蓖麻嫁接大豆后代植株生理特性的初步分析”.1979年杨树栽等人报导了“陆海棉与蓖麻科间杂交初报”.八十年代初

  • 标签: 蓖麻 籽实产量 哲盟 科间杂交 农科所 有效果
  • 简介:蚕种冷藏加工是蚕种生产的重要组成部分,包括蚕种保护、冷藏浸酸、浴消整理等工作,其工作质量对蚕种质量影响巨大。蚕种质量标准的"四率"中,孵化率以及尚未列入的蚁蚕绝食生命率与蚕种处理的关系最为密切。蚕种冷藏加工环节多、技术强、工作苦、风险大。现就做好蚕种冷藏加工、提高蚕种质量,谈谈体会,与同行交流。1蚕种冷藏加工的要件人与蚕种的关系,人是主体。做人的工作是领导的职责。

  • 标签: 蚕种冷藏 蚕种质量 浸酸 人工越夏 浴种 平附种
  • 简介:结合富顺县春蚕饲养的主要特点,采取春蚕舒适化养蚕高产技术,春蚕产量和质量显著提高,蚕农增加了养蚕收入,极大的调动了广大蚕农的养蚕热情,全县发种量逐年稳步上升.

  • 标签: 春蚕 高产 措施
  • 简介:小蚕规范化共育是提高蚕茧单产和质量的关键措施。通过对小蚕共育设施规范化、小蚕共育管理规范化、小蚕共育技术规范化的实践,实现了提高蚕茧单产、效益之目的。

  • 标签: 小蚕 规范化 共育 实践
  • 简介:今年我国加入世贸组织(WTO)以来,丝绸行业来自各方面的挑战日益显现,既有经济转轨带来的旧矛盾,又有加入WTO后与之不相适应产生的新矛盾,思想观念、经营理念、管理体制、运行机制、产业结构、成本质量等等,各种矛盾交织在一起.目前,我区丝绸行业遇到了前所未有的困难,举步维艰.如何早日摆脱困境,掌握新一轮发展机遇的主动权,抢占制高点,已经成为摆在我区各级领导和从事丝绸行业广大干群十分关注的重要课题.对这些问题的研究和探索,当前就显得十分紧迫和非常重要.笔者认为,寻找新思路、制定新对策,必须准确完整地领会江总书记今年"5·31"讲话精神实质,努力实践"三个代表"重要思想,坚持把与时俱进、开拓创新、保持先进、加快发展作为我们当前和今后一个时期搞好丝绸行业各项工作的基本准则.对此,当前应着重抓好以下几方面工作.

  • 标签: 丝绸业 结构调整 WTO “三个代表” 发展
  • 简介:文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程原理课程改革实践为例,对应用型大学环境类环境工程原理课程体系、教学方法和教学手段进行探讨和改革,进一步适应当前新形势的发展要求,不断地提升教育教学的质量,不断优化理论教学、完善实践教学体系,使环境工程原理的课程教学更加适合环境类专业的特色,满足环境类专业需求。

  • 标签: 环境工程原理 教学改革 实践教学
  • 简介:种桑养蚕是一项短、平、快项目,适宜在我县开发.要使项目扎根于凤山县,低产、低质的产品是经不起市场冲击的,特别是低技术含量和粗放经营、管理的项目更会没有前途.那么,怎样才能提高产品质量,革除粗放经营的小农经济生产方式呢?凤山县地处偏僻,交通不便,农民居住分散,养蚕又习惯采用畜禽的养殖粗放方式,不乐意接受小蚕共育,亩产、单产、质量多年来得不到提高,因此一有"风吹草动",就出现毁桑弃蚕.要想蚕业持续发展下去,并形成支柱产业,就得推广小蚕共育技术.经近6年来小蚕共育示范样板,效果很好,蚕茧单产、亩产及茧质都有所提高.根据凤山县的蚕业生产现状,养蚕生产必须全面推广小蚕共育技术,使之成为凤山桑蚕生产发展的有力技术措施,并长期巩固下去.

  • 标签: 小蚕共育 消毒防病 家蚕 产业化发展 共育员 共育室
  • 简介:蚕种处理主要指蚕种生产结束后,针对后期各环节的技术处理,包括保种、浴消、浸酸、冷藏、运输、催青、补催青到孵化等环节。蚕种处理是蚕种生产、经营、销售、使用的重要组成部分,其工作质量好坏直接影响到蚕种质量。众所周知,衡量蚕种质量的标准,一是遗传质量,即各品种遗传基因决定的各种固有性状;二是生产质量,主要指蚕种繁育过程中表现出来的质量性状,以蚕种繁育相关的质量检验指标作为依据。

  • 标签: 冷藏处理 蚕种保护 蚕种质量 蚕种生产 蚕种处理 遗传基因
  • 简介:随着社会经济的快速发展,酒店管理受到了社会的广泛关注。但是就目前的形式而言,人力资源管理在很大程度上限制了酒店管理的模式,因此对酒店管理进行改革是当前重要的事情。文章以《前厅服务与管理》为例,从五个方面全方位探讨高职酒店管理专业教学的改革,争取为我国酒店行业努力培养出适合酒店行业的人才,同时为我国酒店行业培养人才构建科学合理的教学体系。

  • 标签: 高职 酒店管理专业教学改革 《前厅服务与管理》 探索与实践
  • 简介:随着生活水平的不断提高,我们对物质的追求也在发生着变化。商家为了迎合消费者,开始进行产品包装的创意设计,以此吸引消费者的注意力。包装是传递产品内涵的载体,其重点在于可以给消费者直观的认知。包装的风格随着商业化的社会变革,其由简单走向了成熟,各种品牌包装的生产工序得以细分化,使得产品的包装成为品牌的销售助力。品牌包装成为了品牌的一种全新的形象。

  • 标签: 品牌包装 品牌设计 品牌发展
  • 简介:民间艺术多种多样,发展过程曲折而漫长。其中具有代表性的泥塑不仅历史悠久还体现了不同地方传统艺术的风格特征。在不同的时期泥塑艺术体现的价值及作用也不尽相同,其样式也多种多样。以期加强人们对传统艺术的认识,传承和发扬中国的传统文化。

  • 标签: 泥塑艺术 造型 民间艺术 历史悠久 传统文化
  • 简介:蚕桑生产是我县农村传统的骨干副业项目,是农业增效、农民增收的主要渠道之一.随着经济和城镇建设的发展,农村劳动力的大幅度转移,繁琐的传统养蚕技术已满足不了现代经济发展的需求,出现了"粗管懒养"所造成的发病率高、茧质差、产量低、收入少的现象.为了解决这些问题,我县通过几年的探索,取得了一整套提高养蚕工效的技术,解决农村强劳力不足的矛盾,并在我县得到全面推广,取得较好的效果.

  • 标签: 副业 农业增效 农村劳动力 农民增收 收入 蚕桑生产
  • 简介:微课能够摆脱传统教学理念的束缚,进一步提高学生的音乐学习兴趣,有助于提高学生的音乐学习主观能动性,构建高效课堂。文章在此背景下,简要分析微课在高职音乐教学中的实践与应用,并提出具体的发展策略,及有效提高微课的应用水平与效率,增强学生的音乐学习素养。

  • 标签: 微课 高职音乐教学 实践 思考
  • 简介:从桑树夏伐到落叶这段时期内,是桑树病虫害繁殖最快、为害最严重的时期。近几年来,由于夏秋气候恶劣等原因,桑树虫害发生较为严重,桑螟、桑尺蠖、野蚕、桑毛虫、桑天牛、红蜘蛛、桑蓟马等虫害频繁发生危害,给夏秋管理工作增加了较大的难度。浒关蚕种场原种分场根据自身的实际情况,加强夏秋季原种桑园管理,强化治虫力度,

  • 标签: 桑园治虫 夏秋季 原种 桑树病虫害 虫害发生 发生危害
  • 简介:由宜宾市科技馆、高县科技局、宜宾凯和家纺有限公司、高县立华蚕茧有限公司共同举办的“重走丝绸之路,传承丝绸文化——‘凯娜丝’春季养蚕科普实践活动”于2012年4月30日启动,本次活动通过参与从蚕卵孵化到养蚕结茧全过程的科普实践活动,培养中小学生的动手能力,激发学生参与科学实践,热爱自然、保护动物的意识,弘扬和传承中华丝绸悠久的文化传统。活动当日,近2000名学生到现场踊跃参加。

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