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  • 简介:【摘要】目的:观察手指屈肌腱损伤手术患者行虚拟情景反馈训练联合常规康复护理对术后手功能的康复作用。方法:入组病例92例,均于我院手外科确诊并行手指屈肌腱损伤修复手术,入组时间2023年2月-2024年2月,术后46例常规康复护理者为常规组,联合虚拟情景反馈训练的46例为联合组,比较术后手功能、并发症。结果:术后常规组并发症的总发生率是13.04%,与联合组的6.52%比较无显著差异(P>0.05)。护理后两组的UEFT评分均较护理前显著增加(P<0.05),但联合组高于常规组(P<0.05)。结论:手指屈肌腱损伤术后行虚拟情景反馈训练联合常规康复护理,能显著提高患者手功能、并发症少,值得推崇使用。

  • 标签: 手指屈肌腱 损伤 手指功能 并发症
  • 简介:摘要:目的:分析虚拟现实技术在腹主动脉瘤介入治疗术前健康宣教中的应用效果。方法:选择2020年7月至2021年7月收治的80例AAA介入手术患者为研究对象,分为观察组和对照组,每组40例。对照组接受常规护理指导,观察组在常规组基础上进行VR术前健康宣教,比较两组干预前后并发症发生率及护理满意度。结果:观察组术后并发症发生率和其护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于VR的术前健康宣教能有效缓解AAA患者的不良情绪,增强自我效能,提高舒适度,减少并发症,提高患者满意度,具有一定临床价值。

  • 标签: 虚拟现实技术 腹主动脉瘤 介入治疗 健康宣教
  • 简介:【摘要】目的:探讨以病例为基础的人工智能-仿真模拟教学在急危重症教学培训中的应用效果。方法:选取60名实习生为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采用传统教学方法,实验组采用以病例为基础的人工智能-仿真模拟教学方法。比较两组学生的理论考试成绩、临床操作技能考核成绩和教学满意度。结果:实验组学生的理论考试成绩、临床操作技能考核成绩和教学满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:以病例为基础的人工智能-仿真模拟教学在急危重症教学培训中具有较好的应用效果,能够提高学生的理论知识水平、临床操作技能和教学满意度。

  • 标签: 以病例为基础 人工智能 仿真模拟教学 急危重症 教学培训