简介：从1917年中国口腔医学教育在华西口腔医学院创立至今，教学工作始终是学院各项工作的重中之重。学院目前有口腔医学七年制、五年制专业，2005年新设口腔修复工艺学四年制本科专业，培养口腔修复工艺高级专门人才。由于在海内外知名度的不断提高，目前还有数名留学生及60余名中国台湾地区学生在华西口腔医学院就读。随着招生规模的不断扩大，如何保证教学质量，是每一位教学工作者都在思考的问题。2003年，学院在学校的统一部署下，积极准备迎接教育部本科教学评估，在认真学习贯彻有关评估的文件精神工作中，我们深刻领会到答案就在各条细则中，本科教学评估为新形势下的教学工作指明了前进的方向。

简介：目的：比较可流动复合树脂与复合体充填楔状缺损的初期临床效果。方法：选择37例136颗楔状缺损患牙随机分为4组，分别使用可流动复合树脂（Aeliteflo）、复合体（DractAP）进行充填，2种材料又按照楔缺是否备洞分为两个亚组。于修复后6个月、12个月用改良USPHS系统评价其临床疗效。用Fisher确切概率法对结果进行分析（ο=0．05）。结果：随访6个月时，边缘密合性4组间差异有统计学意义（P〈0．05）；其余各项指标在6个月、12个月评价时4组间差异均无统计学意义，6个月、12个月4组问成功率比较，差异无统计学意义。结论：可流动复合树脂与复合体不论是否备洞充填均能获得较好的临床效果。

简介：目的通过对11～14岁儿童口腔健康相关生存质量量表（COHRQoL11-14）中文版的验证研究．探讨其在中国适龄人群中应用的可行性。方法按照国际生存质量评价项目的标准程序，对原版COHRQoL11-14系列问卷11-14岁儿童感知问卷（CPQ11-14）、父母感知问卷（PPQ）和家庭影响问卷（FIS）进行翻译、回译、文化调适和改造，建立COHRQoL11-14中文版。使用该系列量表对11-14岁的儿童及其家长进行儿童口腔健康相关生存质量调查，考评量表的信度和效度。结果67对儿童及家长接受问卷调查．收回有效问卷CPQ11-1462份，PPQ和FIS各65份，量表的完成率在89％以上。CPQ11-14内部一致性Cronbach＇sα系数为0．92，条目-量表相关系数为0．49～0．70，ICCs为0．90．分半信度系数为0．85。PPO和FIS的Cronbach’sα系数分别为0．91和0．89，分半信度系数分别为0．84和0．83。因子分析显示中文版量表所包含的条目存在预想的逻辑关系。结论COHRQoL11-14具有可接受的信度和效度，其良好的心理测量学性质为其在中国适龄儿童中的应用提供了理论依据。

简介：目的：评估分析老年牙周维护治疗对保持牙周治疗效果的作用。方法：运用随机抽样的方法选取我院2013年1月至2014年9月收治的40例老年慢性牙周炎患者,依据随机数字表法将这些患者分为研究组（n=20）和对照组（n=20）。对研究组患者进行专业牙周维护治疗,让对照组患者自行进行牙周维护,一年后对两组患者的牙周探诊深度、牙周附着水平、牙槽骨高度变化情况进行统计分析。结果：研究组患者6个位点治疗前后的PD差和AL差均显著大于对照组（P〈0.05）;研究组患者治疗前后的牙槽骨高度差大于对照组（P〈0.05）。结论：牙周维护治疗能够有效保持牙周治疗效果,值得推广。

简介：目的探讨分析口腔种植网络教学各要素的层级关系。方法采用解释结构模型法对各要素之间进行邻接矩阵、可达矩阵、分解矩阵等逐步分析。结果教师是最高层级,任务设计次之,网络教学环境再次之,学习者、组织安排、过程组织、教学素材和教学评价是模型结构的底层。结论教师在口腔种植网络教学模式中起主导作用。

简介：到目前为止，华西口腔医学院已招收7年制学生560名，毕业240名，在校320名，留学32名，国内深造博士110名，留校15名，进入其他科研教学单位95名。该院7年制高等医学教育教学评估结果：9项核心指标全部达到A级；18项一般指标均达到C级以上，其中A级16项，B级2项。

简介：目的探讨KaVoPREPassistant数字化评估系统应用于牙体洞型制备质量评估的可行性.方法根据KaVo左上第一磨牙Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ类洞型设计长度、深度、轴角等测量标准,分别采用KaVoPREPassistant数字化评估系统和教师评估两种方法,对45颗学生预备的标准模型牙的洞型深度、长度、宽度和轴角进行检测和评估,并经Pearson卡方检验及McNemar配对卡方检验进行对比分析.结果KaVoPREPassistant数字化评估系统较教师评估在评估牙体洞型深度上具有一定的优势,而对洞型长宽及轴角预备的评估差异则无统计学意义.结论KaVoPREPassistant数字化评估系统能准确客观地评价学生洞型制备的质量,在口腔内科学实验教学运用中具有一定的可行性.

简介：本文对169例不同部位、不同形式的前牙缺损,采用光固化树脂及相应的固位方式修复,取得了良好的临床效果.

简介：随着现代医学的发展和人们对高品质生活的要求，口干症日益引起医生和患者的关注。口干症虽非特定疾病，但与口腔局部或全身疾病有一定的相关联系。文章通过对口干症的定义、成因、临床评价、预防和治疗等进行阐述，以期指导临床医生系统掌握口干症的临床评估方法及对策，从而提高临床治疗效果。

简介：长期以来．中国的口腔医学专业与欧美的牙科专业在教学目标、教学体制及课程设置上存在较大差异。前者以培养口腔门诊通科医生和口腔颌面外科医生为主．整个教学体系倾向于临床医学的一个专科．后者以培养具备基本医学知识的牙科从业者为目标．教学范围涵盖了牙科医生（dentist）、牙科技师fdentaltechnician）、牙科手术助理（dentalsurgeryassistant）、洁牙员（dentalhygienist）等。

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简介：获得性免疫缺陷综合征（AII）S）骨形态生成蛋白（BMP）计算机辅助设计（CAD）计算机辅助制作（CAM）计算机体层摄影术（CT）血红蛋白（Hb）获得性免疫缺陷综合征（AIDS）

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简介：获得性免疫缺陷综合征（AIDS）骨形成蛋白（BMP）计算机辅助制作（CAM）计算机辅助设计（CAD）计算机体层摄影术（cT）羟基磷灰石（HA）人类免疫缺陷病毒（HIV）

简介：（说明：以下词汇在论文中首次出现时应注中文全称，括号内直接写缩略语）获得性免疫缺陷综合征（AIDS）骨形态生成蛋白（BMP）计算机辅助设计（CAD）计算机辅助制作（CAM）计算机体层摄影术（cT）血红蛋白（Hb）人类免疫缺陷病毒（HIV）白细胞介索（IL）磁共振成像（MRI）甲基噻唑基四唑（MTT）阻塞性睡眠口乎吸暂停低通气综合征（OSAHS）磷酸盐缓冲液（PBS）聚合酶链反应（PCR）反转录聚合酶链反应（RT-PCR）扫描电镜（SEM）颞下颌关节紊乱病（TMD）顾下颌关节（TMJ）肿瘤坏死因子（TNF）脱氧核糖核苷酸末端转移酶介导的原位缺口末端标记法（TUNEL）。

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简介：（说明：以下词汇在论文中首次出现时应注中文全称，括号内直接写缩略语）获得性免疫缺陷综合征（AIDS）血红蛋白（Hb）反转录聚合酶链反应（RT-PCR）

简介：（说明：以下词汇在论文中首次出现时应注中文全称，括号内直接写缩略语）获得性免疫缺陷综合征（AIDS）血红蛋白（Hb）反转录聚合酶链反应（RT-PCR）骨形成蛋白（BMP）白细胞介素（IL）扫描电镜（SEM）