简介:(一)国外兽药研发情况国外兽药自20世纪90年代持续增长,增长率在3%以下。许多兽药公司发展缓慢,合并兼并现象时有发生。新药研发速度不到1%。造成这种状况有几种因素,动物性产品市场持续不景气,国际间贸易争端不断;动物性产品中兽药残留问题过分关注,造成兽药使用量下降;兽药安全性和环境生态问题使研发成本大大上升;抗菌药物促生长添加剂商业前景不乐观,如欧洲自2006年已禁止使用维吉尼亚霉素、螺旋霉素、磷酸泰乐菌素和杆菌肽锌;氟喹诺酮类药物因耐药性问题被禁止用于食品动物。
简介:创业,无疑是2004年最红火的词语。据不完全统计,目前中国约有1亿人在创业。如今虽是创业的年代,但老板并非人人能当,更并非所有的创业者都能获得成功。创业,除需具备资金等外部条件外,同样更需要具备一定的心理素质和个性方面的特征,即所谓“创业品质”。下文所列是创业专家提出的十大“创业品质”,供参考。
简介:1、眼光。两家制衣公司分别派出一个业务员去开拓市场。在同一天,他们两个人来到了非洲的一个原始部落。到达当日,他们就发现当地人全部赤身裸体,不穿衣服!从部落首领到村民,从大人到小孩,从男人到女人,竟然没有一个人穿衣服。当晚,A业务员向制衣公司的老板拍了一封电报:“上帝呀,这里的人都不穿衣服,有谁还会买衣服?我明早就回去!”B业务员也向自己的老板拍了一封电报:“太好了,这里的人都没有衣服穿,他们现在只能在身上绑一些树叶子和兽皮!我决定把家搬来,长期在此卖衣服了!”
简介:很多有抱负的年轻都希望通过自己创业,获得人生事业的成功,但是企业成功者毕竟是少数。在每年新创办的企业中,至少有50%在半年之内倒闭,倒闭的主要原因就是没有把握创业的基本法则。
简介:你的公司是不是有这样一个或一群高傲的“创业元老”,他或他们在公司创业时与老板一起打天下,风雨同舟,患难与共。但随着公司规模的扩大,企业做的有点像模像样、老板开始注意公司和自己的形象的时候,他们对老板的直言相谏或“口无遮栏”,甚至是不讲场合的搅局,会时时惹得老板心中不快,但是碍于情面,以及从大局考虑,
简介:
简介:目送拉满生猪的汽车远离小区,农民张国运在富民养殖合作社养殖基地代养的100头子猪,已收入近3万元。他高兴地说:“小区内养猪,省了许多心,赚了不少钱,真好。”
简介:在浩浩荡荡的创业潮中,充满激情的大学生创业者常常由于对市场、产品、财务、管理等各种风险估计不足而中途溃败。据不完全统计,我国大学生创业成功率仅为5%左右,而在失败案例中,又以缺乏风险意识排在首位,即对创业前景过于乐观,而对创业风险估计不足。这就要求高校在对学生进行创业教育时要加强风险意识的培养。
简介:据科威特当地媒体3月4日报道,科威特的一家主要医药公司正在加紧同国际大型医药企业合作,以尽快生产出抗击禽流感的药物。
简介:博永刚是土生土长的安徽人,现年36岁的他,自上世纪九十年代从安徽农大毕业后,就一直没有离开畜牧这个行当,至今已摸爬滚打了十五六个年头。目前他在淮北市经营着两家动物医院。去年的十月份,他又投资近200万元筹建了自己的种猪场、猪人工授精站和兽医培训中心。按照他的设想,由他所牵头成立的养猪专业合作社也将在今年年底正式启动。
简介:他在QQ上给自己取名“兔儿的爷”,精心打扮自己的空间,把自己了解到的有关养兔的信息,毫无保留地提供给同行。在他的QQ网页上广泛征寻天下属兔、爱兔、养兔的朋友,祖国大江南北甚至香港、澳门、台湾地区,都有他的好友。他就是依靠科学养兔而闻名的“兔儿爷”——董建新。
简介:古语有云,民以食为天。在国家大力推广“农业+互联网”及大数据、物联网、人工智能等新兴科技不断发展的时代背景下,智慧农业应运而生。
简介:笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查,分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示:大学生学习意识和能力不断提高,但参与创新创业实践的主动性不高,且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍,对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育,完善大学生创新创业教学和课程体系建设,开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。
简介:本文总结了以PBL教学法为突破口,对植物学课程教学方法进行改革,来培养学生自主学习能力的经验。分析了在PBL教学过程中的师生关系;探讨了植物学教学过程中PBL教学法的具体实施方式;归纳了PBL教学法的作用及存在的问题。
兽药行业现状和自主创新能力建设
创业者必备的十大“创业品质”
创业关键词
成功创业五要素
创业元老的冷处理
追逐梦想的创业人
民权县为农民搭建畜牧业创业平台
简析大学生创业风险意识的提高途径
科威特谋求自主生产抗禽流感药物
价值,在这里升华——博永刚和他的创业梦想速记
从团政委到“兔儿爷”——退役军人董建新的创业之路
智慧农业成互联网创业又一风口乡村互联网未来已来
当代大学生创新创业意识和能力的调查研究——基于哈尔滨市7所高校的抽样调查分析
以PBL教学法为突破口培养学生自主学习能力——植物学教学方法改革与实践