简介:开展以培养科研能力为核心的问题式学习(problembasedlearning,PBL)结合团队式学习(task-basedlearning,TBL)教学模式,与传统教学模式相互补充,能更好的发挥研究生的主观能动性,养成研究生的自主学习能力,培养学生生的团队合作精神,有助于提高其科研实践能力。
简介:每年3月3日是“全国爱耳日”,3月21日是“世界睡眠日”,4月16日是“世界嗓音日”,5月12日是“国际护士节”,南京医科大学第一附属医院/江苏省人民医院耳鼻咽喉科精心策划,组织开展了一系列丰富多彩的活动。
PBL结合TBL教学模式在鼻过敏科临床带教中的应用
江苏省人民医院“爱耳日”“睡眠日”“嗓音日”和“护士节”系列活动报道