简介：【摘 要】 “一病一品”是一种新型护理模式，在临床应用过程中主要强调证据最优，流程最优，关怀最优相结合，突破传统护理模式，为患者提供更加优质的护理服务，可将循症护理作为护理的基础，为患者提供更加优质的服务为主线，为患者量身定制最佳的护理流程和护理方案，时刻完成患者的病情观察，诊疗，护理心理支持，康复指导，健康宣教，出院指导，出院随访等内容，使护理服务更加具有科学性，该护理模式已经取得了良好的护理效果，在临床应用中已获得了广大患者的认可。

简介：【摘要】目的：观察品字形纱布加压包扎对小儿股动静脉穿刺术后止血效果、舒适度及术后并发症的影响。方法：将180例小儿经皮穿刺股动静脉进行介入检查或治疗的病人随机分为纱布绷带加盐沙袋加压组（对照组）和品字形纱布加压包扎组（观察组）。结果：品字形纱布加压包扎可以提高婴幼儿股动静脉穿刺术后止血效果以及减少术后并发症的发生率和增加患儿的舒适度（P≤0.05）。结论：品字形纱布加压包扎可以在有效止血的同时降低局部并发症的发生率, 提高患儿术后舒适度。

简介：【摘要】目的：探究6S管理方法对病理科危化品规范化管理效果。方法：将2021年1月至2021年12月所有危化品作为观察组，将2020年1月至2020年12月所有危化品作为对照组，对照组采用常规管理方式，观察组采用6S管理方法。结果：观察组盘点时间低于对照组，观察组危化品储存环境满意度评分高于对照组，观察组账物相差的数量低于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨“一证一品”专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中的应用效果。方法：选择我院2021年8月至2022年8月收治的94例肿瘤患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组47例。对照组给予常规疼痛治疗、护理干预，观察组在对照组的基础上给予“一证一品”疼痛专科护理模式，比较两组患者的疼痛情况及心理状态。结果：在疼痛情况及心理状态方面，观察组患者的6点行为评分、NRS评分、HAMA评分、HAMD评分明显低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：“一证一品”专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中具有显著的应用效果，能够有效缓解患者的疼痛感，改善患者的心理状态，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：分析TPC（The art of patient care and communication TPC）应用在小儿门诊中的价值。方法：将2020年7月~2022年2月来我院门诊接受治疗的78例患儿作为研究对象，按照就诊顺序分成观察组（n=39）组和对照组（n=39），予以对照组常规护理，观察组则在对照组的基础上对患儿进行TPC干预，对比两组患儿及家长的不良反应发生率、护理满意度以及护理质量进行观察。结果：干预后，观察组总不良反应（2.56%）低于对照组的（17.95%），（P＜0.05）；干预后，观察组的满意度为97.44%高于对照组的76.92%，（P＜0.05）；干预后，观察组的护理质量高于对照组，（P＜0.05）。结论：应用TPC在小儿门诊的护理当中，可促进患儿配合度，提升医患、护患之间的信任度。

简介：【摘要】目的：探讨分析护患沟通艺术在小儿门诊护理中的作用。方法：抽选的研究对象均是本院小儿门诊收治的患儿，研究时间段为2019年5月至2022年5月，共计对象100例。以护理模式的差异，将100例患者划分成两组，即观察组50例和对照组50例。对照组采取常规护理，观察组以此作为基础采用护患沟通艺术，对比分析两组患儿依从性、护理满意度护患纠纷发生情况。结果：观察组患儿依从性、家属护理满意度均比对照组高，护患纠纷发生率明显比对照组少，两组数据比较，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术，可增强患儿依从性，减少护患纠纷的发生，便于家属护理满意度的提高，具有应用价值以及推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨一病一品护理在肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血中的应用效果。方法：选取2019年4月－2022年4月我院收治的60例肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者，采用随机分组法分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者在护理过程中，采用一病一品护理模式效果更好，可保证患者的治疗安全，提高护理满意度。

简介：摘要：在临床中，认知障碍的病因和发病机制还不明确，因此治疗方法也还在摸索中。针对老年认知障碍的治疗手段，主要涉及到药物治疗和非药物干预。艺术治疗，属于非药物干预，为了充分发挥出艺术治疗作用，提升老年认知障碍人群护理质量，本文对艺术治疗在老年认知障碍人群护理中的应用进行研究，希望可以提供给相关人员一些参考。

简介：摘要：目的：研究在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术的护理满意度。方法：抽取本院2021年11月——2022年4月在小儿门诊就诊的60例患儿，通过采用电脑随机分组比较的方法，将这60例患儿分为实验组和对照组，每组内各取30例患儿，实验组采取在门诊中应用护患双向沟通艺术实施护理工作，对照组应用常规护理方法。结果：通过对比实验组与对照组相关数据发现，实验组的依从率73%（22/30）大于对照组的依从率46%（14/30），实验组的家长满意度90%(27/30)大于对照组77%（23/30），综上所述，对比这两组的数据发现两组数据存在明显差异（P