简介:目的:通过在新生儿听力筛查中1113例听力筛查复筛未通过的转诊婴儿进行听力学评估,了解先天性听力损失的发生和听力损失程度构成情况。方法:检测人员、检测仪器符合卫生部《新生儿听力筛查技术规范》要求。仪器为声导抗仪、听性脑干诱发电位仪、耳声发射仪。声导抗+TEOAE+短声听性脑干诱发电位。结果:1113例听力筛查复筛未通过的转诊婴儿中,检出听力损失243例,其中轻度190例,中度22例,重度13例,极重度18例。结论:1113例听力筛查复筛未通过的转诊婴儿中,2~3月龄先天性听力损失检出率2.4‰,轻、中度听力损失占87.3%,重度以上占12.7%,与国内外文献报道的先天性听力损失数据一致。
简介:目的探讨抽动障碍(TD)共患注意缺陷多动障碍(ADHD)应用精神兴奋剂治疗的疗效。方法选择2004年1月至2006年8月在本院多动症专科门诊就诊的确诊为TD共患ADHD患儿69例(DSM-Ⅳ诊断标准、Conners量表和YGTSS量表),采用哌甲酯,泰必利或(和)氟哌啶醇联合治疗,随访2月观察疗效和安全性(血压、心律、肝功能等)。结果治疗2个月后Conners量表学习问题、多动指数2个因子,YGTSS量表运动抽动、发声抽动2个因子积分均较治疗前显著减低,差异达到显著统计学意义(R〈0.01),结论兴奋剂对抽动症影响不大,小剂量兴奋剂(如哌甲酯)与常规多巴胺受体阻滞剂(泰必利)合用对TD共患ADHD具有较好疗效。
简介:【摘要】目的 探究听力筛查护理在新生儿中的应用体会。方法 选择在2021年4月-2023年4月我院收治的120例新生儿作为实验探究对象,用抽签的方式分成两组,均有60例,对照组应用常规护理方法,实验组在应用常规护理方法基础上应用听力筛查护理,对比两组新生儿的听力筛查未通过率,两组新生儿的护理效果。结果 实验组新生儿听力筛查各项指标均优于对照组,对比P<0.05,有统计学意义;实验组新生儿护理效果各项指标优于对照组,对比P<0.05,有统计学意义。结论 听力筛查护理在新生儿中的应用能够提高新生儿的初次筛选通过率,降低新生儿的复筛率,护理有效率高,应用效果较为显著,可在临床应用。